平面設(shè)計(jì)知識(shí)強(qiáng)化之版式設(shè)計(jì)

一、何謂版式設(shè)計(jì)

版式設(shè)計(jì)，亦稱版面編排。所謂編排，就是將特定的視覺信息要素（如標(biāo)題，文稿、圖形、標(biāo)識(shí)、畫面、色彩等），根據(jù)主題表達(dá)的需求，在特定的版面上進(jìn)行的一種編輯和安排。編排是制造和建立有序版面的理想方式，所以這里稱之為“版式設(shè)計(jì)”，

二、版式設(shè)計(jì)的意義

優(yōu)秀的版式設(shè)計(jì)，即能引導(dǎo)并左右人們的視線，又能讓人在接受它的所傳遞的信息的同時(shí)，受到情趣的感染或創(chuàng)意的啟迪；而低劣的版式設(shè)計(jì)，既不能引發(fā)人們欲求的興致，也達(dá)不到理想的傳播信息的目的，更不要說藝術(shù)的陶冶或思維的開拓了。

三、版式設(shè)計(jì)的目的

版式設(shè)計(jì)為傳達(dá)某種信息的載體，肩負(fù)著特殊的使命和責(zé)任。版式設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)在尊重“信息傳遞”這一基礎(chǔ)上考慮其藝術(shù)性。日本一位設(shè)計(jì)家曾經(jīng)說：“……設(shè)計(jì)除了保持著作為視覺的機(jī)能外，不能脫離傳達(dá)正確意思的目的，但要注意在準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上要提高它的藝術(shù)性和文化性?！?/p>

日野永一將版式設(shè)計(jì)的目的歸納為下述幾個(gè)內(nèi)容：

1.  將構(gòu)成要素作有效果的配置，以便引人注目。

2.  考慮配置及文字的大小等，使之成為易讀的文章。

3.  畫面要具有統(tǒng)一感，成為美的構(gòu)成。為搞活這種版式設(shè)計(jì)的效果，必須明確把握主要矛盾。

四、版式設(shè)計(jì)的原則

版式設(shè)計(jì)不能像繪畫創(chuàng)作那樣以表現(xiàn)內(nèi)心情感為首要目的。在用其傳達(dá)具體信息的行為過程中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)版式本身的功能性需求，依照版式設(shè)計(jì)的原則來辦事，所謂藝術(shù)化的創(chuàng)造，當(dāng)以符合原則為前提，這是版式藝術(shù)和特殊性所決定了的。

筆者認(rèn)為，版式作為傳達(dá)某種信息的“載體”，其設(shè)計(jì)原則必須切合其所負(fù)載的主題內(nèi)容。不同的主題內(nèi)容就會(huì)有不同的版式設(shè)計(jì)原則。例如：表達(dá)政治、法律、宗教等到內(nèi)容的版式，其設(shè)計(jì)原則就是莊重、沉著或嚴(yán)謹(jǐn)；表達(dá)科學(xué)、文化、藝術(shù)等到內(nèi)容的版式，其設(shè)計(jì)原則就可能是活潑、雅致或浪漫；而表達(dá)旅游、娛樂、餐飲等內(nèi)容的版式，其設(shè)計(jì)原則就自然會(huì)傾向夢(mèng)幻、瀟灑和誘人。版式設(shè)計(jì)的原則對(duì)設(shè)計(jì)師提出的要求是：每一件設(shè)計(jì)都應(yīng)當(dāng)是有趣的和有個(gè)性的，這不僅是一種藝術(shù)享受的需要，也是減輕視讀疲勞，提高視讀效率和趣味的需要，同時(shí)也是設(shè)計(jì)者表達(dá)個(gè)性、體現(xiàn)個(gè)體生命價(jià)值的需要。

其根本原則可以概括為：

（一）   直觀動(dòng)人

但不能把這種直觀和具體理解為信息量在版面中簡(jiǎn)單羅列。一個(gè)版面僅僅能讓人閱讀是不夠的，它還必須設(shè)法去打動(dòng)閱讀者的內(nèi)在情感。直觀動(dòng)人作為版式設(shè)計(jì)基本的原則，是希望版式能與版式所負(fù)載的信息一起進(jìn)入到一種藝術(shù)的感人的氛圍中，使閱讀者在閱讀時(shí)受到有趣版式的打動(dòng)或感染，從而把享受變化為一種內(nèi)心體驗(yàn)。

（二）   簡(jiǎn)明易讀

版式設(shè)計(jì)切忌過分繁雜凌亂。版面的式樣與其所傳達(dá)的內(nèi)容相比較，不可本末倒置。可以斷言，沒有一個(gè)閱讀者會(huì)愿意在閱讀過程中遭遇辨認(rèn)的折磨，能在輕松愉悅的狀態(tài)中獲得信息是人人都很樂意的事情。更何況現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境常使人處在緊張疲憊的包圍圈中。因而簡(jiǎn)明易讀就顯得尤為重要。優(yōu)秀的版式設(shè)計(jì)并不希圖在一個(gè)頁(yè)碼上堆砌太多的信息量，而是力求刪繁就簡(jiǎn)，精練圖文，既讀者在其版面上“閱讀”，也在讓閱讀者在其版面上“休閑”。設(shè)計(jì)家巴爾赤爾的“更少為了更多”的設(shè)計(jì)主張，很適用于簡(jiǎn)明易讀的原則。

（三）   主次分明

版式設(shè)計(jì)所選用的素材（即視覺傳達(dá)諸要素）有主要和次要之別，怎樣編排和處理各種素材的主次關(guān)系，體現(xiàn)著設(shè)計(jì)師的基本原則傾向。主次含混，就會(huì)模糊甚至歪曲版面所傳遞的信息內(nèi)容，主次分明，才有利于版面信息的有效傳遞。主次分明，就是基本素材的角色輕重在版式設(shè)計(jì)中視覺重心上的執(zhí)行與貫徹。

（四）   概念清楚

概念清楚在這里是指視覺信息傳達(dá)目標(biāo)的明確。面對(duì)眼前的版面，面對(duì)手中的素材，何為主何為次？圖文并重，還是各有側(cè)重？設(shè)計(jì)者只有明確了傳達(dá)目標(biāo)后，才能得出清楚的概念，才能較好地把握版式設(shè)計(jì)的分寸，才能真正做到概念清楚，傳達(dá)準(zhǔn)確。