余姚舜龍模具培訓學校的師資力量如何？

導讀：余姚舜龍模具培訓學校會根據(jù)每一位學員基礎(chǔ)情況為其安排工程部不同的工程師包括總工程師，一對一的作指導,這樣大大的提高效率,學員少走彎路，達到學以致用切實掌握。

【師資力量】

曾工[技術(shù)總監(jiān)]

舜龍技術(shù)總監(jiān)舜龍總工程師，舜龍理事幫辦

工作經(jīng)驗: 15年的產(chǎn)品設(shè)計逆向工程模具設(shè)計數(shù)控編程經(jīng)驗

工作經(jīng)歷: 97在公司從事cnc操機工作任職期間,學習努力模具制造工藝,機械維慘，2000年前往德國跟隨幾位工程師學習ug三

維設(shè)計,學成后在德克設(shè)計公司擔任設(shè)計工程師.

馬工[數(shù)控編程主任講師].

加工中心編程雕刻機編程高速機編程電腦鑼編程講師

工作經(jīng)驗: 10多年加工中心編程雕刻機編程高速機編程電腦鑼編程從業(yè)經(jīng)驗

工作經(jīng)歷:國內(nèi)知名數(shù)控編程講師,曾在上海吉利汽車飾件有限公司擔任編程主管;寧波成龍企業(yè)擔任總工程師等多家集團公司

任職，十多年數(shù)控加工經(jīng)驗，熟悉各類數(shù)控模具制造工藝

李工[設(shè)計主任講師]

產(chǎn)品設(shè)計，模具設(shè)計講師，模具制造工藝

工作經(jīng)驗: 12年的產(chǎn)品設(shè)計，模具設(shè)計講師，模具制造工藝工作經(jīng)驗

工作經(jīng)歷:李工教學特點: 1知識性、務(wù)實性、趣味性三者有機結(jié)合; 2在灌輸課程基本理論的同事突出操作技能的提升; 3采用.

理論與實際相結(jié)合、案列與學員所在單位特點相融合的授課方式。

李工[數(shù)控編程主任講師]

數(shù)控編程講師高速銑編程講師數(shù)控車床編程講師線切割慢走絲編程講師

工作經(jīng)驗: 15年數(shù)控編程高速銑編程數(shù)控車床編程線切割慢走絲編程工作經(jīng)驗

工作經(jīng)歷:重慶舜龍模具培訓數(shù)控講師,國內(nèi)知名數(shù)控編程講師，曾在重慶長安二廠任職，十多年數(shù)控加工經(jīng)驗,熟悉各類數(shù)控

模具制造工藝鄭老師講課思路清晰,參數(shù)分析

崔工[數(shù)控培訓講師]

三軸編程四軸編程五軸編程

工作經(jīng)驗: 16年的三軸編程四軸編程五軸編程經(jīng)驗

工作經(jīng)歷:曾在珠三角多家企業(yè)從cnc操作員一直做到編程主管,技術(shù)經(jīng)驗-流精通的模具類型:手機、筆記本.汽車塑膠件、

電器、玩具等等精通ug、powermi