中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位
專(zhuān)業(yè)學(xué)位(Masterof Professional Accounting,簡(jiǎn)稱(chēng)MPAcc)是經(jīng)教育部、國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)設(shè)立的一種專(zhuān)業(yè)學(xué)位,是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)與技能,具備會(huì)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)能力的高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才。
會(huì)計(jì)碩士MPAcc是國(guó)家基于培養(yǎng)面向會(huì)計(jì)職業(yè)的應(yīng)用型、高層次、高素質(zhì)會(huì)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才的需要而新設(shè)立的一種學(xué)位類(lèi)型。與會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)術(shù)性學(xué)位相比,更側(cè)重實(shí)際能力的培養(yǎng);更突出會(huì)計(jì)職業(yè)實(shí)務(wù)工作的要求;更注重學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合;更強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能,對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有充分的了解,具有很強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。獲得MPAcc后,學(xué)員將會(huì)有更好的就業(yè)前景和發(fā)展空間。
開(kāi)展會(huì)計(jì)碩士[2]專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育,要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹黨的十六大和全國(guó)人才工作會(huì)議精神,培養(yǎng)面向會(huì)計(jì)職業(yè)的應(yīng)用型高層次會(huì)計(jì)人才,健全和完善我國(guó)高層次會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)體系,建設(shè)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍,以更好地適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的需要,為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù),為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)。
會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位與會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)術(shù)性學(xué)位是規(guī)格不同的兩種學(xué)位類(lèi)型,各有側(cè)重,其招生辦法、教育內(nèi)容、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等要突出職業(yè)要求,注重學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合。開(kāi)展會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育,要轉(zhuǎn)變教育觀念,既要遵循高層次人才培養(yǎng)的一般規(guī)律,又要深入探索會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的特有規(guī)律;要加強(qiáng)國(guó)際交流與合作,注重學(xué)習(xí)借鑒國(guó)際上先進(jìn)的教育理念和教育模式;要建立完善的質(zhì)量監(jiān)督與**制度,**會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育和培養(yǎng)質(zhì)量。
加強(qiáng)會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的師資隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)和培養(yǎng)基地建設(shè),不斷改善培養(yǎng)條件,是**會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要前提。要注重教師的職業(yè)培訓(xùn),建立一支具有現(xiàn)代教育理念、合理知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍,積極選聘會(huì)計(jì)實(shí)際部門(mén)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的人員參與培養(yǎng)會(huì)計(jì)碩士研究生。要具備會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位案例教學(xué)和多媒體教學(xué)的場(chǎng)所及設(shè)備條件,加強(qiáng)教材、課件、案例庫(kù)建設(shè)和圖書(shū)資料、網(wǎng)上文獻(xiàn)信息數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)及相關(guān)軟件、網(wǎng)絡(luò)接入條件等教學(xué)設(shè)施建設(shè)。要與會(huì)計(jì)實(shí)際部門(mén)建立密切的聯(lián)系和合作,能提供良好的會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育實(shí)踐基地。
1、培養(yǎng)目標(biāo):會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育面向會(huì)計(jì)職業(yè),培養(yǎng)較好掌握馬克思主義基本原理、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,德智體全面發(fā)展,具備良好的職業(yè)道德和法紀(jì)觀念,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能,對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有充分的了解,具有很強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題能力的高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型的會(huì)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才。
2、招生與考試:招生對(duì)象為具有國(guó)民教育系列的大學(xué)本科畢業(yè)生(一般應(yīng)具有學(xué)士學(xué)位)、從事會(huì)計(jì)或相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際工作兩年以上者。自2009年起,應(yīng)屆本科畢業(yè)生也可報(bào)考全日制MPAcc。入學(xué)考試的筆(初)試采取全國(guó)聯(lián)考,統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷;面試由各單位自行組織。各單位結(jié)合筆(初)試、面試、個(gè)人經(jīng)歷和工作業(yè)績(jī)組織錄取。
3、培養(yǎng)方式與學(xué)習(xí)年限:非全日制(即半脫產(chǎn)和在職學(xué)習(xí))會(huì)計(jì)碩士學(xué)習(xí)年限為三至四年,其中至少有半年時(shí)間在培養(yǎng)單位內(nèi)學(xué)習(xí)。全日制會(huì)計(jì)碩士為脫產(chǎn)學(xué)習(xí),學(xué)年一般為兩至三年。
4、課程教學(xué)與學(xué)位論文:根據(jù)《會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》和本單位會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方向的要求,參照《會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位參考性培養(yǎng)方案》,有針對(duì)性地制定本單位培養(yǎng)方案、設(shè)計(jì)課程體系、確定教學(xué)內(nèi)容、把握學(xué)位論文要求,采取靈活多樣的教學(xué)方式、精心做好培養(yǎng)工作。組織課程教學(xué)與學(xué)位論文要緊密結(jié)合會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)案例教學(xué),注重實(shí)際能力的培養(yǎng),可聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家、企業(yè)家和政府官員開(kāi)設(shè)講座。學(xué)位論文指導(dǎo)教師和學(xué)位論文答辯委員會(huì)成員中,應(yīng)至少有一位具有會(huì)計(jì)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)家。
5、修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分并通過(guò)學(xué)位論文答辯者,授予會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。