律美背景提升項目-哈佛大學法學院法律哲學與法理學在國際私法中的實際應用研究！

項目介紹

本項目旨在通過對法律來源、先例原則、立法解釋和法律推理的闡釋來引導同學們提高法律論證的技巧。項目中會探討以下諸多問題：什么構(gòu)成了法律推理與論證(與經(jīng)驗科學、神學、數(shù)學或邏輯中的推理相反)；法官在解決法律糾紛之中可以使用的資訊來源都有哪些；律師代表客戶進行辯護所依賴的的事實來源，包括有：判例、法規(guī)、憲法規(guī)定、行政法規(guī)、行政命令這些常見的來源與其他可以利用的不尋常來源；律師在辯護過程中是否可以參考圣經(jīng)，或者道德、政治和法律哲學家的著作？為什么或者為什么不呢？在我們對這些主題的探索中，我們將考慮法律實證主義者、法律現(xiàn)實主義者、自然法理論家、批判性法律研究理論家等不同人群對法律概念的不同解讀，同時也會探討社會和政治競爭在立法和具體法律應用中的作用，包括：如何在解讀法律和法律制度時同時關注種族、階級和性別等多變因素；法律論證中的主觀理性與客觀合理性以及相對應的程度和限制；道德觀念在審判和律師工作中的具體作用，以及指導法律事實調(diào)查的價值。項目將以論文作為最終產(chǎn)出。

項目背景

何為法律，法律的本質(zhì)是什么，法律與道德的關系又是什么？當我們開始試圖探究在法律框架下的哲學問題，便開始逐漸走入法律哲學的領域。我們將通過探究法律的本質(zhì)，法律體系的基礎性角色，法律的目的以及法律推理來引導同學們深入理解法律的社會屬性、服務于公共利益的屬性與對于社會中個人的哲學層面的存在意義。在每一位法官和律師“針鋒相對”之時，在這些互相的對于法律的推理之中，法理學的存在都是幫助雙方沉默的和保持克制的重要因素。作為法官、律師、公民或是在讀法律學學生，如果沒有對：“什么是法律？”這一問題有足夠清晰的認識，就無法回答任何法律相關的問題,例如：為什么法律與宗教、自然科學或社會科學是不同的但是又脫身于上述學科并且在人類社會中不斷進化？

項目大綱

法律的本源The nature of law

法律哲學：在法律框架下探討哲學問題The philosophy of law

庭審與審判：法律推理過程解析Legal Reasoning

如何在與法官的辯論中獲得優(yōu)勢？合理合法的法律推斷案例分析How to develop the skills of legal argument

項目回顧與成果展示 Program Review and Presentation

論文輔導 Project Deliverables Tutoring

導師介紹

導師自1988年起擔任大學法律學講師，于1991年全職加入哈佛法學院，他擁有哈佛大學哲學博士學位(1997年)和耶魯大學法學院法學博士學位(1988年)，在耶魯大學時期他還是《耶魯法學雜志》第97卷的主編。Brewer教授曾擔任美國哥倫比亞特區(qū)巡回上訴法院Harry T. Edwards法官的法律助理(1989- 1990年)，隨后擔任美國高法院瑟古德·馬歇爾法官的法律助理(1990年10月任期)。Brewer教授在哈佛大學法學院主要教授合同法和證據(jù)法的相關課程，同時也專注于法理學與法律哲學領域的研究。2011年，他與歐洲大學研究所（European University Institute）的Giovanni Sartor教授共同創(chuàng)立并共同管理“法律與邏輯學暑期學校”（Summer School on Law and Logic）。Brewer也是“邏輯學派”（Logocratic Academy）的創(chuàng)始人和管理者，“邏輯學派”是一個促進邏輯法學作為法律學新領域的發(fā)展、理論研究和實際應用的論壇。Brewer教授的文章作品和教學內(nèi)容涉及“辯論”作為博弈手段的性質(zhì)和用途(包括但不限于法律辯論)、“辯論”在法律(特別是合同法和證據(jù)法)、政治和“日常生活”中的作用。同時Brewer還創(chuàng)作過關于“圓滿人生”的核心問題的相關文章與課程，例如，在哈佛法學院及歐洲、亞洲的知名大學大學教授的課程《圓滿人生與法律生活》（The Fulfilled Life and the Life of the Law）。

開課時間：

開課時間 (Starting Date): 2023-01-28

課時安排 (Duration): 7周在線小組科研+5周論文輔導

適合人群：

項目適合對性別研究，女性主義，公共政策，社會心理學有所熱忱的學生

對當代女性主義研究，女性社會政策現(xiàn)狀等領域感興趣且希望跟隨名校導師深入學習，建立學術(shù)網(wǎng)絡，選擇相關領域作為未來學術(shù)研究方向的學生。

項目收獲：

7周在線小組科研學習+5周論文指導學習 共125課時+不限時論文指導

學術(shù)報告

優(yōu)秀學員獲主導師Reference Letter

EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導（可用于申請）

結(jié)業(yè)證書

成績單