二級心理咨詢師隨堂筆記:社會影響

二級心理咨詢師隨堂筆記:社會影響

1、簡述從眾的概念與功能。

從眾是在群體壓力下，個體在認(rèn)知、判斷、信念與行為等方面自愿與群體中多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象。

從眾的功能：從社會角度看，從眾具有促進社會形成共同規(guī)范、共同價值觀的功能；從個體來看，從眾具有讓個體適應(yīng)社會的功能。

2、簡述社會促進與社會惰化的概念。

社會促進也稱社會助長，指個體完成某種活動時，由于他人在場而提高了績效的現(xiàn)象。

社會惰化也稱社會逍遙，指群體一起完成一件任務(wù)時，個人所付出的努力比單獨完成時偏少的現(xiàn)象。

3、簡述塔爾德的模仿律。

法國社會學(xué)家塔爾德1890年出版《模仿律》，提出三個模仿律：

下降律：社會下層人士具有模仿上層人士的傾向。

幾何級數(shù)律：在沒有干擾的情況下，模仿一旦開始，就以幾何級數(shù)的速度增長，迅速蔓延。

先內(nèi)后外律：個體對本土文化及其行為方式的模仿與選擇，總是優(yōu)于外域文化及其行為方式。

4、社會感染的特點是什么？

社會感染是一種較大范圍內(nèi)的信息與情緒的傳遞過程，即通過語言、表情、動作及其他方式引起眾人相同的情緒和行為。其特點是：雙向性、爆發(fā)性、接受的迅速性。