優(yōu)秀學(xué)員經(jīng)驗(yàn)分享 | 彭茹彤：法學(xué)專(zhuān)業(yè)第二，上岸鄭州輕工業(yè)大學(xué)

2023屆天一專(zhuān)升本優(yōu)秀學(xué)員

所報(bào)班型：培優(yōu)一卡通

本科專(zhuān)業(yè)：法學(xué)

專(zhuān)科院校：河南檢察職業(yè)學(xué)院

錄取院校：鄭州輕工業(yè)大學(xué)

公英成績(jī)：134 專(zhuān)業(yè)成績(jī)：114

總成績(jī)：248

學(xué)習(xí)心得

“我要一步一步往上爬

在至高點(diǎn)乘著葉片往前飛

任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗

總有一天我有屬于我的天”

——蝸牛

大家好，我是天一專(zhuān)升本一卡通的學(xué)員彭茹彤，于2023年河南專(zhuān)升本法學(xué)專(zhuān)業(yè)考試中取得總分248，省排名第二的成績(jī)。有人說(shuō)，世界上只有兩種動(dòng)物可以登上金字塔頂端，一種是老鷹，還有一種是蝸牛。我知道自己不是天賦型選手，甚至有的時(shí)候花的都是笨功夫。但我可以做到的就是像只蝸牛一樣戒驕戒躁、砥礪前行！

英語(yǔ)部分

我前期的重心是在英語(yǔ)上，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的、循序漸進(jìn)的過(guò)程。大三開(kāi)學(xué)前，我在家里系統(tǒng)地聽(tīng)了遍天一專(zhuān)升本英語(yǔ)楚巧紅老師的語(yǔ)法回放課， 老師人很溫柔，講得也比較基礎(chǔ)，對(duì)零基礎(chǔ)同學(xué)非常友好。此外天一周末班的助教老師也非常負(fù)責(zé)，積極督促同學(xué)們按時(shí)來(lái)上課。負(fù)責(zé)天一龍湖校區(qū)招生工作的陳老師也是有求必應(yīng)，在暑假期間，依然積極給我發(fā)學(xué)習(xí)資料。雖然專(zhuān)升本英語(yǔ)題型改革之后，語(yǔ)法的比重降低了。但前期高頻語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，對(duì)我后面閱讀翻譯寫(xiě)作板塊的幫助影響很大。背單詞一直是持之以恒的，我個(gè)人喜歡用app，可以利用各種零零碎碎的時(shí)間。后來(lái)用天一發(fā)的掌中寶，掌中寶的優(yōu)勢(shì)在于會(huì)標(biāo)出歷年考過(guò)的題目、搭配短語(yǔ)以及擴(kuò)展內(nèi)容。我建議大家可以多讀里面的例句短語(yǔ)，稍微有一定詞匯基礎(chǔ)之后，嘗試多練練簡(jiǎn)單的閱讀理解，因?yàn)楸硢卧~只是一部分，更重要的是學(xué)以致用，在語(yǔ)境中你會(huì)更好地理解記住生詞。完形填空可能是大家最為棘手的題目之一，我也沒(méi)有好的方法，就像老生常談的那樣，利用上下文邏輯結(jié)構(gòu)、原詞復(fù)現(xiàn)、常識(shí)推理、固定搭配和語(yǔ)法。我對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)是，做完一篇完形并訂正答案之后，一定要再全文仔細(xì)通讀，這樣不僅可以提高詞匯的積累，也可以鞏固長(zhǎng)難句的分析。如果遇到優(yōu)美的勵(lì)志的句子，更是可以記到作文模板上的。關(guān)于作文，一開(kāi)始我是跟天一專(zhuān)升本的橘子老師總結(jié)了不同類(lèi)型的模板。一直到考前我練了十篇左右，雖然數(shù)量不多但每一篇我都反復(fù)修改一到兩小時(shí)，以達(dá)到滿(mǎn)分作文的水平。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)而言，滿(mǎn)分作文不是一蹴而就的，大都靠平時(shí)的積累，才能在考場(chǎng)上行云流水、落筆生花。

