深圳技師學(xué)院教學(xué)實(shí)力好不好？

導(dǎo)讀：許多關(guān)注到深圳技師學(xué)院的學(xué)員來(lái)電咨詢小編：深圳技師學(xué)院教學(xué)實(shí)力好不好？學(xué)校怎么樣？小編對(duì)學(xué)員的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)解答后，迅速整理有關(guān)資料，在整理展示出來(lái)，供學(xué)員們參考！

關(guān)于我們

深圳技師學(xué)院是深圳市政府全額投資興辦的全日制高等技工院校，是深圳市人力資源和社會(huì)**局直屬的一所培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型知識(shí)技能人才的國(guó) 家級(jí)重點(diǎn)技工院校。

發(fā)展至今，學(xué)院現(xiàn)有13個(gè)二級(jí)學(xué)院，37個(gè)專業(yè)，全日制在校學(xué)生11000多人，培養(yǎng)層次為高級(jí)技工、預(yù)備技師。學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有專職教師550人，其中碩士、博士學(xué)位257人，海外留學(xué)歸國(guó)人員26人，具有教授、副教授、高級(jí)講師等副高以上職稱的教師159人，具有高級(jí)技師、技師職業(yè)資格的教師270人，全國(guó)技術(shù)能手28人。

學(xué)院致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型知識(shí)技能人才，探索出“校中廠”、“廠中?！?、“技師工作站”、“企業(yè)新型學(xué)徒制”等多種培養(yǎng)新模式。學(xué)院高度重視就業(yè)質(zhì)量，與包括世界500強(qiáng)和行業(yè)龍頭企業(yè)在內(nèi)的近200家企業(yè)建立了深度合作關(guān)系，并與德國(guó)、加拿大、法國(guó)、比利時(shí)、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家的職業(yè)院校簽署了合作協(xié)議，聯(lián)合開(kāi)展專業(yè)建設(shè)、教師互派、學(xué)生互訪等合作。

學(xué)院被人力資源**部評(píng)定為國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地；全國(guó)技工院校骨干師資培訓(xùn)基地；第43屆至第45屆連續(xù)三屆世界技能大賽平面設(shè)計(jì)、珠寶加工、3D數(shù)字游戲藝術(shù)三個(gè)項(xiàng)目的中國(guó)集訓(xùn)基地；學(xué)院還先后榮獲“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“全國(guó)職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)單位”“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集體”“廣東省人民政府記功獎(jiǎng)勵(lì)”“廣東省高水平技師學(xué)院”“深圳最 具領(lǐng)跑力高?！薄吧钲谀甓茸?具創(chuàng)新力職業(yè)院?！薄吧钲诮逃母镒吭姜?jiǎng)”等榮譽(yù)。學(xué)院學(xué)生連續(xù)參加第43、44、45屆世界技能大賽勇奪2銀2銅2個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)世賽獎(jiǎng)牌零的突破，創(chuàng)造了深圳歷史！獲得第45屆世界技能大賽未來(lái)技能大賽工業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)項(xiàng)目銀牌，在2020年第 一屆全國(guó)職業(yè)技能大賽上獲得4金1銀。學(xué)生團(tuán)隊(duì)赴美國(guó)波士頓參加第十三屆國(guó)際基因工程機(jī)器大賽榮獲金獎(jiǎng)；赴美國(guó)加州參加第十六屆微軟Office世界大賽榮獲季軍，代表國(guó)家參加由多國(guó)選手參賽的大洋洲技能競(jìng)賽獲得金 牌，成績(jī)卓著，得到了國(guó)務(wù)院、廣東省政府以及深圳市委市政府的充分肯定。

課程優(yōu)惠

所有課程團(tuán)報(bào)九折優(yōu)惠

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

深圳技師學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院，依托學(xué)校資源，承擔(dān)學(xué)校的社會(huì)化培訓(xùn)業(yè)務(wù)、職業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)歷教育工作。經(jīng)多年發(fā)展，學(xué)院已成為國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)技能鑒定考核機(jī)構(gòu)、廣東省三級(jí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、深圳市特種作業(yè)培訓(xùn)及考核基地等，是深圳市職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定示范單位。

