成都卓元高考學(xué)校上課老師實力如何？

導(dǎo)讀：卓元高考學(xué)校通過全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團隊，對學(xué)生進行全方面的跟蹤輔導(dǎo)，幫助學(xué)生達到理想的學(xué)習(xí)效果。在卓元接受教育的學(xué)生，得到的不僅是高考分數(shù)的顯著提升，更是系統(tǒng)化思維與長期學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。學(xué)生成績的提升離不開老師的輔導(dǎo)，那老師們的實力行不行？小編整理了一份老師的詳細介紹，下面一起來了解一下他們~

老師介紹——

物理-肖麒麟老師

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)，多年高三物理教學(xué)經(jīng)驗，善于用幽默風(fēng)趣的語言，講枯燥燒腦的物理知識講解透徹，獨創(chuàng)“實物建模法”令無數(shù)理科學(xué)子為之受益。

生物-劉夢蘭老師

四川師范大學(xué)生物學(xué)碩士，專業(yè)水平過硬，對高考考點把握明確，教學(xué)方法靈活多樣，注重因材施教。性格平易近人，擅長與孩子溝通。所帶學(xué)生成績漲幅平均較高。

英語-王榮老師

英語專業(yè)8級（TEM8），烏克蘭訪問交流生，從教多年，相繼帶過四屆高三畢業(yè)班。曾在某東方高考中心任高中英語骨干教師，參與制定和編輯文化生、藝考生專屬英語語法教材，有獨特的教學(xué)系統(tǒng)和教學(xué)方法，因材施教，受到家長和學(xué)生的廣泛好評。

數(shù)學(xué)-李瑩瑩老師

云南師范大學(xué)政治學(xué)碩士研究生，10年教學(xué)經(jīng)驗，8年高三教學(xué)經(jīng)驗，曾在公立學(xué)校任教多年，多次獲得優(yōu)秀教師榮譽稱號，所帶學(xué)生多名考取清華、北大、人大等名校。

地理-陳建均老師

曾于公立學(xué)校任教多年，帶過多屆高三畢業(yè)班，教學(xué)經(jīng)驗豐富，自創(chuàng)“地理順口溜學(xué)習(xí)法”，讓學(xué)生學(xué)起地理來有趣又高效。

化學(xué)-郭福菊老師

從事高中化學(xué)教學(xué)8年，化學(xué)功底深厚，有多年畢業(yè)班帶班經(jīng)驗，對高考化學(xué)有著精深獨到的見解，善于引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)，注重學(xué)生化學(xué)意識的培養(yǎng)及科學(xué)思維的訓(xùn)練。

歷史-陶夢嬌老師

四川大學(xué)歷史學(xué)碩士研究生，四川西南大學(xué)文獻研究中心成員，13年教學(xué)經(jīng)驗，獨創(chuàng)歷史坐標學(xué)習(xí)法，所帶學(xué)生平均成績均在65分以上，所帶學(xué)生多名考取中傳、北電、復(fù)旦等名校。

機構(gòu)介紹——

卓元高考學(xué)校，成立于2003年，辦學(xué)至今已過十九余載，其間經(jīng)歷風(fēng)雨無數(shù)，學(xué)校依舊不忘初心，一直將“做尊重教育的高考培訓(xùn)學(xué)?！弊鳛樽钪匾暮诵睦砟睢?9年來始終專注于高考復(fù)讀、高中借讀、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)三大項目，用良心做教育，以口碑贏市場。

在這十幾載辦學(xué)歷程中，學(xué)校深入探究傳統(tǒng)教育缺陷進行教學(xué)改革，“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細管理”、“智學(xué)系統(tǒng)”等全新教學(xué)模式和理念，用科技賦能教學(xué)。通過全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團隊，對學(xué)生進行全方面的跟蹤輔導(dǎo)，幫助學(xué)生達到理想的學(xué)習(xí)效果。在卓元接受教育的學(xué)生，得到的不僅是高考分數(shù)的顯著提升，更是系統(tǒng)化思維與長期學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。