上海哪里有國(guó)際芳療師培訓(xùn)班，多少錢？

導(dǎo)讀——芳療師就是在對(duì)顧客進(jìn)行正確診斷后，運(yùn)用純天 然的芳香植物精油有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)油，通過嗅吸、熏香、泡澡或按摩等方式來為顧客進(jìn)行保健的通過國(guó)家勞動(dòng)部門核準(zhǔn)的職業(yè)技師，是一個(gè)很吃香的行業(yè)。這不，最近就有小伙伴咨詢小編上海哪里有國(guó)際芳療師培訓(xùn)，多少錢？小編手上剛好有一家叫ALIZ愛里時(shí)芳療學(xué)院還不錯(cuò)，價(jià)格在5900-18000之間，性價(jià)比還蠻高的，小編就整理了學(xué)校的一篇文章，希望能夠幫助到大家！

學(xué)校簡(jiǎn)介——

愛里時(shí)芳療學(xué)院，成立至今20余年，于海內(nèi)外各地開設(shè)許多芳療特色課程，從入門講座、主題課程到專業(yè)芳療證照，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培育出數(shù)千名的國(guó)際認(rèn)證芳療師，為目前華人市場(chǎng)上考照率為高的芳療學(xué)院。

愛里時(shí)芳療學(xué)院以專業(yè)、系統(tǒng)、創(chuàng)新堅(jiān)守芳療教學(xué)品質(zhì)，致力于將芳香療法落地深耕、讓芳療生活化，我們期待期待透過芳療教育普及化，讓芳療走進(jìn)千家萬戶，用運(yùn)芳香療法達(dá)到身心靈的自體平衡，提升現(xiàn)代人的健康狀態(tài)！

創(chuàng)辦人沈莉莎校長(zhǎng)在20年前，相對(duì)于西方的蓬勃發(fā)展，芳香療法在華人心中仍感陌生的年代，因著一次歐洲旅游水土不服而造成多日的身體不適，卻因著友人給予一瓶「薰衣草精油」，而明顯舒緩，如此深刻于這樣微小的精油能量所帶出龐大的身心療效，加上歷經(jīng)父親久病臥床而現(xiàn)代醫(yī)療照護(hù)仍無法減輕父親苦楚，在醫(yī)師的允許之下，將芳香植物的帶來的療愈能量運(yùn)用在父親身上，竟讓父親健康狀態(tài)逐漸起色，原本無法脫離醫(yī)療照護(hù)的父親竟能返家養(yǎng)老，更讓莉莎校長(zhǎng)決心將芳香療法落地化，幫助更多需要的人逐步脫離藥物的枷鎖，于是投身芳香療法研究至今已近30年。

學(xué)校環(huán)境——

課程簡(jiǎn)介——

NAHA(National Association for Holistic Aromatherapy)于 1990 年代成立，是目前北美洲最 大型且最專業(yè)的非營(yíng)利芳香療法教育性機(jī)構(gòu)，承襲英國(guó)倫敦芳療學(xué)校 LSA(由芳香療法大師 Patricia Davis 于英國(guó)成立)的教育與精神，積極地參與和發(fā)起芳療教育，并致力于提升芳療意識(shí)，讓大眾了解真實(shí)的芳香療法。

透過專業(yè)有條理的教學(xué)，授與芳香療法專業(yè)知識(shí)及技巧，提升SPA、美容從業(yè)人員與認(rèn)同自然療愈者的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提供最直接、最詳細(xì)的學(xué)習(xí)途徑。

同時(shí)與國(guó)際聯(lián)盟專業(yè)芳療師聯(lián)盟(IFPA)、英國(guó)國(guó)際芳療師協(xié)會(huì)(IFA)、英國(guó)農(nóng)業(yè)委員會(huì)(AOC)和美國(guó)消費(fèi)者聯(lián)合會(huì)(CFA)聯(lián)盟...等世界各國(guó)的芳療界專業(yè)人士持續(xù)進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域的資訊交流，共同提升芳香療法的教育及專業(yè)執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

申請(qǐng) NAHA 專業(yè)芳療師會(huì)員皆須提出訓(xùn)練證明，且所有訓(xùn)練必須由美國(guó)或海外認(rèn)證中心主持并通過嚴(yán)格審核，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼J(rèn)可制度使通過的會(huì)員寥寥可數(shù)，成為一張十分珍貴的國(guó)際通行芳療證照。

根據(jù)美國(guó)NAHA協(xié)會(huì)2017 年四月頒布新的初階證照課程規(guī)范，從2018年一月開始，所有初價(jià)課程皆需達(dá)到 50 小時(shí)課堂時(shí)數(shù)的要求，而ALIZ芳療學(xué)院精心策劃了符合新規(guī)定之升級(jí)版證照系列課程，課程中將不同以往，加入新的課程元素！

