導(dǎo)讀:要想把孩子培養(yǎng)成圣人,父母要先成為圣人之母之父。每個(gè)孩子都已具備了成功的所有資源,每個(gè)孩子都是獨(dú) 一無(wú)二的,家長(zhǎng)的首要任務(wù)就是放大孩子的夢(mèng)想與格局,引爆孩子的靈魂。所以家庭親子教育就成了至關(guān)重要的?,F(xiàn)在也已經(jīng)迎來(lái)了暑假, 家長(zhǎng)跟小孩相處的時(shí)間就長(zhǎng)了,最近就有北京的家長(zhǎng)通過后臺(tái)找到小編,想問問北京哪里有家庭親子教育培訓(xùn)課程?小編給家長(zhǎng)們推薦了談舍教育的課程,那么, 課程有什么亮點(diǎn)呢?我們一起來(lái)看看吧~
【適合對(duì)象】
在親子關(guān)系、孩子養(yǎng)育過程中存在一定的困擾,或者僅僅想促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),讓自己和孩子變得更好的父母;廣大心理學(xué)愛好者和從事教育相關(guān)工作的老師。
【課程簡(jiǎn)介】
本課程以阿德勒心理學(xué)、積極心理學(xué)、正面管教育兒體系為基礎(chǔ),結(jié)合我們?cè)诖髮W(xué)一線工作的教學(xué)科研成果以及豐富的學(xué)生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),形成了一套有理論有方法的父母培訓(xùn)體系。課程旨在鼓勵(lì)父母自我成長(zhǎng),學(xué)習(xí)既不懲罰也不驕縱的管教方法,教給孩子有價(jià)值的社會(huì)技能和生活技能,最終培養(yǎng)出自律、尊重他人、愿意合作、善于解決問題、勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子。
課程的核心理念:引導(dǎo)父母?jìng)儗W(xué)會(huì)和善而堅(jiān)定的養(yǎng)育方法,創(chuàng)造一個(gè)持續(xù)鼓勵(lì)的家庭環(huán)境來(lái)支持孩子的成長(zhǎng)。當(dāng)孩子們經(jīng)常感受到充滿關(guān)愛的支持和幫助時(shí),他們才能夠?qū)W會(huì)用正確的行為方式獲得歸屬感和價(jià)值感;當(dāng)家長(zhǎng)們能夠接納自己的不足并鼓勵(lì)自己從錯(cuò)誤中不斷學(xué)習(xí)時(shí),他們才能更有信心應(yīng)對(duì)育兒中的挑戰(zhàn)。
【課程內(nèi)容】
1. 建立親子聯(lián)結(jié)。幫助您和孩子之間感受到情感連接、彼此親近、信任和鼓勵(lì)的美好,而不是對(duì)抗或疏離。
2. 處理親子沖突。幫助您在面對(duì)親子分歧和沖突時(shí),以尊重與鼓勵(lì)的方式對(duì)待自己和孩子,做到和善與堅(jiān)定并行,與孩子共同解決問題。
3. 識(shí)別行為密碼。破解孩子任性糾纏、對(duì)抗叛逆、自暴自棄等不良行為的心理密碼,以有效的方式應(yīng)對(duì)問題,引導(dǎo)孩子用正確的方式尋求歸屬感和價(jià)值感。
4. 促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。幫助您覺察自己童年的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和形成的私人邏輯,學(xué)習(xí)如何接納自己、鼓勵(lì)自己,帶著勇氣應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挑戰(zhàn),提升育兒信心。
【師資力量】
馬那寧
談舍教育創(chuàng)始人
談舍教育演講俱樂部中國(guó)區(qū)主席
初級(jí)催眠師資格認(rèn)證
《自我成長(zhǎng)》系列課程訓(xùn)練師
《當(dāng)眾講話》《領(lǐng)導(dǎo)力口才》高級(jí)教練
《家長(zhǎng)課堂》《幸福的活法》高級(jí)講師
