秦學(xué)教育伊頓名師全日制高考補(bǔ)習(xí)怎么樣？是封閉式的嗎？

秦學(xué)教育伊頓名師高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校怎么樣?很多學(xué)生高考結(jié)束后發(fā)現(xiàn)自己的成績不如之前與想的那么好，所以會(huì)產(chǎn)生落差。高考確實(shí)是一場實(shí)力與運(yùn)氣并存的事情，對(duì)于每個(gè)考生來說都是這樣的也是公平的。當(dāng)然了也有的同學(xué)是沒有付出全部所以看見成績之后就想著自己能不能再來一次，補(bǔ)習(xí)也不過是一年的時(shí)間就會(huì)為自己爭取一個(gè)更好的未來和更高的分?jǐn)?shù)。以下就是對(duì)秦學(xué)教育高考補(bǔ)習(xí)的相關(guān)介紹：

高考提升精品課程是為即將參加高考的學(xué)生而設(shè)，課程重點(diǎn)清晰，內(nèi)容全面，幫助學(xué)生在短的時(shí)間內(nèi)掌握高考考點(diǎn)，贏得考試。此課程不僅為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供幫助，為學(xué)生的心理輔導(dǎo)更是關(guān)心，我們設(shè)有專業(yè)的心理輔導(dǎo)教師，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，用的狀態(tài)迎接考試。

課程特色

1.師資： 秦學(xué)一線明星教師，有多年高考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，授課有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到之處

2.專業(yè)提分：采用高考復(fù)讀方案體系，個(gè)性化教育方案。

3.強(qiáng)悍管理：準(zhǔn)軍事化管理，有專業(yè)的班主任、生活老師管理團(tuán)隊(duì)，可以負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活、自習(xí)，做學(xué)生的思想工作及心理咨詢指導(dǎo)。

地理

課程簡介：以重點(diǎn)考點(diǎn)為軸心，以解題模型為核心，以高考真題為范例，以科學(xué)訓(xùn)練為目標(biāo)，全面解剖高考命題規(guī)律，幫助考生實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)效率和高考成績的雙贏。

教學(xué)目標(biāo)：高考地理成績?nèi)嫣岣?，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)短板

課程大綱：1.短期內(nèi)全面提高應(yīng)試能力，掌握各種應(yīng)試技巧。2.熟悉高考重點(diǎn)考點(diǎn)及題型，掌握各種題型的解題方法及應(yīng)對(duì)策略。

政治

課程簡介：面向廣大高三學(xué)生，根據(jù)高三課程，同步講解政治重要知識(shí)點(diǎn)和常見典型題目，做到及時(shí)復(fù)習(xí)，有效的夯實(shí)基礎(chǔ)。嚴(yán)格的考勤管理，以學(xué)員為中心的課堂管理機(jī)制，針對(duì)性的課后訓(xùn)練。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長來親身體驗(yàn)。

教學(xué)目標(biāo)：1、對(duì)高三政治知識(shí)達(dá)到理解和運(yùn)用級(jí)別 2、能夠熟練使用課程教授的解題方法解答期中期末考試題目

課程大綱：授課老師針對(duì)高三政治的薄弱環(huán)節(jié)因材施教;一對(duì)一授課，老師和孩子精神集中;教學(xué)專家把握孩子學(xué)習(xí)軌跡，為學(xué)習(xí)護(hù)航;

【學(xué)校簡介】

秦學(xué)教育伊頓名師是一座個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，為學(xué)生以及家長提供學(xué)情測評(píng)，面授一對(duì)一，競品小班，學(xué)業(yè)規(guī)劃，創(chuàng)新課程，自主招生，高考志愿填報(bào)等一系列高效定制的個(gè)性化教育服務(wù)。根據(jù)學(xué)生的水平和能力的差異，開設(shè)不同課程，因材施教，滿足各類學(xué)生的需求，生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，幽默的教學(xué)語言，愉快的課程氣氛，講練結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)自信

【教學(xué)優(yōu)勢】

八大學(xué)習(xí)優(yōu)勢：

全方面**學(xué)生學(xué)習(xí)：

掌握方法

因材施教

時(shí)間靈活

注意細(xì)節(jié)

貼身團(tuán)隊(duì)

自由選擇

線上學(xué)習(xí)

隨堂測評(píng)