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  知識(shí)能改變命運(yùn)，無(wú)論我們走到哪里都不要忘記學(xué)習(xí)！

  知識(shí)能改變命運(yùn)，無(wú)論我們走到哪里都不要忘記學(xué)習(xí)！

  2015-08-22分類(lèi):
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  藍(lán)蝴蝶形象設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)始人藍(lán)蘭院長(zhǎng)

  藍(lán)蘭院長(zhǎng)從事美妝事業(yè)十余年,作為國(guó)內(nèi)知名化妝講師、美甲講師、半化妝術(shù)的傳播先鋒,深受各界同行認(rèn)可及好評(píng),始終致力于發(fā)展美業(yè)、傳播美業(yè)、優(yōu)化美業(yè),為當(dāng)代美業(yè)的長(zhǎng)足進(jìn)步做出了積極貢獻(xiàn)。

  2015-08-17分類(lèi): 化妝
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  鼎尚教育高級(jí)服裝設(shè)計(jì)師簡(jiǎn)介

  以實(shí)訓(xùn)為主線，配合學(xué)校專(zhuān)業(yè)教材，在實(shí)戰(zhàn)基地的實(shí)際環(huán)境中，以實(shí)用為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按行業(yè)崗位要求和企業(yè)用工要求，進(jìn)行目標(biāo)實(shí)操。通過(guò)這種“實(shí)戰(zhàn)式培訓(xùn)”教學(xué)模式的實(shí)施，有效地培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)技能，客服了“重理論輕實(shí)踐、重知識(shí)傳授輕技能培訓(xùn)”的傳統(tǒng)教育弊端。

  2016-03-12分類(lèi): 服裝設(shè)計(jì)
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  鼎尚教育名師風(fēng)采

  師資配備---具有先進(jìn)設(shè)備，試劑工業(yè)經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)相結(jié)合的師資，擁有服裝企業(yè)的知名制版師、設(shè)計(jì)師、高校教師職稱(chēng)，他們接受過(guò)正規(guī)的學(xué)歷教育，又具備10年以上實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)

  2016-03-12分類(lèi): 服裝設(shè)計(jì)
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  鼎尚教育學(xué)員設(shè)計(jì)作品

  服裝設(shè)計(jì)師（Apparel Designer）直接設(shè)計(jì)的是產(chǎn)品，間接設(shè)計(jì)的是人品和社會(huì)。隨著科學(xué)與文明的進(jìn)步，人類(lèi)的藝術(shù)設(shè)計(jì)手段也在不斷發(fā)展。

  2016-03-12分類(lèi): 服裝設(shè)計(jì)
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  CAD室內(nèi)設(shè)計(jì)平面圖施工工程作品展示

  室內(nèi)設(shè)計(jì)平面布置圖需要有家具平面的布置 隔墻尺寸平面布置圖（以便區(qū)分原建筑和新布局對(duì)墻體的改動(dòng)）地坪平面布置圖 天花平面圖 綜合天花平面圖（含暖通 消防 弱電等，避免各專(zhuān)業(yè)占位沖突）。

  2015-08-15分類(lèi): 室內(nèi)設(shè)計(jì)
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  廣州前進(jìn)電腦學(xué)校平面設(shè)計(jì)類(lèi)作品展示

  平面設(shè)計(jì)（graphic design），也稱(chēng)為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，是以“視覺(jué)”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過(guò)多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字，借此作出用來(lái)傳達(dá)想法或訊息的視覺(jué)表現(xiàn)。

  2015-08-15分類(lèi): 室內(nèi)設(shè)計(jì)
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  廣州藝林珠寶設(shè)計(jì)彭騰同學(xué)原創(chuàng)作品展示

  廣州藝林珠寶設(shè)計(jì)彭騰同學(xué)原創(chuàng)作品展示。

  2015-08-15分類(lèi): 珠寶設(shè)計(jì)
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  廣州愛(ài)浩思學(xué)員作品展示

  室內(nèi)設(shè)計(jì)的魅力在于它能讓一座空洞的房子變得充滿(mǎn)靈性，奇美無(wú)比。這里是廣州愛(ài)浩思學(xué)員的作品展示。

  2015-08-14分類(lèi): 室內(nèi)設(shè)計(jì)
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  錦程鞋樣設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生作品展示

  市場(chǎng)上各式各樣的鞋子無(wú)一不是設(shè)計(jì)師們辛苦設(shè)計(jì)出來(lái)的，設(shè)計(jì)師也都離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)。錦程鞋樣設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校就是專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)鞋樣設(shè)計(jì)師的學(xué)校，學(xué)生們?cè)诶蠋焸兊闹笇?dǎo)下都會(huì)慢慢的自己研究和設(shè)計(jì)鞋樣。

  2015-08-12分類(lèi): 鞋樣設(shè)計(jì)
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  廣州雅安琪珠寶設(shè)計(jì)師資簡(jiǎn)介

  冉海波，1998年畢業(yè)于湖北工學(xué)院環(huán)藝系，99年進(jìn)入珠寶設(shè)計(jì)行業(yè)，曾任職于多家大型外資珠寶企業(yè)設(shè)計(jì)部，現(xiàn)任臺(tái)灣珠寶品牌珠寶公司KOR《時(shí)尚金伶》首席設(shè)計(jì)師，負(fù)責(zé)該品牌的開(kāi)發(fā)與推廣。

