成都哪里有美術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班？

導(dǎo)讀：美術(shù)設(shè)計(jì)是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，既有文化與藝術(shù)的內(nèi)涵，也有技術(shù)和應(yīng)用的需求。因此，美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)不僅要求學(xué)生具備扎實(shí)的藝術(shù)功底，還需要掌握相關(guān)的計(jì)算機(jī)軟件和工具，能夠靈活地運(yùn)用多種設(shè)計(jì)方法和技巧進(jìn)行創(chuàng)作，并適應(yīng)快速發(fā)展的市場(chǎng)需求。那么近期就有想往這方面發(fā)展的同學(xué)問(wèn)到小編：成都哪里有美術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班？小編收集了資料后，下面直接給大家展示~

學(xué)校介紹——

成都明思源美術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱明思源培訓(xùn)學(xué)校），“明思源”是由“中華人民共和國(guó)工商行政管理總局”商標(biāo)局注冊(cè)商標(biāo)的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)教育品牌；成都明思源室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校隸屬于“明思源”教育品版旗下，與“成都東方美景裝飾工程有限公司”同屬“明思源”下屬子公司，學(xué)校由成都市人社局于2001年批準(zhǔn)成立，是四川地區(qū)乃至西南地區(qū)較早從事室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)之一，具有高級(jí)辦學(xué)資格。

學(xué)校從成立之初就立足于室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)手繪培訓(xùn)、景觀手繪培訓(xùn)及建筑效果圖表現(xiàn)等專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍好，師資專業(yè)，學(xué)校經(jīng)過(guò)將近20年發(fā)展，已在成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)樹(shù)立良好的口碑，學(xué)校立足成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校這塊凈土，堅(jiān)守做優(yōu)質(zhì)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的信念，努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校。

學(xué)校榮譽(yù)——

學(xué)校文化——

學(xué)校以“追求卓越”為辦學(xué)精神，追求科學(xué)發(fā)展，努力做到“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”確立了全新的辦學(xué)文化，堅(jiān)持以“求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、感恩”為教學(xué)理念，以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校為目標(biāo)。

教學(xué)理念——

學(xué)校始終堅(jiān)持以專業(yè)化的特色課程，高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的教師隊(duì)伍，敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度為辦學(xué)準(zhǔn)則，在成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校行業(yè)中樹(shù)立了良好的口碑。學(xué)校緊密結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)動(dòng)向，本著“學(xué)有所用，學(xué)有所為”的育人原則，教學(xué)力求做到專業(yè)與實(shí)踐相結(jié)合，先進(jìn)的教學(xué)觀念來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走向成功，明思源為了創(chuàng)造自已的品牌，力求做到有層次，有計(jì)劃的培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才，這是我們每一個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育工作者的義務(wù)與責(zé)任。

課程體系——

室內(nèi)設(shè)計(jì)強(qiáng)訓(xùn)班

課程內(nèi)容：

硬裝軟件制圖方向設(shè)計(jì)班

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：原理與實(shí)踐相結(jié)合，滿足設(shè)計(jì)師必備的要求！

系統(tǒng)學(xué)習(xí)：硬裝設(shè)計(jì)、電腦軟件與理論相結(jié)合踐教學(xué)。

學(xué)習(xí)周期：2~3個(gè)月

學(xué)費(fèi)：9800元

贈(zèng)送酷家樂(lè)學(xué)習(xí)

室內(nèi)設(shè)計(jì)師精英班

課程內(nèi)容：

打造硬裝和軟裝方面復(fù)合型設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)師

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：打造能勝任公司硬裝和軟裝設(shè)計(jì)為一體的綜合型的設(shè)計(jì)師！

系統(tǒng)學(xué)習(xí)：室內(nèi)硬裝設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)、室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)等課程。

學(xué)習(xí)周期：3~4個(gè)月

學(xué)費(fèi)：11800元

贈(zèng)送酷家樂(lè)學(xué)習(xí)

室內(nèi)設(shè)計(jì)全能班

課程內(nèi)容：

360度打造室內(nèi)設(shè)計(jì)師高手

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：培養(yǎng)一個(gè)德才皆備的全能型設(shè)計(jì)人才，包括文化素養(yǎng)、藝術(shù)內(nèi)涵、設(shè)計(jì)理念等綜合型人才！

系統(tǒng)學(xué)習(xí)：室內(nèi)手繪、家裝設(shè)計(jì)、工裝設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、花藝設(shè)計(jì)、別墅設(shè)計(jì)、室外景觀設(shè)計(jì)等課程。

學(xué)習(xí)周期：6個(gè)月

學(xué)費(fèi)：16800元

贈(zèng)送酷家樂(lè)學(xué)習(xí)

軟裝設(shè)計(jì)精英班

課程內(nèi)容：

助你成就金領(lǐng)人生設(shè)計(jì)師夢(mèng)想！

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：培養(yǎng)能掌握和應(yīng)用軟裝材質(zhì)；培養(yǎng)能做全案軟裝設(shè)計(jì)的人才！

