一段實習(xí)經(jīng)歷，該如何征服夢校港大？

英聯(lián)邦留學(xué)成為后疫情時代最熱門的選擇，尤其是香港升學(xué)，這幾年人數(shù)日益增多競爭激烈程度可謂白熱化！大學(xué)排名高、數(shù)量少，但離家近、含金量高、學(xué)制短，使香港成為很多人的夢想目的地。但是擇優(yōu)錄取的規(guī)則，以及數(shù)萬份的申請，也讓競爭愈加激烈。

下面給大家分享L同學(xué)的心路歷程和申請經(jīng)歷，從中我們可以看到香港升學(xué)的申請要點和關(guān)鍵因素。我們再次提醒同學(xué)們，早了解、早規(guī)劃、早申請、早錄??！

PART 1

情況分析

L同學(xué)的留學(xué)始于大二年級暑假，這是很多國內(nèi)同學(xué)申請留學(xué)或升學(xué)的科學(xué)時間點，大一年級很多同學(xué)對專業(yè)的不了解造成了對未來的不清晰，而到了大三大四則會面臨專業(yè)課加碼、實習(xí)畢設(shè)堆積、備考時間缺乏等現(xiàn)實問題。他就讀于河北工業(yè)大學(xué)EE專業(yè)，大二結(jié)束時均分85，心中目標(biāo)是港五院校，但出于對香港錄取難度大的擔(dān)憂以及自身條件的普通(英語水平一般，對即將開始的專業(yè)課均分預(yù)期不樂觀，對科研實習(xí)等背景提升項目的不確定等)，學(xué)生表現(xiàn)出了很多的擔(dān)憂。曹老師通過十余年的專業(yè)積累和常年的信息更新,給學(xué)生耐心詳細的講解了港校的申請條件、申請要求和時間規(guī)劃，并指出目前首要啟動的是語言備考，雅思7.0的分?jǐn)?shù)要求對L同學(xué)難度很高;其次需要規(guī)劃專業(yè)對口含金量足的科研實習(xí)項目，港校及其重視學(xué)生在專業(yè)課學(xué)習(xí)之外延展的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣才能體現(xiàn)學(xué)生的科研能力和學(xué)習(xí)主動性。曹老師結(jié)合學(xué)生自身條件和特點當(dāng)場為學(xué)生進行了詳細的時間規(guī)劃，比如大三上學(xué)期開始學(xué)習(xí)和備考雅思，大三暑假安排針對性的實習(xí)或科研項目，大三下學(xué)期進行頭腦風(fēng)暴和文書規(guī)劃，曹老師細致入微的溝通和專業(yè)的規(guī)劃方案最終獲得了L同學(xué)的極大認可，留學(xué)申請和雅思培訓(xùn)最終選擇了一站式交由芳華留學(xué)。

L同學(xué)很快進入了芳華的雅思小班課開始學(xué)習(xí)，為期一個月的幾近封閉式的管理，每天從早8點到晚8點循環(huán)授課-練習(xí)-聽寫-反饋-輔導(dǎo)的教學(xué)模式，讓L同學(xué)首考雅思就從原來的5.0進階到6.0 (后由于疫情原因,經(jīng)過轉(zhuǎn)戰(zhàn)托福學(xué)習(xí)和考試，最終取得了100+的托福家考成績)。經(jīng)過文書老師和學(xué)生充分的頭腦風(fēng)暴，及時補充了匹配度極高的中科院實習(xí)項目(起到了至關(guān)重要的作用)，綜合學(xué)生情況和專業(yè)特點，憑借文書老師和規(guī)劃老師的多年經(jīng)驗，L同學(xué)的申請文書也都是一稿通過，最終選擇了香港五所大學(xué)，每所院校以及每個專業(yè)都整理出了不同的個性化文書。最終,學(xué)生拿到了香港大學(xué)和香港理工大學(xué)的錄取。

PART 2

留學(xué)申請案例

PART 3

錄取結(jié)果

香港大學(xué)

香港理工大學(xué)

PART 4

今年香港申請?zhí)攸c

01

申請難度

申請難度提升，依舊偏愛985/211以及海本的學(xué)生或者是雙非院校但是分?jǐn)?shù)普遍都很高，軟性背景好的學(xué)生，背景要相關(guān)，且對均分有要求，擇優(yōu)錄取。

02

審理周期

審理周期長，申請要趁早。

03

offer有效期

Offer有效期很短，要注意時間，不要錯過接受日期。

04

多院校同申

可以同時申請多所院校多個專業(yè)。L同學(xué)申請的港城、港科等，都在審理中。

05

拒信

拒信問題。以往港校都是默拒，或者等到第二年四，五月才會發(fā)拒信，今年已經(jīng)有拒信發(fā)出來了，不過這也算一個好的改革，知道結(jié)果也好做其他國家加申的準(zhǔn)備。

留學(xué)和升學(xué)，源于學(xué)生和家長的優(yōu)質(zhì)條件和充分準(zhǔn)備，也得益于優(yōu)秀的留學(xué)機構(gòu)和老師們的專業(yè)和努力，申請之路充滿變數(shù)，但是不變的你還可以有很多的出路來證明自己的價值！將優(yōu)秀進行到底抑或是成功逆襲都好，愿同學(xué)們都能拿到自己夢寐以求的錄取。