合肥蜀山竹知葉日本直考之學(xué)員訪談風(fēng)采

導(dǎo)讀：竹知葉日本直考是一家充滿生機(jī)活力，擁有新鮮血液，關(guān)注日本留學(xué)，以直考為特色，進(jìn)行日本本、碩、博進(jìn)學(xué)申請(qǐng)咨詢，可與日本眾多語言學(xué)校、私塾及大學(xué)對(duì)接，同時(shí)提供簽證辦理，旅行住宿等綜合一體的咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。這段時(shí)間有網(wǎng)友2022年想到日本留學(xué)，在好學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)上留意到竹知葉日本直考，聽到接受過服務(wù)的小伙伴反饋不錯(cuò)，也想要報(bào)讀申請(qǐng)，但想再看看往期學(xué)員們的風(fēng)采究竟如何？為此，小編收集了一些學(xué)員訪談實(shí)錄，接下來一起不妨一起來看看~

學(xué)員訪談實(shí)錄——

大學(xué)院：

①聶同學(xué)（東京工業(yè)大學(xué) 工學(xué)院 情報(bào)通信系 修士）

因?yàn)槲覍?duì)日本文化感興趣且之前自學(xué)過日語，所以想來日本讀書深造。當(dāng)初在國(guó)內(nèi)，當(dāng)想像未來自己會(huì)從事什么樣的工作時(shí)候，IT工程師出現(xiàn)了。這是因?yàn)槲业谋究七x修課也有編程課，在課上用Python進(jìn)行簡(jiǎn)單的物理模擬計(jì)算讓我覺得很有意思，讓我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)編程很感興趣。此外，聽說人工智能這方面未來將是熱門領(lǐng)域，所以覺得IT公司無論在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外工作機(jī)會(huì)會(huì)很多，這讓我覺得在另一種國(guó)家學(xué)習(xí)生活也是有前途的。

于是通過b站了解到了竹知葉日本直考，通過他們的介紹，后來報(bào)了塾進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，2021年3月開始跟著學(xué)專業(yè)課。塾里的課對(duì)我的幫助很大，它讓我這個(gè)過去從未接觸情報(bào)學(xué)的人對(duì)情報(bào)有了基礎(chǔ)、全面的了解。但不同的學(xué)?？荚噧?nèi)容差異很大，這部分差異需要自學(xué)來彌補(bǔ)。在自學(xué)的道路上，我要感謝塾里老師們的幫助，他們給我推薦了很多易懂的教材，同時(shí)也在課下耐心解答我的疑問。

由于前期準(zhǔn)備比較充分，筆試較為順利。面試的話是日語和英語相結(jié)合，我的口語不太好，多虧了面試前塾里的日本老師不厭其煩的指導(dǎo)，讓我在正式面試時(shí)基本能夠正常發(fā)揮。

最 后想說，一定不能太過分逼自己，被自己給自己的壓力所壓倒，“屈心而抑志“的路是充滿痛苦的，也注定走不長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要等走了很長(zhǎng)一段曲折的路之后才發(fā)現(xiàn)，自己才是最重要。

②陳同學(xué)（早稻田大學(xué)  經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)工學(xué)科 修士）

在國(guó)內(nèi)的考研失敗，讓一直對(duì)日本文化感興趣的我產(chǎn)生了去留學(xué)的想法。我的目標(biāo)是統(tǒng)計(jì)學(xué)，所以最開始想報(bào)早稻田大學(xué)基幹理工的數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)理專攻，因?yàn)槲铱催@個(gè)研究室是純理科，既研究統(tǒng)計(jì)學(xué)，又研究應(yīng)用數(shù)學(xué)、情報(bào)等。但經(jīng)過前輩對(duì)該學(xué)科的解讀，我認(rèn)識(shí)到還是應(yīng)該選擇既適合我又比較能把握難度的學(xué)科，所以最 后選擇了經(jīng)營(yíng)工學(xué)。

