星華科創(chuàng)師資實力如何？

導讀：星華科創(chuàng)以專注于3-12歲兒童的思維教育，旨在不斷的研發(fā)“高效的學習模式”和將“學科教育與思維訓練融合于一體”的新型教學方案。最近有武漢的家長想給自家孩子報思維邏輯訓練班，在好學校培訓網(wǎng)上關注到星華科創(chuàng)，但對機構背后的師資實力不是很了解，為此，小編整理了這篇文章，下面跟著小編一起來認識一下這些行業(yè)大佬們吧！話不多說，資料走起~

上課老師——

齊珊珊

未來邏輯課

星華科創(chuàng)明星教師  2017.2

華中師范大學學前教育專業(yè)本科 2015

獲有幼兒教師資格證、小學教師資格證、、國家普通話二級甲等證書、高級育嬰師證、高級營養(yǎng)師證、中國舞舞蹈教師資格證書 、德國HABA總部認證高級教師

史雅倩

未來邏輯課

畢業(yè)于北京師范大學教育專業(yè) 2014

星華科創(chuàng)優(yōu)秀教育培訓師 2018.2

專注少兒未來邏輯素養(yǎng)發(fā)展研究，優(yōu)秀思維導師

李芊芊

未來邏輯課

湖北第二師范學院學前教育專業(yè) 2013

星華科創(chuàng)未來邏輯課程區(qū)域負責人、德國HABA總部認證高級教師、少兒邏輯訓練優(yōu)秀指導師

徐王丹

未來邏輯課  少兒邏輯優(yōu)秀指導師

畢業(yè)于湖北第二師范學院教育學專業(yè) 2015

德國HABA總部認證高級教師、兒童思維導圖培訓師、幼兒心理咨詢師

楊貝妮

MG科創(chuàng)課

星華科創(chuàng) 培訓部負責人 2019.1

星華科創(chuàng)明星講師、資深培訓導師.

德國HABA總部認證高級教師 2017

余玉雯

未來邏輯課

畢業(yè)于華南師范大學教育學專業(yè) 2016

星華科創(chuàng)未來邏輯課優(yōu)秀指導師 2018.6

章子怡

MG科創(chuàng)課  資深科創(chuàng)指導師

畢業(yè)于湖北師范大學 2010

教育學、建工學雙學位

熟練掌握機械自動化、Java、C++等計算機語言，在工程領域如電氣工程、機械制造及其自動化、計算機等知識掌握充足，并樂于在這些領域上教會孩子進行一定的開拓和創(chuàng)新

熊佳

未來邏輯課

畢業(yè)于華中師范大學教育學專業(yè) 2014

星華科創(chuàng)未來邏輯課優(yōu)秀指導師

機構簡介——

星華科創(chuàng)以專注于3-12歲兒童的思維教育，旨在不斷的研發(fā)“高效的學習模式”和將“學科教育與思維訓練融合于一體”的新型教學方案。

星華教育集團致力于讓中國孩子成為世界上最 優(yōu)秀的人才，推動中國科學技術發(fā)展。讓我們的下一代星耀中華、復興中華!

致力于打造整套高效優(yōu)質(zhì)的學習方法，將學科學習結合思維訓練，打造有溫度的可視化思維教育全過程。

更有益于孩子成長的素質(zhì)教育，往往是遵循孩子自然成長規(guī)律，通過老師和家長的共同努力，結合最 新教育理念及優(yōu)質(zhì)而豐富的教具與教學內(nèi)容，潤物無聲陪伴孩子成長的。

相信星華科創(chuàng)多元素質(zhì)教育課程體系的推出，將讓素質(zhì)教育的科學發(fā)展與實際落地增添新可能與新的有效策略

未來，星華將堅持以“為人師，父母心”的初心，深入融合STEM教育理念，陪伴孩子快樂成長，教育孩子們成為全方位素質(zhì)人才，努力為實現(xiàn)“教育強國”貢獻力量！