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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 金色雨林廈門(mén)校區(qū) 課程列表
廈門(mén)情商訓(xùn)練課
簡(jiǎn)介:情感力是以情商(Emotional Quotient)為代表的心理能力的總和。包括一個(gè)人如何正確了解自我、管...
校區(qū)分布: 思明區(qū)(4) 海滄區(qū)
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 其他
廈門(mén)思維邏輯提升課
簡(jiǎn)介:邏輯能力是人們能夠用具有的觀點(diǎn)去思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。金色雨林邏輯課,基于邏輯的3個(gè)維...
校區(qū)分布: 思明區(qū)(4) 海滄區(qū)
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廈門(mén)閱讀提升培訓(xùn)課程
簡(jiǎn)介:閱讀課,是學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一項(xiàng)能力,是孩子掌握知識(shí)獲取信息的重要手段。不論日常生活中出...
校區(qū)分布: 思明區(qū)(4) 海滄區(qū)
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廈門(mén)視覺(jué)動(dòng)作統(tǒng)合課
簡(jiǎn)介:金色雨林視覺(jué)動(dòng)作統(tǒng)合課程針對(duì)孩子動(dòng)手能力弱、書(shū)寫(xiě)差、精細(xì)動(dòng)作能力不強(qiáng)等情況。采用333教具訓(xùn)...
校區(qū)分布: 思明區(qū)(4) 海滄區(qū)
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廈門(mén)注意力記憶力培訓(xùn)課
簡(jiǎn)介:注意(attention)是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。是人類(lèi)有意識(shí)地自覺(jué)主動(dòng)地獲取信息、學(xué)習(xí)...
校區(qū)分布: 思明區(qū)(4) 海滄區(qū)
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廈門(mén)體能素質(zhì)訓(xùn)練課程
簡(jiǎn)介:金色雨林體能課程是專(zhuān)為3-14歲兒童在成長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)敏感期提供身體功能性訓(xùn)練,基于體能5項(xiàng):耐力、力...
校區(qū)分布: 思明區(qū)(4) 海滄區(qū)
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廈門(mén)感覺(jué)運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合課
簡(jiǎn)介:感覺(jué)統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺(jué)信息(如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、前庭覺(jué)和本體覺(jué)等)輸入組合...
校區(qū)分布: 思明區(qū)(4) 海滄區(qū)
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