全方位專業(yè)訓(xùn)練——

1.專業(yè)知識(shí)－芳香療法概論

提供正確、專業(yè)的基礎(chǔ)芳療論及教育。

2.實(shí)務(wù)運(yùn)用－簡(jiǎn)易調(diào)油處方

在實(shí)際的生活案例中，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單調(diào)用精油，用于居家保健與簡(jiǎn)單問題的處理。

3.產(chǎn)業(yè)接軌－未來職場(chǎng)規(guī)劃

協(xié)助取得美國(guó)NAHA芳療師認(rèn)證，強(qiáng)化芳療師訓(xùn)練，使未來的職場(chǎng)規(guī)劃有更專業(yè)的**與穩(wěn)固的國(guó)際服務(wù)水平。

4.芳療啟蒙－入門訓(xùn)練

不論芳療工作者，或是對(duì)于芳香療法有興趣者，都是芳療入門訓(xùn)練的最 佳選擇。

根據(jù)美國(guó)NAHA協(xié)會(huì)2017年四月頒布新的初階證照課程規(guī)范，從2018年一月開始，所有初價(jià)課程皆需達(dá)到50小時(shí)課堂時(shí)數(shù)的要求，而ALIZ芳療學(xué)院精心策劃了符合新規(guī)定之升級(jí)版證照系列課程，課程中將不同以往，加入新的課程元素！

適合人員——

課程亮點(diǎn)——

?沈莉莎LIZA校長(zhǎng)親領(lǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)

?上百種常見/稀有精油真實(shí)體驗(yàn)

?結(jié)合華人中醫(yī)，課程多元不乏味

?線上學(xué)習(xí)不受限X線下面授不空想

?**學(xué)員吸收專業(yè)、完整的芳療知識(shí)

?時(shí)數(shù)扎實(shí)，不偷工減料！所學(xué)實(shí)得，值回票價(jià)

?線上答疑，零距離咨詢；課程群組，彼此互相討論

?通過率高且畢業(yè)具有**，創(chuàng)造職涯創(chuàng)業(yè)及就業(yè)的優(yōu)勢(shì)

學(xué)院特色——

?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在亞洲地區(qū)擁有數(shù)萬名學(xué)員。

?少數(shù)擁有研發(fā)能力、品牌經(jīng)營(yíng)能力的教育品牌。

?學(xué)院專業(yè)委員會(huì)成員均是資深芳療界以及醫(yī)學(xué)界學(xué)者及專家。

?國(guó)際兩大芳療協(xié)會(huì)美國(guó)NAHA/英國(guó)IFA雙證授權(quán)之專業(yè)芳療學(xué)院。

教學(xué)特色——

?提供學(xué)員上百支純正精油、植物油作為教學(xué)使用

?所使用之精油、植物油皆與原產(chǎn)地直接契作購(gòu)買

?實(shí)際臨床的真實(shí)應(yīng)驗(yàn)，課程內(nèi)容有趣不枯燥乏味

?以華人的角度，融入中醫(yī)理念，將其結(jié)合于芳療

?授課老師來自不同領(lǐng)域?qū)＜?，幫助互相切磋學(xué)習(xí)。

教育指標(biāo)——

1.專業(yè)：深耕芳療教育二十多年的經(jīng)驗(yàn)傳承。

2.精準(zhǔn)：完整掌握國(guó)際考試要點(diǎn)，教學(xué)全面不偏廢。

3.師資：師資各有所長(zhǎng)，提供學(xué)員全方面專業(yè)訓(xùn)練。

3.實(shí)戰(zhàn)：重視實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)累積，學(xué)用并重，接軌零落差。

師資力量——

LIZA老師

英國(guó)IFA校長(zhǎng)級(jí) (Principal TEACHER REGISTRATION NO.P/328 ) 芳療講師

英國(guó)IFA芳療培訓(xùn)班360小時(shí)合格芳療師證照

美國(guó)NAHA level Ⅰ=Ⅲ 國(guó)際芳療講師

多間大專院校專任芳療講師

多家知名大型專業(yè)SPA館指定調(diào)香芳療師

多位知名明星御用調(diào)香師

著作《中醫(yī)芳療百科》、《24節(jié)氣經(jīng)絡(luò)芳療自愈全書》

蔡幸娟老師

美容乙級(jí)技術(shù)士證照

各大大專院校合作芳療講師

英國(guó)IFA國(guó)際芳療師協(xié)會(huì)認(rèn)證

美國(guó)NAHA國(guó)際芳療協(xié)會(huì)認(rèn)證

李月妙老師

英國(guó)IFA國(guó)際芳療師協(xié)會(huì)認(rèn)證

御香手工皂特聘芳療講師

大專院校推廣教育中心芳療講師

自強(qiáng)基金會(huì)特聘芳療講師

授權(quán)證書——

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——

學(xué)員風(fēng)采——