  2015-08-11分類(lèi): 珠寶設(shè)計(jì)
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  廣州藝林珠寶設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦人：張定通老師

  2000年進(jìn)入珠寶行業(yè)，從學(xué)徒做起，曾在多家知名珠寶企業(yè)擔(dān)任過(guò)版部、執(zhí)模部、設(shè)計(jì)部主管，熟悉珠寶加工制作的各個(gè)環(huán)節(jié)。前五年著重工藝實(shí)踐后五年著重設(shè)計(jì)鉆研，共計(jì)十余年的行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

  2015-08-11分類(lèi): 珠寶設(shè)計(jì)
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  廣州學(xué)思教育平面設(shè)計(jì)學(xué)員作品

  平面設(shè)計(jì)的常見(jiàn)用途包括標(biāo)識(shí)（商標(biāo)和品牌）、出版物（雜志，報(bào)紙和書(shū)籍）、平面廣告，海報(bào)，廣告牌，網(wǎng)站圖形元素、標(biāo)志和產(chǎn)品包裝。例如，產(chǎn)品包裝可能包括的商標(biāo)或其他的藝術(shù)作品、編排文本和純粹的設(shè)計(jì)元素，如風(fēng)格統(tǒng)一的圖像，形狀，大小和顏色。組合是平面設(shè)計(jì)的重要的特性之一，尤其是當(dāng)產(chǎn)品使用預(yù)先存在的材料或多種元素融合

  2015-08-10分類(lèi): 平面設(shè)計(jì)
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  廣州天琥教育網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師資簡(jiǎn)介

  網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師是指精通Photoshop，Coreldraw,Frontpage,Dreamweaver等多項(xiàng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工具的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人員。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師可以將平面設(shè)計(jì)中的審美觀點(diǎn)套用到網(wǎng)站設(shè)計(jì)上面來(lái)（其區(qū)別是動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的制作是平面設(shè)計(jì)不能達(dá)到的，它是一種審美方式的延伸）。

  2015-08-10分類(lèi): 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
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  廣州天琥教育室內(nèi)設(shè)計(jì)師簡(jiǎn)介

  室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)所提供的服務(wù)包括：室內(nèi)空間的規(guī)劃、研究、設(shè)計(jì)、形成以及工程實(shí)施，以改善生活質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，保護(hù)社會(huì)大眾的健康、安全和幸福生活。

  2015-08-10分類(lèi): 室內(nèi)設(shè)計(jì)
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  廣州天琥教育平面設(shè)計(jì)師資團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介

  平面設(shè)計(jì)工作是一個(gè)主觀認(rèn)定強(qiáng)的創(chuàng)意工作，大部分的平面設(shè)計(jì)師是通過(guò)不斷的自我教育來(lái)做進(jìn)修、提升設(shè)計(jì)能力。

  2015-08-10分類(lèi): 平面設(shè)計(jì)
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  廣州晶網(wǎng)學(xué)校唐然老師作品集合

  以”不求好，但求更好”教學(xué)理念，教學(xué)方式獨(dú)特，對(duì)如何開(kāi)發(fā)學(xué)員設(shè)計(jì)思維潛力有一定的心得。對(duì)潮流新鮮事物比較熱衷和關(guān)注，并應(yīng)用與教學(xué)當(dāng)中。技術(shù)精湛、繪畫(huà)基本功扎實(shí)，贏得廣大學(xué)員的稱(chēng)贊和欽服。

  2015-08-10分類(lèi): 平面設(shè)計(jì)
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  廣州晶網(wǎng)學(xué)校鄭蓮華老師作品集合

  教學(xué)風(fēng)格：以”一分耕耘，一分收獲，細(xì)節(jié)決定成敗”教學(xué)理念，同樣擅長(zhǎng)用發(fā)激發(fā)教學(xué)教育法，為學(xué)員的思維留下很多思維空間，生動(dòng)提問(wèn)式教學(xué)交流法，定期巡講園林景觀講座，深得華農(nóng)大學(xué)園藝，園林，景觀專(zhuān)業(yè)學(xué)生歡迎。

  2015-08-10分類(lèi): 室內(nèi)設(shè)計(jì)
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  廣美平面設(shè)計(jì)特訓(xùn)白班學(xué)員李凱穎分享心得

  李凱穎是參加了我校的平面設(shè)計(jì)特訓(xùn)白班的同學(xué)，她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，帶著夢(mèng)想來(lái)到“廣美教育”這里開(kāi)展了學(xué)習(xí)，遇到了周霞老師。

  2015-08-08分類(lèi): 美術(shù)
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  東方標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校室內(nèi)設(shè)計(jì)師資簡(jiǎn)介

  暨南大學(xué)教育學(xué)院東方標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了眾多的精英，它秉著培養(yǎng)高素質(zhì)人才為宗旨的原則，非常注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)，對(duì)教師質(zhì)量的把關(guān)相當(dāng)嚴(yán)格，才造就了這么多教師精英。

  2015-08-08分類(lèi): 室內(nèi)設(shè)計(jì)