系統(tǒng)學(xué)習(xí)：室內(nèi)手繪、家裝設(shè)計(jì)、工裝設(shè)計(jì)、軟裝基礎(chǔ)元素、軟裝色彩、軟裝風(fēng)格、軟裝花藝等。

學(xué)習(xí)周期：3個(gè)月

學(xué)費(fèi)：10800元

贈(zèng)送酷家樂(lè)學(xué)習(xí)

室內(nèi)設(shè)計(jì)周末班

課程內(nèi)容：

硬裝軟件制圖方向設(shè)計(jì)班

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：原理與實(shí)踐相結(jié)合，滿足設(shè)計(jì)師必備的要求！

系統(tǒng)學(xué)習(xí)：室內(nèi)手繪、家裝設(shè)計(jì)、工裝設(shè)計(jì)、幾大電腦軟件與理論相結(jié)合踐教學(xué)。

學(xué)習(xí)周期：3~4個(gè)月（周末時(shí)間）

學(xué)費(fèi)：7800元

贈(zèng)送酷家樂(lè)學(xué)習(xí)

園林景觀設(shè)計(jì)精英班

課程內(nèi)容：

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：培養(yǎng)一個(gè)能獨(dú)立完成景觀設(shè)計(jì)的全能型人才！

系統(tǒng)學(xué)習(xí)：室內(nèi)手繪、電腦輔助制圖軟件與理論實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)訓(xùn)完成大型的方案制作。

學(xué)習(xí)周期：3~4個(gè)月

學(xué)費(fèi)：10800元

老師介紹——

彭老師

畢業(yè)于成都理工大學(xué)室內(nèi)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)；大學(xué)本科畢業(yè)，取得藝術(shù)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)至今已從事室內(nèi)相關(guān)設(shè)計(jì)工作二十余年，1999年成為中國(guó)高級(jí)注冊(cè)室內(nèi)建筑師，中國(guó)高級(jí)注冊(cè)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)師，現(xiàn)為中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)今主要從事高端室內(nèi)設(shè)計(jì)工作；在長(zhǎng)期的設(shè)計(jì)工作中積累了豐富的室內(nèi)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，是四川室內(nèi)設(shè)計(jì)教育培訓(xùn)行業(yè)的優(yōu)秀教師。

彭老師的為師理念是“技高為師，身正為范”，他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

李老師

畢業(yè)于西南交通大學(xué)建筑學(xué)院管理學(xué)學(xué)士，建筑表現(xiàn)高級(jí)模型師，現(xiàn)任明思源學(xué)校繪圖軟件專職老師。

“基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是核心”是李老師的軟件教學(xué)理念。他相信扎實(shí)的基礎(chǔ)是通往軟件大師的必需品，也是通往技術(shù)的捷徑，數(shù)億萬(wàn)塊普通的boxes（小方塊）也能堆積成The Great Wall（長(zhǎng)城）！因此在李老師的眼里，學(xué)生是只有不愿意學(xué)習(xí)的，而沒(méi)有學(xué)不會(huì)的——因?yàn)橛辛肆己玫幕A(chǔ)，便擁有了通往大師級(jí)的鑰匙！ 

劉老師

1992年四川美術(shù)學(xué)院室內(nèi)裝潢專業(yè)畢業(yè)，大學(xué)本科，藝術(shù)學(xué)碩士、國(guó)際注冊(cè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)授權(quán)培訓(xùn)中心特聘高級(jí)講師、電子科技大學(xué)特邀高級(jí)室內(nèi)理論講師、四川托普學(xué)院特邀高級(jí)室內(nèi)理論講師；中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)注冊(cè)高級(jí)室內(nèi)建筑師。

劉老師的人生格言是“嚴(yán)師出高徒”。其講課風(fēng)趣幽默、寓教于樂(lè)、以其豐富的設(shè)計(jì)理論和教學(xué)理念使設(shè)計(jì)理論課豐富多彩，打破了傳統(tǒng)的說(shuō)教式的大學(xué)教育模式。

李老師

綿陽(yáng)師范學(xué)院美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)，取得美術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。為人謙和，有高度的責(zé)任感和事業(yè)心。在教學(xué)中，因材施教，始終遵循以人為本，崇尚學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，制定切合實(shí)際的教育步驟和方法，受到廣大學(xué)生的一致好評(píng)。

始終秉承親近學(xué)生，才能了解學(xué)生真正的需求，以“藝術(shù)源于生活，細(xì)節(jié)決定成敗”為教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生從生活中尋找靈感、發(fā)現(xiàn)美、同時(shí)，更要注重細(xì)節(jié)，從小事做起、基礎(chǔ)做起，基礎(chǔ)牢固，方能修建萬(wàn)丈高樓。

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——

學(xué)校環(huán)境——