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福州貝納設(shè)計教育之學(xué)員作品

2020-11-11

導(dǎo)讀:貝納設(shè)計教育將“為學(xué)員創(chuàng)造價值”的價值觀,落實到教學(xué)各個環(huán)節(jié)中,形成自身獨具特色的學(xué)校文化,一切以教學(xué)質(zhì)量為根基。想必大家都對這個培訓(xùn)后的學(xué)員們的技術(shù)水平很好奇吧?小編特地找來了室內(nèi)設(shè)計作品供大家欣賞,幫大家打消這個疑慮,下面請欣賞~

【學(xué)員作品】

學(xué)員作品

學(xué)員作品1

學(xué)員作品

學(xué)員作品2

學(xué)員作品

學(xué)員作品3

學(xué)員作品

學(xué)員作品4

學(xué)員作品

學(xué)員作品5

學(xué)員作品

學(xué)員作品6

唐鑫華作品

學(xué)員作品7

高琳作品

學(xué)員作品8

學(xué)員作品

學(xué)員作品9

【關(guān)于學(xué)?!?/b>

1、2009年成立,專注設(shè)計教育十二年

2、經(jīng)福州市人力資源和社會**局正規(guī)審批、福州市民政部門登記的非營利性民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。

3、福州市中華職教社社員單位,人力資源和社會**學(xué)會會員單位

4、高校實習(xí)實戰(zhàn)教育基地,同時多年連獲“優(yōu)秀學(xué)?!钡葮s譽

5、貝納與各大品牌形成戰(zhàn)略就業(yè)合作聯(lián)盟,進行項目對接,以企業(yè)商業(yè)案例,作為各專業(yè)教學(xué)案例,通過一線專業(yè)的教學(xué)體系、實戰(zhàn)案例的學(xué)習(xí)、分析、掌握市場從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及創(chuàng)作思路,也確保了學(xué)員畢業(yè)后能直接與企業(yè)接軌進行實際項目操作,使學(xué)員的實際操作能力更強,更具創(chuàng)意,更具競爭性。校企聯(lián)盟合作模式,完善的就業(yè)體系,為學(xué)員更進一步的發(fā)展提供施展空間

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