學(xué)院以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)、卓越的教學(xué)質(zhì)量、周到的服務(wù)為宗旨。立足于市場(chǎng)需求，建立了一套與市場(chǎng)對(duì)接的項(xiàng)目課程體系，開(kāi)設(shè)了特種作業(yè)及特種設(shè)備作業(yè)安全技術(shù)類、機(jī)電技術(shù)類、信息技術(shù)類、珠寶鑒定類、商務(wù)管理類、生物醫(yī)藥類、應(yīng)用設(shè)計(jì)類、創(chuàng)業(yè)技能類、航空服務(wù)類、無(wú)人機(jī)操控等十大職業(yè)技能培訓(xùn)類別，近100個(gè)工種的職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。與各區(qū)政府相關(guān)部門通力合作，每年承接相關(guān)公益培訓(xùn)項(xiàng)目和職工素質(zhì)提升工程近100項(xiàng)，為轄區(qū)企業(yè)提供了電工、制冷設(shè)備維修、汽車維修、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、人工智能應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、PLC編程、跨境電子商務(wù)、珠寶鉆石檢驗(yàn)、健康管理師等高端培訓(xùn)。

經(jīng)過(guò)多年師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)院擁有一支優(yōu)秀師資隊(duì)伍，不僅有多年從教的深圳技師學(xué)院骨干教師，還有來(lái)自企業(yè)一線的高級(jí)管理人員和工程技術(shù)人員。在設(shè)備研發(fā)上，學(xué)院擁有自主研發(fā)的工控網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)室、微機(jī)控制實(shí)訓(xùn)室和工廠自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室設(shè)備，形成了一套先進(jìn)、齊全的教學(xué)設(shè)備，在全國(guó)同行業(yè)居領(lǐng) 先地位。由學(xué)院組織在教學(xué)、生產(chǎn)一線的各類專家開(kāi)發(fā)了《單片機(jī)微機(jī)控制應(yīng)用技術(shù)》、《變頻器、可編程序控制器及觸摸屏綜合應(yīng)用技術(shù)》、《機(jī)電控制系統(tǒng)原理及工程應(yīng)用》等六本模塊化技師教材，并配以實(shí)操指導(dǎo)書(shū)，獲得廣東省職協(xié)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，在全國(guó)公開(kāi)發(fā)行。其中《電工模塊化技師培養(yǎng)模式研究及實(shí)踐》在“全國(guó)技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究成果”評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。

學(xué)院時(shí)刻把“質(zhì)量、信譽(yù)”放在第 一位，贏得了口碑，贏得了市場(chǎng)，誠(chéng)信辦學(xué)，收獲累累碩果。多年來(lái)累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員50萬(wàn)人次，其中培養(yǎng)高級(jí)工以上技能人才15萬(wàn)人次，在廣大學(xué)員和眾多行業(yè)企業(yè)中贏得了廣泛贊譽(yù)。

辦學(xué)資質(zhì)

首批國(guó) 家級(jí)高技能人才培養(yǎng)示范基地

廣東省高技能人才培訓(xùn)基地

深圳市特種作業(yè)(人員)培訓(xùn)及考核基地

深圳市再就業(yè)培訓(xùn)基地

深圳市第六職業(yè)技能鑒定所

深圳市人力資源和社會(huì)**局直屬事業(yè)單位

辦學(xué)成果

國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

全國(guó)技工院校師資培訓(xùn)基地

華南區(qū)教育行業(yè)五星機(jī)構(gòu)

廣東省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)集體

深圳市具領(lǐng)跑力高校

深圳市人力資源和社會(huì)**局優(yōu)秀服務(wù)窗口

學(xué)校環(huán)境

師資力量

學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有專職教師550人，其中碩士、博士學(xué)位257人，海外留學(xué)歸國(guó)人員26人，具有教授、副教授、高級(jí)講師等副高以上職稱的教師159人，具有高級(jí)技師、技師職業(yè)資格的教師270人,全國(guó)技術(shù)能手28人。

郭昕文

主講課程：《技工院校社會(huì)化培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)》

成果及榮譽(yù)：

教材開(kāi)發(fā)勞動(dòng)部三等獎(jiǎng)， 研究方向包括非全日制教育,技能鑒定與開(kāi)發(fā),緊缺技能、高技能人才培養(yǎng)，技能扶貧培訓(xùn)模式等

