一提到理科,就會(huì)讓人頭疼。我們的老師是如何用自己的激情來(lái)感染學(xué)生?如果讓學(xué)生愛(ài)上理科?
“一個(gè)會(huì)心的微笑,勝過(guò)冷的批評(píng)、嚴(yán)肅的面孔;一個(gè)會(huì)心的微笑,消除了學(xué)生的顧慮,增進(jìn)了師生的感情,一個(gè)會(huì)心的微笑,充分發(fā)揮了學(xué)生的用心性和創(chuàng)造性,使學(xué)生更用心主動(dòng)地學(xué)習(xí)。微笑就是學(xué)生生活中的陽(yáng)光,只要我們給學(xué)生一個(gè)會(huì)心的微笑,微笑就會(huì)成為他們生命騰飛的翅膀?!薄伥挝锢砝蠋煹竺菲?/p>
記得2019年暑假要參加高二深圳某學(xué)校物理班的補(bǔ)課,這個(gè)班之前沒(méi)帶過(guò)。接到通知心里比較忐忑,因?yàn)椴涣私膺@些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,中途換老師,他們能否接受和適應(yīng),但是憑著30多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自己還是很有信心的。懷著這樣的心情給分別兩個(gè)物理班上了首節(jié)課,感覺(jué)有點(diǎn)不一樣,物理1班還好,物理2班就不行了,非常沉悶,啟而不發(fā),課下我就主動(dòng)找學(xué)生聊天,他們說(shuō)他們高一年級(jí)換了三個(gè)老師,還有一個(gè)月沒(méi)有上課,高一什么也沒(méi)學(xué)會(huì),知道的情況,我從心底不在“嫌棄”他們,而是可憐這些孩子,所以講課和輔導(dǎo)的時(shí)候都特別耐心微笑地解答他們提出的每一個(gè)問(wèn)題,那么是最簡(jiǎn)單的問(wèn)題。教師節(jié)的時(shí)候一位學(xué)生在給我賀卡里寫(xiě)到:親愛(ài)的刁老師,教師節(jié)快樂(lè)!暑假補(bǔ)課的時(shí)候見(jiàn)到并認(rèn)識(shí)您,對(duì)您印象特好,很和藹可親,講課超細(xì),讓我有了一種“??!我的物理有救了!”的感覺(jué),哈哈哈!我們高一換了五個(gè)物理老師,我真很希望您能一直帶我們到高三,我真的特別喜歡您(真摯的眼神)您每次給我講題都很清楚,我每次都很開(kāi)心!
還有就是我這學(xué)期還教了兩個(gè)美術(shù)班,美術(shù)班的孩子我們都知道,學(xué)習(xí)習(xí)慣班不好,上課容易睡覺(jué),我上課的時(shí)候不是大聲的呵斥,而是微笑的叫醒他們,對(duì)于這些孩子他們已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了老師和家長(zhǎng)訓(xùn)斥,訓(xùn)斥只會(huì)使他們反感,使他們不好意思再去睡覺(jué),一點(diǎn)作用也沒(méi)有,一個(gè)學(xué)生在元旦節(jié)給我的賀卡這樣寫(xiě)到:親愛(ài)的刁老師,學(xué)生在此祝您元旦快樂(lè)!非常感謝您在我上課時(shí)打瞌睡,能夠溫柔的叫醒我,不予我難堪,您是一個(gè)溫柔的人!冬日里帶著滿滿的陽(yáng)光,盛夏的夜晚,穿過(guò)弄堂的那一抹清風(fēng),皆是您給我的印象,謝謝您老師!以后這個(gè)孩子在課堂上就很少打瞌睡。
微笑能夠照亮所有看到它的人,就像雨后的美麗彩虹,帶給人們完美的期望;就像穿過(guò)烏云的太陽(yáng),帶給人們無(wú)限的溫暖。愛(ài)是教育的前提,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),擁有強(qiáng)大的教育力量?,F(xiàn)代教育家蔡元培先生以前說(shuō)過(guò):“人人都有感情,而并非都有偉大而高尚的行為,這是由于情感推動(dòng)力的薄弱。要轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),轉(zhuǎn)薄為厚,就有待于陶養(yǎng)?!毙睦韺W(xué)研究證明:學(xué)生總是趨向于模仿愛(ài)他與他所愛(ài)的教師。因?yàn)榻處熃o予學(xué)生真誠(chéng)的笑容和喜愛(ài),會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好的情感體驗(yàn)。
如此溫柔、師德崇尚的刁老師,實(shí)力杠杠??!
省教育廳學(xué)科技術(shù)帶頭人
全國(guó)說(shuō)授評(píng)錄像一等獎(jiǎng)
全國(guó)中小學(xué)物理競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)
拓鑫理科明星團(tuán)隊(duì):
拓荒求真,點(diǎn)石成金。拓鑫老師,經(jīng)過(guò)層層選拔,筆試、試講、面試等多個(gè)環(huán)節(jié)甄選招聘而來(lái),理科團(tuán)隊(duì),有省教育廳學(xué)科技術(shù)帶頭人、有中大畢業(yè)的佼佼者、有重點(diǎn)大學(xué)的高級(jí)教師。在拓鑫,我們因材施教,善于利用生活中的例子,分享科普資料,“不明覺(jué)厲”的考試大招,讓孩子愛(ài)上理科。