淺談德國大學機械課程匹配

導讀：德國的機械一直驚艷世界，不光是路上跑的奔馳、寶馬、保時捷農(nóng)林機械化、建筑機械化也通過網(wǎng)絡(luò)通傳小視頻驚艷著我們！寧波研途留學輔導你申請德國大學機械課程，實現(xiàn)你的留學夢想。

對于德國心之所往的同學會發(fā)現(xiàn)，即使是985、211學校的優(yōu)秀申請者，也會在申請過程當中，面臨過這樣的問題，有些學校會以『課程不匹配』的原因拒絕申請者的申請。

所以，除了GPA、語言之外，還有另外一項條件，在我們的申請當中起到?jīng)Q定性的作用：課程匹配。

什么是課程匹配呢？

即學校為了確保學生可以順利過渡進入本校碩士專業(yè)學習而要求學生掌握專業(yè)能力而學習的本科課程情況。

那么，具體課程匹配度又有哪些要求呢？其實無外乎以下幾點：

課程模塊設(shè)置（必修、選修等）

專業(yè)課程（例如：是否學習了足夠?qū)W分的數(shù)學）

課程內(nèi)容（該課程具體學習了什么?）

今天我們就斯圖加特大學的機械制造專業(yè)來談?wù)務(wù)n程匹配度的第1點和第2點。

首先，我們找到了斯圖加特大學官網(wǎng)的錄取規(guī)定（Zulassungsordnung），此規(guī)定明確寫清了關(guān)于本科專業(yè)畢業(yè)后對應(yīng)的碩士入學專業(yè)，如下表格：

我們看到，斯圖加特大學提供的碩士機械制造專業(yè)有很多的選擇專業(yè)，而其對應(yīng)的本科畢業(yè)生專業(yè)就是『機械制造』，而往往我們申請同學本科專業(yè)也是機械制造卻被一封寫著『課程不匹配』的拒信無情打擊。

因為，每個學校開設(shè)機械制造都有自己的培養(yǎng)方向，比如北理工的機械制造和北航的一定是不一樣的，一個偏向于陸地機械；

另外一個偏向于天上機械。

所以，名稱相同并不意味著萬事大吉，我們要把成績單翻開，確定一下里面的內(nèi)容。

讓我們來看看斯圖加特大學的本科機械制造專業(yè)都學了什么吧！這樣會更有助于同學們對留學申請的提前規(guī)劃。

我們看到斯圖加特大學官網(wǎng)上有這樣一句話

翻譯過來的意思是

機械工程學士學位課程是一項基礎(chǔ)的、以方法為導向的研究。

學制分為兩部分：第1部分前四個學期的重點在于工程類基礎(chǔ)，最后兩個學期的課程設(shè)置會以學生的興趣和傾向為導向。

那這又是什么意思呢？就是說，前四個學期教授的都是工程基礎(chǔ)類課程，而最后兩個學期，學生會根據(jù)自己的愛好和興趣進行一些方向上的選擇。讓我們具體看看，斯圖加特大學的本科學生們都學習了哪些課程吧！

上面的圖表就是斯圖加特大學的本科課程設(shè)置，如果大家不懂德語，沒有關(guān)系。因為我們可以按照顏色區(qū)域把課程模塊分為基礎(chǔ)課、核心課程、輔修課、專業(yè)課、素質(zhì)必修課、學士論文?；睘楹喌膩碚f一下：

枚紅色為代表的基礎(chǔ)課程里面，學生應(yīng)該會學到高等數(shù)學、物理、材料科學以及有限元基礎(chǔ)等課程

核心課程，也是顏色（橘黃色）分布最多的部分，學生需要修習的課程也是比較多的：

流體力學、機械動力學和熱量傳導、工廠實踐、工作科學和能源經(jīng)濟、調(diào)控技術(shù)以及工程力學、工程熱動力、電氣工程導論、工廠組織導論實踐等課程

素質(zhì)必修課即藍色區(qū)域：應(yīng)用化學基本理論、信息學基礎(chǔ)、建模、模擬和優(yōu)化程序

上述三部分涵蓋了斯圖加特大學本科機械制造專業(yè)的大部分課程，也是對申請者們最需要關(guān)注的本科專業(yè)。有意向申請的同學，可以有針對性的在本科期間，學習自己課程設(shè)置里面缺少的部分。

而除了斯圖加特大學之外，卡魯理工學院、慕尼黑工業(yè)大學、亞琛工業(yè)大學也是比較看重課程匹配度的。