雙師型教師，職業(yè)技能鑒定考評(píng)員，民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估專家,職稱評(píng)審專家，深圳市教育、人社系統(tǒng)先進(jìn)工作者

彭旭昀

主講課程：《面向智能制造的中德合作職教課程體系開(kāi)發(fā)實(shí)踐》

成果及榮譽(yù)：

主編《機(jī)電控制原理及工程應(yīng)用》《單片微機(jī)控制應(yīng)用技術(shù)》《高級(jí)電工技能考核指導(dǎo)》等專業(yè)教材,獲機(jī)械工業(yè)出版社“金 牌作者”稱號(hào),機(jī)械工業(yè)出版社專家指導(dǎo)委員會(huì)委員

曾獲全國(guó)技工教育教學(xué)研究成果一 等獎(jiǎng)、 廣東省職業(yè)培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、廣東省職培和技工教育協(xié)會(huì)科研成果一等獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀職教論文二等獎(jiǎng)、廣東省技工學(xué)校優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)

高秋斌

主講課程：《寶石學(xué)基礎(chǔ)》《寶玉石鑒定》《珠寶首飾營(yíng)銷》 《貴金屬首飾檢驗(yàn)》

成果及榮譽(yù)：

長(zhǎng)期從事職業(yè)教育、珠寶首飾專業(yè)的教學(xué)、科研工作

先后主持或作為骨干參與完成科研項(xiàng)目14 項(xiàng)、公開(kāi)發(fā)表論文20余篇、出版專著3部

獲地質(zhì)礦產(chǎn)部科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)-項(xiàng)、中國(guó)黃金協(xié)會(huì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)二項(xiàng)、河南省黃金管理局科技成果特等獎(jiǎng)一項(xiàng)

傅衛(wèi)民

主講課程：《園林植物栽培養(yǎng)護(hù)》《園林工程現(xiàn)場(chǎng)施工》 《植物配置及 其造景》《綠化管理》等

成果及榮譽(yù)：

深圳市“建設(shè)世 界級(jí)森林城市、打造世界著 名花城”專家，深圳市職業(yè)能力建設(shè)專家?guī)鞂＜?、深圳職業(yè)技能鑒定綠化工

風(fēng)景園林工程技術(shù)員高級(jí)考評(píng)員

唐艷

主講課程：《電子商務(wù)》《市場(chǎng)營(yíng)銷》《跨境電子商務(wù)》《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》 《跨境電商B2B運(yùn)營(yíng)》《跨境電商營(yíng)銷推廣》等

成果及榮譽(yù)：

深圳市職業(yè)能力建設(shè)專家?guī)鞂＜椅瘑T、全國(guó)報(bào)關(guān)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家委員、深圳市技術(shù)能手、深圳市技能菁英

省級(jí)以上電子商務(wù)類技能競(jìng)賽指導(dǎo)教練;完成省級(jí)人文社科和教改課題研究等3項(xiàng);主編出版應(yīng)用型規(guī)劃教材四部等

廖銀萍

主講課程：

《無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)配置與設(shè)備維護(hù)》《數(shù)字通信技術(shù)與仿真》《數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試》等

成果及榮譽(yù)：

發(fā)表論文《基于Mirth Connect的醫(yī)療信息集成應(yīng)用》

參與《STM8單片機(jī)應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)/創(chuàng)客訓(xùn)練營(yíng)》《數(shù)字電視系統(tǒng)安裝與調(diào)試項(xiàng)目教程》等多本教材編寫

榮獲2017-2018學(xué)年"年度考核優(yōu)秀” 、榮獲2013-2014學(xué)年優(yōu)秀班主任、多次榮獲學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀A級(jí)

丁時(shí)照

主講課程：《媒體融合及新時(shí)期媒體報(bào)道和發(fā)展方向解讀》

成果及榮譽(yù)：

參與公開(kāi)出版發(fā)行的新聞業(yè)務(wù)論文集《第三條路》《白領(lǐng)報(bào)紙的經(jīng)濟(jì)視野》等書(shū)的主要寫作和編輯工作

