佛山憬康職業(yè)教育好不好？

導(dǎo)讀：近日，不少對(duì)正骨、針灸感興趣的學(xué)員打聽到佛山憬康職業(yè)教育的課程，紛紛致電小編咨詢：佛山憬康職業(yè)教育的教學(xué)實(shí)力怎么樣？好不好？小編向?qū)W員詳細(xì)介紹相關(guān)信息后，快速整合相關(guān)資料，在這里展示出來(lái)，提供給學(xué)員們參考了解！

關(guān)于我們

佛山憬康職業(yè)教育培訓(xùn)，是一家以實(shí)體店經(jīng)營(yíng)發(fā)展起來(lái)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，十年品牌，專研技術(shù)，了解市場(chǎng)發(fā)展和需求，2020年9月成立獨(dú)立課程與南粵正骨共同合作，開展一系列的推拿，正骨，疼痛治療，骨盆修復(fù)等專業(yè)課程，中西醫(yī)結(jié)合，把行業(yè)做得更專業(yè)，傳承中醫(yī)，讓技術(shù)走得更深更遠(yuǎn)！

教學(xué)宗旨：修身，立德，誠(chéng)信，擔(dān)當(dāng).

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

課程內(nèi)容遵循先了解解剖結(jié)構(gòu)-準(zhǔn)確評(píng)估找到問(wèn)題-手法有針對(duì)性的進(jìn)行治療的模式，整合內(nèi)容，包括了老師自創(chuàng)的動(dòng)態(tài)關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)、筋膜動(dòng)態(tài)延展技術(shù)以及國(guó)內(nèi)外長(zhǎng)短杠桿的脊椎矯正技術(shù)、MET肌肉能量療法，四大內(nèi)容板塊，課程內(nèi)容緊湊，注重實(shí)操，總有一種療法適合你。推拿正骨從業(yè)者、中醫(yī)愛(ài)好者、理療館工作人員、健身教練等學(xué)習(xí)

機(jī)構(gòu)環(huán)境

師資力量

曹波濤

執(zhí)業(yè)中醫(yī)師

從事推拿正骨以及徒手治療十余年，深深的愛(ài)著這個(gè)行業(yè)，獨(dú)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)獨(dú) 一無(wú)二的筋膜動(dòng)態(tài)延展術(shù)，參考美式脊椎矯正療法創(chuàng)立了自己的三步脊椎關(guān)節(jié)整復(fù)技術(shù)，學(xué)習(xí)澳式關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)后總結(jié)出適合國(guó)內(nèi)人群的脊椎以及四肢關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)。

他本人曾在南方醫(yī)科大學(xué)解剖教研室以及廣州市中醫(yī)藥大學(xué)第 一附屬醫(yī)院針灸科名醫(yī)工作室進(jìn)修，也曾到李新雨北京美式脊椎矯正中心學(xué)習(xí)交流。

熟悉龍氏治脊療法、美式脊椎矯正技術(shù)、新醫(yī)正骨、宮廷理筋正骨、澳式關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)等等國(guó)內(nèi)外徒手療法，可以說(shuō)是集各家之長(zhǎng)于一身，臨床接診5萬(wàn)人次以上，在國(guó)內(nèi)核心科技期刊發(fā)表論文數(shù)篇，參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)數(shù)十場(chǎng)，培養(yǎng)推拿正骨工作者數(shù)千人，受到各界人士一致好評(píng)。

黃清芳

佛山市憬康職業(yè)教育創(chuàng)辦人

國(guó)家康復(fù)治療師，高級(jí)保健按摩技師，南粵正骨協(xié)會(huì)助理，國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員

畢業(yè)廣州中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿系，中山大學(xué)康復(fù)治療學(xué)士學(xué)位，曾在佛山市禪城區(qū)中心醫(yī)院工作多年。

2011年創(chuàng)辦清芳養(yǎng)生堂，2020年開辦憬康職業(yè)教育培訓(xùn)，辦學(xué)理念和宗旨：修身，立德，誠(chéng)信，擔(dān)當(dāng)，2006年～2009年師從廣州中醫(yī)藥大學(xué)王繼紅導(dǎo)師，2019年參加了南粵正骨創(chuàng)始人曹波濤整脊高級(jí)研修班，運(yùn)用康復(fù)PT療法以及澳式關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)等手法技術(shù)，針對(duì)性治療各類軟組織痛、踝關(guān)節(jié)扭傷，頸椎病、耳石癥，網(wǎng)球肘，腰椎間盤突出癥、產(chǎn)后康復(fù)、塑形等各類亞健康問(wèn)題的調(diào)理，16年的臨床經(jīng)驗(yàn)受到患者的一致好評(píng)

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)員風(fēng)采