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帝諾教育SAT資深金牌名師：Richard Gan老師簡(jiǎn)介
注重打牢基礎(chǔ)知識(shí)，課堂滲透美國(guó)文化和美式思維，注重課堂交流互動(dòng)環(huán)節(jié),氛圍活躍，引領(lǐng)學(xué)生提前步入國(guó)際課堂，吸納多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)，高分學(xué)員層出不窮。
《Sapphire yoga三千瑜伽會(huì)館》與《好學(xué)?！窋y手合作，共同發(fā)展！
2015年4月22日，《Sapphire yoga三千瑜伽會(huì)館》與《好學(xué)校》正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議書，雙方將在招生、市場(chǎng)推廣和品牌建設(shè)等方面展開全方位合作，為廣大學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)的求學(xué)體驗(yàn)和教學(xué)服務(wù)。
北大青鳥老師教您快速學(xué)會(huì)開發(fā)安卓App
目前，國(guó)內(nèi)擁有數(shù)量龐大的安卓智能手機(jī)用戶群。手機(jī)管理軟件憑借豐富的app應(yīng)用資源下載和便捷的管理功能，成為Android手機(jī)用戶的裝機(jī)必備選擇。那么對(duì)于入門新手來講，怎樣能快速學(xué)會(huì)開發(fā)安卓App？
華旗教育2015年全年AP課程安排
上海華旗教育2015年全年AP課程安排，有周末班、暑期班、寒假班；還有常日班與住宿封閉班兩種形式，大家一起來了解一下吧！安排好時(shí)間報(bào)讀！
SAT,TOFFEL,AP老師--Jared Christensen
上海華旗教育SAT,TOFFEL,AP老師--Jared Christensen是來自美國(guó)的英語(yǔ)和歷史老師。他畢業(yè)于美國(guó)卡爾頓大學(xué)，一個(gè)美國(guó)的文理學(xué)院，并在那里取得了他的雙學(xué)士學(xué)位——宗教和亞洲學(xué)。
APP申博教育2015年SAT、托福寒假班學(xué)生課表
廣州APP申博教育2015年SAT、托福寒假班學(xué)生課表
廣州市潤(rùn)心教育EAP成功事例
B小姐是一個(gè)外向活潑的女孩，喜歡五彩多變的生活，在一家國(guó)企市場(chǎng)部工作。一直以來她都向往能去外企工作。一次偶然的機(jī)會(huì)，她成功地跳槽去了一家的外企擔(dān)任銷售助理。如此枯燥的工作與她當(dāng)初的想象大相徑庭。失望之余，是馬上跳槽、還是繼續(xù)工作等待機(jī)會(huì)成了兩難的選擇。
恭賀潤(rùn)心成為國(guó)際EAP協(xié)會(huì)中國(guó)分會(huì)首批團(tuán)體會(huì)員
“國(guó)際EAP協(xié)會(huì)中國(guó)分會(huì)次會(huì)員代表大會(huì)”日前在北京中科院心理所召開，政府官員、專家學(xué)者、企業(yè)客戶、EAP提供商及從業(yè)人員130余名會(huì)員出席了本次會(huì)議。
英文天天寫：“放空”自己——屬于你的Gap Year
英文天天寫：130409 “放空”自己——屬于你的Gap Year
北大青鳥APTECH— —質(zhì)量放心用戶滿意雙優(yōu)品牌
中國(guó)保護(hù)消費(fèi)者基金會(huì)開展的保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益3.15放心品牌(單位)宣傳**評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)評(píng)選，北大青鳥APTECH榮獲2014年度質(zhì)量放心用戶滿意雙優(yōu)品牌的榮譽(yù)稱號(hào)。
蓋烈夫眼中的EAP
在舶來品的管理理論中，有一個(gè)詞叫做“EAP”。說白了就是“員工援助計(jì)劃”。很所管理者對(duì)此了解不多，不知如何對(duì)EAP進(jìn)行具體操作，也不知如何設(shè)定其流程和管理程序。這是因?yàn)椋谖覈?guó)目前尚未形成或者還未完全形成EAP市場(chǎng)所致。另一方面，就企業(yè)而言，EAP也是鳳毛麟角。下面，針對(duì)這一問題，烈夫淺談陋見。