我是從3月才開始找留學(xué)中介咨詢，最 后經(jīng)過多方位比較之后選擇了竹知葉日本直考，通過那里老師的詳細(xì)介紹后就決定報(bào)塾并準(zhǔn)備筆試，直到5月底我收到了早稻田筆試取消、進(jìn)行線上面試的通知，這讓我松了一口氣，緊接著6月初我完成了志望理由書和研究計(jì)劃書的相關(guān)內(nèi)容，并成功出愿，最 后7月5日我參加了早大的面試。這樣算下來，筆試我準(zhǔn)備了3個(gè)月，面試中的口述試驗(yàn)我準(zhǔn)備了1個(gè)月。

因?yàn)橐咔樗怨P試改成了口述考試，整體難度不算高，但由于時(shí)間比較短，幾乎沒有太多的反應(yīng)時(shí)間就要作答，所以還是很緊張的。由于我前期緊跟塾里的公共課及班課認(rèn)真學(xué)習(xí)并備考，遇到不懂的及時(shí)問，竹知葉的老師們都很親切，一直不厭其煩地回答我的問題并給予正確的出愿指導(dǎo)讓我短時(shí)間內(nèi)完成，還隨時(shí)關(guān)心我的備考情況，再加上結(jié)合塾老師總結(jié)的做題技巧又繼續(xù)做了兩遍的過去問，所以基本覆蓋了口述考試的問題，直到考完后我覺得自己有80%的把握合格早稻田。

最 后想對(duì)后輩們說：我們常常把自己逼入絕境，固執(zhí)的認(rèn)為已窮盡所有可能，但只要有一天努力活著，人總能“絕處逢生”，來到一個(gè)充滿光明與希望的新境界。

③趙同學(xué)（大阪大學(xué)マテリアル生産科學(xué)専攻）

我是大三才決定要去日本，所以很快考了N2并開始準(zhǔn)備托福。但由于基礎(chǔ)不好一直沒有取得較為理想的托福成績(jī)，浪費(fèi)了很多時(shí)間。那時(shí)候只糾結(jié)于托福上面，沒有試一試更容易考高分的托業(yè)，如果不報(bào)考東大的話，理工科對(duì)于其他學(xué)校，托業(yè)750分以上就基本已經(jīng)夠用了。

21年3、4月份的時(shí)候我開始給教授發(fā)郵件，目的是知會(huì)教授我要參加夏季考。其中搏了一把給阪大的教授發(fā)了郵件，意外地得到了回復(fù)，并得到了留學(xué)生推薦入試的機(jī)會(huì)。雖然我的托福成績(jī)不高，但由于口語很好，教授告訴我可以拿到推薦名額，但必須先讀研究生。所以我在語言學(xué)校還沒畢業(yè)的情況下，在6月份直接進(jìn)了教授的研究室，成為了一名研究生。

一個(gè)人備考很艱難，所以我在20年年底開始咨詢?nèi)毡玖魧W(xué)機(jī)構(gòu)，后來網(wǎng)上找到了竹知葉日本直考，經(jīng)過那里老師們的分析之后打算報(bào)塾。在塾里主要是對(duì)數(shù)學(xué)、專業(yè)課（材料力學(xué)、物理力學(xué)）這三門課進(jìn)行學(xué)習(xí)。老師很專業(yè)、很耐心，幫了我很多，成為了我合格的助力。這個(gè)過程是艱辛的，加上我前期特別糾結(jié)語言成績(jī)，還好有前輩們的點(diǎn)撥讓我及時(shí)把學(xué)習(xí)重心放到了專業(yè)課上，所以讓教授看到了我除了語言之外的優(yōu)勢(shì)。

最 后，我想對(duì)想來日本考學(xué)的后輩們說：盡早規(guī)劃、展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)、敢于爭(zhēng)取！希望大家都拿到自己心儀學(xué)校的offer！