新聞業(yè)務(wù)專著《記者只問(wèn)三個(gè)問(wèn)題》由崇文書(shū)局公開(kāi)出版發(fā)行

還公開(kāi)出版發(fā)行了《現(xiàn)代夸父》《財(cái)智英雄》《財(cái)智傳奇》等書(shū)。編輯出版了《活起來(lái)動(dòng)起來(lái)一影 響深圳的經(jīng)典活動(dòng)案例)、《深圳:開(kāi)往心靈的幸福列車》.《聚力賦能》等書(shū)

獲得廣東新聞最 高獎(jiǎng)-"金槍獎(jiǎng)"， 獲得深圳公益最 高獎(jiǎng)-鵬城慈善獎(jiǎng),從事新聞工作至今近35年

王金平

主講課程：《單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用》《工業(yè)組態(tài)軟件編程》《機(jī)器人在線運(yùn)動(dòng)編程》《工業(yè)機(jī)器人仿真實(shí)訓(xùn)》(工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)》等

成果及榮譽(yù)：

獲得深圳市人力資源和社會(huì)**局優(yōu)秀黨員。全國(guó)機(jī)械行業(yè)首屆工業(yè)機(jī)器人技能充賽指導(dǎo)學(xué)生獲第 一名,榮獲“金 牌導(dǎo)師”稱號(hào)

全國(guó)高職技能競(jìng)賽機(jī)器人系統(tǒng)集成賽項(xiàng)廣東省選拔賽命題組專家.實(shí)用新型發(fā)明專利共5項(xiàng)。廣東省技工院校職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定專業(yè)委員會(huì)成員

楊波

主講課程：《工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用》《工業(yè)機(jī)器人仿真教程》《工業(yè)機(jī)器 人在線運(yùn)動(dòng)編程》等

成果及榮譽(yù)：

深圳市職業(yè)能力建設(shè)專家?guī)鞂＜?深圳市工業(yè)機(jī)器人高級(jí)考評(píng)員

深圳市技術(shù)能手. 全國(guó)機(jī)械工業(yè)“育人標(biāo)兵"、“金 牌導(dǎo)師"、全國(guó)機(jī)械工業(yè)“技術(shù)能手”

張東風(fēng)

主講課程：

《MOOC. SPOC模式解析及應(yīng)用，微課開(kāi)發(fā)及設(shè)計(jì)》《實(shí)踐翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)操》《跨境電子商務(wù)法律法規(guī)及生涯規(guī)劃》

成果及榮譽(yù)：

主編井出版《新生入學(xué)讀本》《技校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》《技校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)電子教材》、《陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)務(wù)工》、《校園安全教育讀本》教材，參與全國(guó)技工院校通用《德育》教材以及教學(xué)用書(shū)、學(xué)生用書(shū)、電子教材的編寫

院優(yōu)秀教師、深圳市技工工委優(yōu)秀黨務(wù)工作者、深圳市人力資源社會(huì)**局優(yōu)秀黨務(wù)工作者；榮獲省、部級(jí)以上科研成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，

榮獲廣東省部省屬技工學(xué)校優(yōu)秀教師

汪立極

主講課程：《基于移動(dòng)信息化的混合式學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》《混合式學(xué)習(xí)項(xiàng)目平臺(tái)的應(yīng)用(藍(lán)墨云班課為例)》

成果及榮譽(yù)：

組織指導(dǎo)“平面設(shè)計(jì)專業(yè)國(guó)家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及- -體化課程規(guī)范"開(kāi)發(fā)，組織指導(dǎo)人社部計(jì)算機(jī)廣告專業(yè)。電梯工程技術(shù)專業(yè)-體化課程教學(xué)改革

組織指導(dǎo)學(xué)校各級(jí)各類教師教學(xué)競(jìng)賽，擔(dān)任省市教師職業(yè)能力大賽、微課比賽及各類教科研成果評(píng)審專家

陳孝悅

主講課程：《會(huì)議與慶典活動(dòng)拍攝技術(shù)和單張圖片編輯實(shí)踐》

成果及榮譽(yù)：

中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)攝影教育專業(yè)委員會(huì)理事，企業(yè)家攝影協(xié)會(huì)(深圳)主席團(tuán)委員兼教育理論委員會(huì)主任

深圳市攝影攝像技術(shù)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，深圳市福田區(qū)攝影家協(xié)會(huì)副主席

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)