法學(xué)部分

法學(xué)基礎(chǔ)考的范圍很大而且沒(méi)有考綱，是在專(zhuān)升本考試中最令我發(fā)怵的。但是天一專(zhuān)升本機(jī)構(gòu)的法學(xué)老師們已經(jīng)給學(xué)生準(zhǔn)備好了背誦版的講義，而學(xué)員們要做到的就是全面細(xì)致背誦。背書(shū)估計(jì)是大家最頭疼的，背書(shū)這個(gè)階段一般是放在10月份或11月份開(kāi)始，我個(gè)人不建議過(guò)早。而且只有在真正理解了法學(xué)背后的原理制度，才能記到心上。尤其是訴訟法的學(xué)習(xí)，并不是冷冰冰的法條，每一個(gè)制度的背后都有立法者的考量。在這方面的學(xué)習(xí)上，天一專(zhuān)升本法學(xué)的宋陽(yáng)和李坤朋老師非常優(yōu)秀，他們會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生去挖掘法學(xué)知識(shí)點(diǎn)背后的奧妙和哲理性，宋老師在課上會(huì)反復(fù)問(wèn)“為什么？”鼓勵(lì)學(xué)生去鍛煉法學(xué)思維邏輯。李老師則是典型的學(xué)術(shù)型人才，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都挖得有深度，學(xué)生們往往會(huì)跳進(jìn)他所設(shè)的坑里，事后經(jīng)過(guò)他一番循循善誘又恍然大悟，這樣對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握更牢固細(xì)致。我建議大家積極參加直播課的互動(dòng)、回答任課老師的問(wèn)題，教與學(xué)是相互促進(jìn)的，學(xué)生們的配合互動(dòng)是會(huì)影響任課老師的教學(xué)進(jìn)度。聽(tīng)課僅僅是一部分，課后翻閱筆記、樹(shù)立自己的學(xué)科框架尤為重要。法學(xué)的遺忘率是很高的，除了理解以外，記憶是重復(fù)它媽?zhuān)≡诖朔浅８兄x天一的助教慧慧老師，經(jīng)常抽查我背誦名詞解釋、簡(jiǎn)答題。

每個(gè)人都有自己學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息。不一定要照搬別人六點(diǎn)起床背書(shū)。在備考以來(lái) 我真的沒(méi)有六點(diǎn)起過(guò)床，晚上10點(diǎn)回宿舍后就不碰書(shū)了。保證充足的睡眠時(shí)間、清醒的頭腦、健康的身體永遠(yuǎn)比那些自我感動(dòng)式的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)更重要。另外考前的緊張和焦慮是正常的，但行動(dòng)是擺脫焦慮極好的方法。去學(xué)習(xí)、去運(yùn)動(dòng)、去找同學(xué)老師傾訴，過(guò)度的精神內(nèi)耗只會(huì)消磨你的耐心。比如咱們天一龍湖校區(qū)的陳老師就非常熱心，甚至有時(shí)候凌晨12點(diǎn)還在安慰開(kāi)導(dǎo)焦慮的學(xué)員。

我很喜歡杰倫的《蝸?！?，它幾乎陪我度過(guò)了每個(gè)從教學(xué)樓回寢室的晚上。晚上10點(diǎn)的檢院主干道上只有零零散散的幾個(gè)人影了，我踏著一路的月光，仰望蒼穹。23年的專(zhuān)升本考試結(jié)束了，與此同時(shí)我希望天一的學(xué)弟學(xué)妹也會(huì)擁有蝸牛一般的品質(zhì)，一步步成功的爬離面前這片矮小的荷塘，不拘泥于現(xiàn)在的安穩(wěn)世界，勇敢地闖出屬于自己的那片星辰大海。