④尚同學(xué)（東京大學(xué)大學(xué)院  工學(xué)系研究科  電氣系工學(xué)專攻）

本人畢業(yè)于國(guó)內(nèi)雙非一本大學(xué)理工科專業(yè)，托福82分，日語n2  179分，本科期間績(jī)點(diǎn)GPA 2.96/4，本科畢業(yè)后10月赴日，次年6月報(bào)考了東京都立大學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究科電子情報(bào)系統(tǒng)工學(xué)域及東京大學(xué)工學(xué)系研究科電氣類工學(xué)專攻，8月參加考試后，9月兩校均合格，選擇東京大學(xué)，來年4月入學(xué)。因?yàn)閲?guó)公立大學(xué)理工科較少有冬季入試，特此提醒大家千萬珍惜夏季考試的機(jī)會(huì)。

日本的理工科專業(yè)不是很注重出身學(xué)校，所以不用太糾結(jié)，而要把精力放在數(shù)學(xué)和專業(yè)課上。我經(jīng)常使用《大學(xué)生弱點(diǎn)克服》系列的微積分和線性代數(shù)，輔助以國(guó)內(nèi)的考研高數(shù)輔導(dǎo)書進(jìn)行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。對(duì)于復(fù)變函數(shù)等國(guó)內(nèi)不考的內(nèi)容，我個(gè)人是看的日語教材，以マセマ系列為基礎(chǔ)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

英語成績(jī)建議提早一年考出來，這樣后期不至于太辛苦。托?；蛲袠I(yè)都可以，但是有些學(xué)校只收托業(yè)不收托福，所以大家要根據(jù)自己的目標(biāo)院校做好選擇。

在這里我也要感謝竹知葉日本直考的老師們給予我的幫助和鼓勵(lì)，在我考學(xué)的路上一直鼓勵(lì)我，輔助我進(jìn)行出愿材料準(zhǔn)備，做到萬無一失。在自己考學(xué)的這條路上，我不是孤獨(dú)的一個(gè)人，一幫老師們支持著我前行，給我打氣，謝謝您們！

最 后，我想告訴大家：目標(biāo)院校的合格，不是逆襲，而是我努力的結(jié)果。所以希望大家都可以為了自己的目標(biāo)而努力，不輕言放棄。

⑤王同學(xué)（東京工業(yè)大學(xué) 大學(xué)院  機(jī)械系　エネルギーコース）

我本科畢業(yè)后在上海的一家設(shè)計(jì)院就職，工作一年后想著跳槽更好的技術(shù)崗，可技術(shù)崗還是要看專業(yè)和學(xué)歷的，尤其在上海很多技術(shù)崗的學(xué)歷門欄很高，所以就想反正還年輕讀個(gè)研深造一下，將來挑戰(zhàn)更好的崗位。后來因?yàn)榭吹搅艘黄娞?hào)的文章就關(guān)注了竹知葉日本直考，和那里老師溝通之后覺得老師對(duì)目前狀況分析的很到位，進(jìn)而報(bào)塾也認(rèn)識(shí)了塾的老師。套磁郵件、出愿材料、研究計(jì)劃書和面試，塾里老師都幫我好好把了關(guān)。

考試的話，東工的答題卡就是4張白紙，每張都要寫科目、題號(hào)和考號(hào)。所以要自己分配好紙的使用空間，我當(dāng)時(shí)做材料力學(xué)的時(shí)候就差點(diǎn)寫不下最 后一問。建議平時(shí)備考刷題的時(shí)候養(yǎng)成好習(xí)慣，卷面要保持整潔整齊。

總體來說，我的備考計(jì)劃還是很好的，首先是N1和托福都出分了才來的日本，節(jié)約了很多時(shí)間。然后在私塾里上了2輪數(shù)學(xué)課后再開始專業(yè)課的備考。最 后刷過去問沖刺。中間寫郵件聯(lián)系教授、查論文和準(zhǔn)備面試也都是按計(jì)劃一步步走。一切都是計(jì)畫通り。不太好的地方我認(rèn)為我選擇保底院校的時(shí)候，就只關(guān)注了考試本身的難度，忽略了考試時(shí)間的安排。我是連著3天考了東工筆試、都立筆試和都立面試。第二天考都立筆試的時(shí)候分上下午兩場(chǎng)，下午考試的時(shí)候已經(jīng)筋疲力盡了。

