華英教育考前“心交流”：“撕碎夢(mèng)想”主題班會(huì)

導(dǎo)讀：一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，不能嘴上說(shuō)優(yōu)秀就優(yōu)秀，而是用行動(dòng)來(lái)證明他的優(yōu)秀，今天小編在這里給大家介紹華英教育一些行動(dòng)策略。學(xué)校在面臨高考即將來(lái)臨時(shí)不畏懼，而是主動(dòng)幫助二模結(jié)束后，信心不足，有點(diǎn)厭學(xué)，狀態(tài)時(shí)好時(shí)壞的學(xué)生應(yīng)該如何面對(duì)高考，為此我們所有老師策劃了一個(gè)考前“心交流”：“撕碎夢(mèng)想”主題班會(huì)，只為了增強(qiáng)孩子們的信心，在最 后沖刺的階段，以最 好的狀態(tài)去迎接高考。

夢(mèng)想，是個(gè)很奇妙的詞，它給我們的感覺(jué)好像很遠(yuǎn)又好像很近。夢(mèng)想是個(gè)很重要的東西，它讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上昂揚(yáng)斗志，為我們指明方向。沒(méi)有夢(mèng)想，你的人生只會(huì)迷茫且無(wú)措，可是有了夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有完成更會(huì)讓你感覺(jué)痛徹心扉。撕碎夢(mèng)想，讓你提前感受年華已老夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有完成，可是時(shí)間卻已來(lái)不及的焦灼與苦悶。

主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)——

一、每人取出一張白紙，平均分成相同距離的五等份，假如從此刻開(kāi)始到你人生的終點(diǎn)，只允許你實(shí)現(xiàn)五個(gè)愿望，你會(huì)寫(xiě)下哪五個(gè)在紙上？

二、寫(xiě)下愿望，把這5個(gè)愿望寫(xiě)在5等分的白紙上，5分鐘時(shí)間，慎重考慮，在?師的引導(dǎo)下，寫(xiě)下????當(dāng)中最重要的五個(gè)夢(mèng)想。

三、?師點(diǎn)燃講臺(tái)上的5只蠟燭，讓學(xué)?閉上眼睛，認(rèn)真傾聽(tīng)??的話語(yǔ)，每次學(xué)?撕碎?個(gè)夢(mèng)想，?師就吹滅??蠟燭，直到最 后完全熄滅。

四、最 后將五?蠟燭重新點(diǎn)燃，喚醒學(xué)?對(duì)夢(mèng)想和時(shí)間的珍惜，?勵(lì)學(xué)?抓緊現(xiàn)在的每分每秒奮?。

距離2021年的高考就剩下30天了，我相信在現(xiàn)實(shí)生活中，2021年可以圓夢(mèng)大學(xué)，一定是此時(shí)此刻在座的每一位同學(xué)最迫切去實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想，今天在這樣的時(shí)刻，在二?？荚噭倓偨Y(jié)束，在我們?yōu)榱烁呖急仨毮_踏實(shí)地努力拼搏的時(shí)刻，讓我們每個(gè)人把自己的高考?jí)粝雽?xiě)在我們的“高考?jí)粝牒灐鄙?，讓我們用?大的虔誠(chéng)，在這樣重要的時(shí)刻去發(fā)愿。把老師發(fā)給大家的高考愿望簽鋪平在桌子上，拿起一根自己最喜歡的筆，先跟著老師把需要大家寫(xiě)在許愿簽上的信息寫(xiě)下來(lái)，我會(huì)給大家5分鐘時(shí)間，去認(rèn)真思考過(guò)后再許愿。在咱們高考愿望簽，你自己愿意的地方寫(xiě)上“發(fā)愿者”三個(gè)字，一會(huì)大家可以在這三個(gè)字后面寫(xiě)上自己的名字；再寫(xiě)下“我的目標(biāo)大學(xué)”這五個(gè)字，一會(huì)大家思考確定目標(biāo)后，把自己最想去的目標(biāo)大學(xué)的名字寫(xiě)到這五個(gè)字之后；再寫(xiě)下“高考目標(biāo)分?jǐn)?shù)”這六個(gè)字，確定目標(biāo)大學(xué)需要的高考分?jǐn)?shù)之后，寫(xiě)到這六個(gè)字后面；再分開(kāi)寫(xiě)上我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的這六科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史（物理）、地理（化學(xué)）、政治（生物），考慮我們要想高考拿到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，每一刻需要考到多少分才能達(dá)到，一會(huì)兒把自己分配的結(jié)果寫(xiě)到對(duì)應(yīng)的科目之后，許愿簽最 后一項(xiàng)，寫(xiě)下自己最喜歡的一句話，送給在高考路上堅(jiān)持努力的自己，祝愿自己的高考?jí)粝肟梢宰兂涩F(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想愿望墻——

在讓學(xué)生感受夢(mèng)想之余，老師還為各位學(xué)生準(zhǔn)備了驚喜，此前分別聯(lián)系各位代課老師為孩子們加油打氣，并讓家長(zhǎng)為孩子錄制了視頻，讓家長(zhǎng)通過(guò)視頻的方式對(duì)孩子說(shuō)一說(shuō)這么多年沒(méi)有跟他們說(shuō)的話，并鼓勵(lì)他們能在最 后一段時(shí)間認(rèn)真完成沖刺，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

“撕碎夢(mèng)想”的活動(dòng)讓學(xué)生們感受到了夢(mèng)想的可貴，與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的不易，也希望同學(xué)們?cè)诖舜位顒?dòng)以后能夠奮發(fā)圖強(qiáng)，“.勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。”無(wú)愧的人生才最美！要相信自己，坦然地去面對(duì)每一次考試。只要從容面對(duì)，就會(huì)讓自己的能量迸發(fā)。