成功案例之某通信行業(yè)EAP項(xiàng)目
某管理顧問公司對(duì)A公司進(jìn)行了管理水平診斷，發(fā)現(xiàn)企業(yè)員工在與組織聯(lián)結(jié)和身心健康方面存在較多的困擾。2009年，A公司決定開展EAP項(xiàng)目，與中科院心理所組織與員工促進(jìn)中心合作實(shí)施。
EAP案例：企業(yè)心理健康管理
本篇文章針對(duì)心理健康管理缺失和欲望管理邂逅兩個(gè)方面列舉了兩個(gè)案例，并透過案例分析在職場(chǎng)上我們應(yīng)該保持怎么的心態(tài)及企業(yè)又該如何管理培養(yǎng)員工的心理。
AP考試成績(jī)?cè)鯓硬樵?/p>
經(jīng)與大學(xué)理事會(huì)協(xié)商后，未能在大學(xué)理事會(huì)網(wǎng)站上自行查詢到成績(jī)的考生可撥打010-82520209進(jìn)行AP考試成績(jī)查詢。此電話只能口頭告知考生的AP成績(jī)(成績(jī)查詢時(shí)，須提供AP number)。考生如需要AP考試成績(jī)單，請(qǐng)與大學(xué)理事會(huì)聯(lián)系。
適合中國(guó)學(xué)生的AP考試科目推薦
語(yǔ)言障礙是所有選學(xué)國(guó)際課程同學(xué)遇到的大阻力，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來說，選擇學(xué)習(xí)擅長(zhǎng)的理工類課程會(huì)更有優(yōu)勢(shì)，而由于需要大量的閱讀和寫作，文史類科目不適合大多數(shù)中國(guó)學(xué)生。
AP物理考試改革方向透析
基于科學(xué)概念在物理學(xué)中的組織功能及其在發(fā)展學(xué)習(xí)者科學(xué)思維能力方面的特殊作用，強(qiáng)調(diào)深入的概念理解也就成為AP物理課程的基本、核心的目標(biāo)。為了促成這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，AP物理課程改革正朝以下方向努力：1.學(xué)生資格：為深入理解做準(zhǔn)備、2.牛頓機(jī)械力學(xué)： 課程內(nèi)容的基礎(chǔ)、3.數(shù)學(xué)： 促進(jìn)概念深入理解的工具、4.平衡： 課程內(nèi)容的深度和廣度......
杜克大學(xué)AP課程的分?jǐn)?shù)
Biology4/5BIOLOGY 19Chemistry4CHEM 18Chemistry5CHEM 19Computer Science A4/5COMPSCI 4*
AP課程報(bào)考人數(shù)暴增 或?qū)⑾破餉P考試熱
根據(jù)美國(guó)大學(xué)理事會(huì)的年度報(bào)告，1995年全美國(guó)有493263位學(xué)生參加了767881人次的AP考試，1999年的考試人次迅速突破100萬，2003年的考試人數(shù)超過100萬，共有1017396位學(xué)生參加了1737231人次的考試。近6年來，每年參加考試的平均人數(shù)遞增10%以上，考試的人次以每年平均遞增12%以上的速度增長(zhǎng)。
AP考試解疑之常見五大問題
問：沒有參加過AP課程的學(xué)習(xí)，是否可以直接參加AP的考試呢？答： 可以參加。 因?yàn)镃ollege Board沒有規(guī)定學(xué)生必須先上過AP課程才允許參加AP考試。但是College Board 建議學(xué)生首先應(yīng)該去學(xué)習(xí)專業(yè)課程描述中所提過的各項(xiàng)知識(shí)，因?yàn)檫@是參加AP考試的基礎(chǔ)。好的方法就是進(jìn)行為期一年的有專門老師授課的AP課程強(qiáng)化學(xué)習(xí)......
AP考試適合什么樣的人？
一是因?yàn)殡y度大，二是因?yàn)樵S多學(xué)生除了參加AP考試之外，保險(xiǎn)起見，還要考SAT。并且，托福也是必須考的。因此，學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能力，成了一個(gè)考生能否適應(yīng)AP考試的重要指標(biāo)。如果學(xué)習(xí)能力較差、英文水平跟不上，好是能打好基礎(chǔ)再?zèng)Q定要不要考。
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