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深圳哪里有寄宿的初中復讀學校?

2021-07-31

導讀:中考是對往后人生中產生影響的其中一個分叉路口,在這個分叉點上有許許多多的指引,對于中考落選的同學們來說,中考復讀是一個不錯的選擇之一。有在深圳的家長在給小編留言時,表示孩子的中考成績與理想高中還差上幾分,想要讓孩子復讀一年再戰(zhàn)中考,咨詢小編問深圳哪里有寄宿的初中復讀學校?為此小編在對學生家長進行回訪后,向他推薦了深圳通智教育,接下來就讓小編來給大家介紹一下吧~

——關于學?!?/b>

通智教育城前身是湖北襄陽復讀中心,專門為學生圓夢名校而設。深耕湖北中高考復讀市場十余載,取得了不少驕人的戰(zhàn)績,移師深圳數年,現(xiàn)與東風汽車有限公司合作建立深圳校區(qū),再續(xù)輝煌。本中心追求高質量,以打牢基礎,突破瓶頸,超越自我,實現(xiàn)中高考總分超越為根本出發(fā)點,根據中高考標準分析學生狀況,實施診斷式教學,對教和學實行全程跟蹤,定期檢測評估,絕不放過任何一個學生提升中高考能力的需求。

教室環(huán)境

——中考復讀提分秘籍——

·小班制度,分層教學

每班25人,精致小班,師生比達1:3,老師能關注到每一位同學。同時,班級組成由入學考試成績決定,實現(xiàn)分層教學,證每個孩子都能跟得上。

·專業(yè)教研,專家領路

為學生配備名校畢業(yè)、經驗豐富的師資團隊,**授課質量。全體教師固定每周校內統(tǒng)一教研,定期參加區(qū)、市教研,制定貼合中考的教學內容,自研全套教材,完整教學體系。

·貼心陪伴,精細管理

每班設置專職班主任老師,全天候監(jiān)督陪伴,關注考生的學業(yè)、生活。一年365天,24小時的精細化管理,目標管理、學情管理、情緒管理、時間管理,著重培養(yǎng)孩子規(guī)劃意識、效率意識。

·學情分析,進步有方

每次月考、區(qū)統(tǒng)考后,開展學情分析會。班主任+任課教師,針對考生試卷、考試表現(xiàn)、近期表現(xiàn)、生活狀態(tài)做綜合評估,對比海淀區(qū)位次,鎖定孩子弱科弱項,完成錯因分析,幫助孩子查漏補缺。

·嚴格安保,食宿一體

六天全日制全寄宿式教學管理,剔除孩子學習的干擾項,**孩子全身心撲在學習上,

·全面服務,安心備考

從入學前暑期學習規(guī)劃到中考后志愿填報指導,通智提供送考、報名、學習規(guī)劃、志愿填報等全方面的服務,讓考生沒有后顧之憂,安心備考。

——通智教育課程設置及安排——

1、制定科學的上課計劃

第 一個學期:

第 一個月:教授七年級全部,八上內容

第二個月:教授八下內容,九上內容

第三個月:教授九下內容

第四個月:第 一輪復習內容的40%

第五個月:第 一輪復習內容的30%

第二個學期:

第六個月:第 一輪復習內容的30%

第七個月:第二輪復習內容的60%

第八個月:第二輪復習內容的40%

第九個月:第三輪復習內容

第十個月:??继崴儆柧?/p>

2、改變課堂結構:加強課堂模式“5+15+20+5”(小測+講解+練習+小結)管理,提高課堂效率。

3、改變教與學的方式:以構建“自主學習”課堂教學模式為主題,積極實行啟

發(fā)式和討論式教學,培養(yǎng)學生自主學習。

4、課程標高:

中考普通班按照“高密度、低臺階、大范圍、重雙基”教學與復習。

重點班按照“高標準、高強度、重拓展、重技能”教學與復習。

5、因材施教:分層教學,分層作業(yè),分層標高,分層提高。更好的利用相對一

致的標高最 大成效的教學。

6、開展個性化的教學活動

(1)針對學生的學科知識情況和接受能力,做好個案分析

(2)針對學困生,采取興趣培養(yǎng),樹立自信心,啟發(fā)式教學。

(3)針對跛腿學科的學生,找準欠缺知識結構,制定切實可行的教學輔導方案

(4)針對優(yōu)秀學生,找準提分點,大力強功。

7、上精四類課型:

一是復習課,復習課結合學生實際,精心設計例題,最 好通過一個例題解決一連串的問題。

二是習題課,習題選取要考慮題目的功能和可擴展性,啟發(fā)學生積極思考。

三是練習課,要根據學生實際情況精心選擇題目,使學生看到成績,也看到不足。

四是講評課,要留意分類歸納,對同一類型的錯誤和問題要歸納整理,使學生明白錯誤的根源。要舉一反三,對錯誤多的問題,要從正面、反面、側面等不同角度去分析和討論。

8、上好三輪復習

第 一輪:基礎知識訓練,掃清知識盲區(qū),提高平均分;

第二輪:綜合知識訓練,教師講解要側重方法,訓練學生解題技能,提高單科優(yōu)良人數;

第三輪:專題知識訓練,教師講解要側重專題知識解題技能的訓練,讓學生學會分析專題知識,能比較獨立解題,提高單科優(yōu)秀人數。

——教學、寄宿環(huán)境——

教學樓環(huán)境
教室環(huán)境
宿舍環(huán)境

——通智教育管理工作措施——

1、加大教學過程檢查力度,工作嚴細實

(1)教學計劃合理科學有較強的指導性

(2)備課內容詳細突出教學方法的科學性,同時既要備教材還要備學生。

(3)每天作業(yè)都要分層設置,全批全改,必須有評講有更正。

(4)晚自習一分為二(第 一節(jié)考試或培優(yōu),第二節(jié)自修作業(yè))的管理模式。

2、強化考試手段,定期檢查師生教與學的效果

(1)堅持周考制,便于調整教學措施

(2)每月考試一次,評比定性,直接參與績效獎評定

(3)每學期三次聯(lián)考,利用大數據分析師生教學效果,直接參與績效獎評定

3、制定切實可行的績效評價體制

用教學質量獎作為主要杠桿,激發(fā)教師的工作激情,提高整體教學成績。打造中考復讀品牌。

4、開展師生多項活動,形成學習活力:

(1)教師方面,請進來走出去,專家講示范課,年輕教師講課比賽,提高課堂效率。

(2)學生方面,開展各個興趣比賽活動,調動學生學習興趣,提高學校活力。

5、作息時間安排:

(1)一周上課六天

(2)每天早上體育鍛練25分鐘,早讀30分鐘,上午4節(jié)課,下午4節(jié)課,晚自習3個小時的個性化輔導

6、嚴格教育管理

制定八條禁令

(1)全部學生6天在校全封閉式的管理

(2)全部學生不能帶手機進校園

(3)全部學生統(tǒng)一著裝公校校服

(4)同學們保持純真的同學友情,不能拍拖

(5)不能抽煙,一經發(fā)現(xiàn),勸其退學

(6)不能喝酒,一經發(fā)現(xiàn),勸其退學

(7)考試誠信,不能作弊

(8)尊敬老師團結同學,不能嚴重頂撞老師,同學間不能出現(xiàn)惡行矛盾

——往屆學生家長反饋——

學生家長反饋
學生家長評價
學習交流后家長有感
家校溝通
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