談舍教育高端游學(xué)課程教練
個(gè)人介紹:
馬老師大學(xué)畢業(yè)之后先后創(chuàng)辦了山西法瑞康醫(yī)療器械公司、.上海巨金醫(yī)療器械巖貿(mào)易公司等企業(yè),一直從事高層管理及內(nèi)部培訓(xùn)工作十幾年。熱愛培訓(xùn)的她,2018年全身心的投入到社會(huì)培訓(xùn)工作當(dāng)中來(lái),并創(chuàng)辦了談舍教育機(jī)構(gòu)。專注于演講與心理溝通、青少年潛能開發(fā)自然教育,游學(xué)課程培訓(xùn)體系的研究。
授課風(fēng)格:
十幾年的企業(yè)高層管理和內(nèi)部培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),奠定了她的培訓(xùn)內(nèi)容特點(diǎn):理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合,注重可操作性。摒棄傳統(tǒng)的說(shuō)教培訓(xùn)方式,讓學(xué)員在輕松、互動(dòng)的氛圍中掌握新的技能。她身上無(wú)形的領(lǐng)導(dǎo)力與親和力,得到了每一位學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。近幾年,她又專注于演講與幸福家庭的研究,讓她更加了解和把握學(xué)員心理,幫助學(xué)員做到有效溝通,突破自我,走向成功。
黃嘉文(Longman Wong)
生命動(dòng)力訓(xùn)練20余年專業(yè)導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)
六度賦能簽約資深導(dǎo)師
第 一屆北京生命動(dòng)力導(dǎo)師學(xué)院院長(zhǎng)
香港生命動(dòng)力第 一屆導(dǎo)師班成員
量子蛻變鼻祖John Hanley博士首批弟子
【授課方式】
覺察練習(xí)+角色扮演+情景模擬+互動(dòng)分享+頭腦風(fēng)暴等多種培訓(xùn)形式有效結(jié)合,課堂氣氛活躍、生動(dòng)易懂、參與度高、并具有實(shí)戰(zhàn)性,有理論有方法,重在體驗(yàn)和運(yùn)用。
【日程安排】
第 一天:應(yīng)對(duì)育兒挑戰(zhàn)
覺察和領(lǐng)悟往往是療愈和改變的第 一步。掃除常見的育兒認(rèn)知誤區(qū),重新認(rèn)識(shí)重要而又重大的錯(cuò)誤育兒理念,樹立積極正確的育兒理念。學(xué)習(xí)在孩子做的好與不好的情境下我們分別如何處理情緒和做有效溝通。
第二天:促進(jìn)親子溝通
通過當(dāng)下固有的管教方式的角色扮演、模擬再現(xiàn),覺察我們自己的情緒和應(yīng)對(duì)方式,找到懲罰、嘮叨的替代方法。了解孩子各種各樣錯(cuò)誤行為背后的動(dòng)機(jī),通過反復(fù)練習(xí),幫助我們迅速準(zhǔn)確地做出反應(yīng)、及時(shí)有效地化解沖突。
第三天:增進(jìn)自我成長(zhǎng)
通過童年回憶和現(xiàn)實(shí)聯(lián)想、目標(biāo)叩問來(lái)體驗(yàn)過往童年經(jīng)歷、原生家庭帶給我們的影響,更加了解自己和他人的私人邏輯和反應(yīng)模式。通過團(tuán)隊(duì)的演練、討論、分享,鼓勵(lì)自己和他人,提升育兒的勇氣和信心。
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
談舍教育致力于口才演講、人際溝通、心理建設(shè)等培訓(xùn),從“講話”到“心理素質(zhì)訓(xùn)練”,從“知道”到“做到”,從“普通人”到“職場(chǎng)氣質(zhì)精英”。學(xué)以致用的教學(xué)特色,輕松有趣的教學(xué)方法,舒適高 檔的教學(xué)環(huán)境,能快速幫助學(xué)員提升口才,改善個(gè)人形象氣質(zhì),從而增加個(gè)人職場(chǎng)和人格魅力!