國家公務(wù)員面試水利部專業(yè)專項(xiàng)答法示例

【題目】

單位新招一批大學(xué)生，為了使其盡快適應(yīng)工作，提升工作技能，要安排輪崗實(shí)習(xí)，由你來負(fù)責(zé)，請問你怎么做？

【專業(yè)化答法】

組織新招的大學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，一是要讓實(shí)習(xí)生了解水利部“治水興水”的工作目標(biāo)和“民生水利”的核心理念，以及水利部具體的工作職能，為水利系統(tǒng)培養(yǎng)合格的后備人才；二是要確保其實(shí)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，幫助他們提升知識水平和職業(yè)能力，特別是要提高其對水利工作的實(shí)際認(rèn)識。

需要特別注意的是，水利部的工作涉及全國水利工作的實(shí)務(wù)，實(shí)地的水利水文工作和水利調(diào)研工作對于豐富實(shí)習(xí)生的知識、增強(qiáng)其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)至關(guān)重要，因此要重點(diǎn)安排實(shí)習(xí)生去一線單位實(shí)踐。

在新人來實(shí)習(xí)之前，我會對這批新人的基本情況，比如性別、專業(yè)以及實(shí)習(xí)時間進(jìn)行了解?？紤]到學(xué)生的知識水平以及水利部工作的實(shí)際情況，我初步計(jì)劃實(shí)習(xí)分為三個階段：

第一個階段，歡迎儀式及培訓(xùn)，為期3天。培訓(xùn)內(nèi)容為水利部的基本情況，包括水利部的基本情況、職責(zé)任務(wù)、工作范疇和相關(guān)的水利水文法規(guī)，重點(diǎn)進(jìn)行國家水利國情的教育，增強(qiáng)學(xué)生對于我國水利工作的認(rèn)識。

第二個階段，實(shí)習(xí)活動的開展，為期1個月。 我計(jì)劃將這批新招收的大學(xué)生安排在水文局進(jìn)行實(shí)習(xí)，主要安排以下幾個方面的實(shí)習(xí)工作：1、組織實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)水文水資源監(jiān)測工作；2、組織實(shí)習(xí)生收集整理水文水資源的基本信息；3、組織實(shí)習(xí)生赴實(shí)地學(xué)習(xí)水文測繪的實(shí)地學(xué)習(xí)工作。實(shí)習(xí)工作由業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老員工帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，并且負(fù)責(zé)技能的傳授和平時的管理，每天布置工作任務(wù)并檢查監(jiān)督完成情況。

第三個階段，實(shí)習(xí)總結(jié)。在實(shí)習(xí)結(jié)束時，我們會為每個實(shí)習(xí)生的工作情況出具實(shí)習(xí)報(bào)告，對他們完成的工作內(nèi)容進(jìn)行客觀評價。并且召開一個座談會，聽取實(shí)習(xí)部門和實(shí)習(xí)生對輪崗實(shí)習(xí)情況的意見和建議。根據(jù)座談會的情況做好實(shí)習(xí)總結(jié)，作為以后的類似工作的資料儲備。

對于這個輪崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，我會和擬實(shí)習(xí)部門進(jìn)行溝通，在獲得他們的首肯之后向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施。在實(shí)習(xí)的過程中，我也會隨時了解新人的實(shí)習(xí)情況，幫他們解決實(shí)習(xí)中遇到的困難。