最 后，希望有意愿來日本求學(xué)的大家能夠做好規(guī)劃、練好日語，要有自信和毅力，堅(jiān)持下去，一定能成功！

學(xué)部：

①周同學(xué)（東京都立大學(xué)）

我是2019年來到日本，偶然之中在知乎上面看到了一篇竹知葉日本直考發(fā)布的留學(xué)相關(guān)文章，通過溝通了解到了塾的輔導(dǎo)模式，后面在塾老師的幫助之下，進(jìn)行多方面篩選，報(bào)考并參加20年年初的校內(nèi)考，并于4月開始就讀于東京都立大學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)部機(jī)械系統(tǒng)工學(xué)科。

我的英語成績(jī)是在國(guó)內(nèi)考好的托福77分，留考用的是6月的成績(jī)680分。感覺只要留考分過了650的話都不太可能書類被刷。所以不用對(duì)留考分?jǐn)?shù)過于執(zhí)著。在書類+校內(nèi)考的考核總分1400分里面試只占200分，書類和筆試不相上下。但按重要程度來說筆試更重要。

個(gè)人感覺筆試不是很難，刷個(gè)幾年赤本問題應(yīng)該不大，尤其是數(shù)學(xué)個(gè)人感覺還挺簡(jiǎn)單的。筆試備考的話我前前后后大概準(zhǔn)備了3個(gè)多月。面試的話有三個(gè)教授，時(shí)長(zhǎng)在十分鐘以內(nèi)。主要被問的問題有“報(bào)考學(xué)校的理由”“選這個(gè)學(xué)科的理由，具體想學(xué)什么”“學(xué)完這個(gè)專業(yè)以后想做什么”等等。重點(diǎn)是體現(xiàn)出“やる気”。

最 后，希望大家在備考時(shí)心態(tài)放平、注重效率。身體健康和心理健康也非常重要！

②張同學(xué)（東京工業(yè)大學(xué)）

我是于20年11月來日本留學(xué)，21年年初參加?xùn)|京工業(yè)大學(xué)校內(nèi)考，于同年4月入學(xué)東京工業(yè)大學(xué)環(huán)境社會(huì)理工學(xué)部。每天的學(xué)習(xí)生活既充實(shí)又開心。

和國(guó)內(nèi)相比的話，這邊能夠自主選擇的空間會(huì)比較大、課程內(nèi)容也比較豐富。且周圍同學(xué)都非常自律，同時(shí)激勵(lì)了我。

再說說我的備考過程吧。我是來日前就開始備考了。有一次知乎上面查找資料無意中看到了竹知葉日本直考發(fā)的一篇文章，覺得說的很有道理，于是就和那里一位老師進(jìn)行了線上溝通，感到了該老師的專業(yè)性和真誠(chéng)信任，于是在老師的介紹下，20年4月成功報(bào)了塾，每個(gè)老師的授課水平其實(shí)都很高，我自己以前沒有當(dāng)過講師也沒什么真實(shí)體會(huì)，現(xiàn)在到了自己給學(xué)生講課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他們是真的猛。雖然每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格都不太一樣，共通的一點(diǎn)是他們對(duì)于分析解題的思路這一點(diǎn)都很重視。并不是單純地只是說為了做出這道題目而做，而是讓學(xué)生明白在做這道題目的時(shí)候需要用哪些知識(shí)點(diǎn)，包括整個(gè)思維的流程應(yīng)該是怎樣的。

東工校內(nèi)考分為筆試和面試，筆試最重要的是數(shù)理化，要著重準(zhǔn)備；面試的話形式比較固定，主要會(huì)讓你朗讀或者默讀一篇科技類的材料，然后針對(duì)這篇材料問你幾個(gè)問題。之后針對(duì)志望理由展開提問。

最 后，我想對(duì)想來日本考學(xué)的同學(xué)們說：既然我們選擇了留學(xué)這條路，就要知道自己在做什么，想要什么，尤其是像我們這些遠(yuǎn)離家人獨(dú)自在外的，更要對(duì)自己負(fù)責(zé)?？紝W(xué)并不是一條好走的路，既然做出了決定就盡力走得問心無愧吧。

服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)——