2020廣東廣播電視編導術(shù)科統(tǒng)考考試大綱

廣東省2020年普通高等學校招生統(tǒng)一考試廣播電視編導術(shù)科考試說明已經(jīng)公布，內(nèi)含考試科目、考試內(nèi)容及形式、基礎知識題型示例等，具體大綱內(nèi)容如下：

一、考試性質(zhì)

廣東省普通高等學校招生統(tǒng)一考試廣播電視編導術(shù)科考試（以下簡稱廣播電視編導術(shù)科統(tǒng)考）是面向全省報考普通高等學校廣播電視編導專業(yè)的考生組織的選拔性考試，是普通高考的重要組成部分，是高等學校選拔廣播電視編導專業(yè)人才的依據(jù)。

二、考試科目和考核目標

廣播電視編導術(shù)科統(tǒng)考包括專業(yè)基礎、故事編創(chuàng)和影視作品分析三個科目。

科目一：專業(yè)基礎?？疾榭忌鷮ξ膶W、藝術(shù)、廣播影視、新媒體等領(lǐng)域中的知識的識記、理解、分類、運用，以及問題思考路徑的建立和思辨性思維等素養(yǎng)；運用蒙太奇思維將抽象的文字轉(zhuǎn)換為具象的聲音和畫面的能力。

科目二：故事編創(chuàng)。通過考生在限定條件下編創(chuàng)出一個有吸引力的故事，考查考生的影視編劇及敘事能力。

科目三：影視作品分析?？疾榭忌挠耙曡b賞能力、作品分析能力、藝術(shù)評論能力和影評寫作能力。

三、考試形式和成績計算方法

廣播電視編導術(shù)科統(tǒng)考以閉卷、筆試方式進行。

科目一和科目二為一張卷，科目三單獨成卷。

考生廣播電視編導術(shù)科統(tǒng)考的總成績?yōu)閷I(yè)基礎、故事編創(chuàng)和影視作品分析三個科目得分之和。

四、各科目考試內(nèi)容和要求

科目一：專業(yè)基礎

1. 考試內(nèi)容：

（1）涉及文學、藝術(shù)、廣播影視、新媒體等領(lǐng)域的相關(guān)常識及發(fā)展動態(tài)。

①文學：中學語文課程標準及教材所涉及的中外文學史、文學體裁、文學流派、名家名作等常識；

②藝術(shù)：學習本專業(yè)所應具備的音樂、舞蹈、戲劇、美術(shù)、書法、建筑等藝術(shù)常識；

③廣播影視：廣播影視的傳媒特性、藝術(shù)特征、構(gòu)成要素、基本理論、發(fā)展歷史、制作方法、發(fā)展動態(tài)、導演風格與流派、名導主要作品等常識；

④新媒體：新媒體的基本常識和發(fā)展動態(tài)等。

（2）根據(jù)一篇不超過200字的文本，提供相應的場景設計方案，并在表格中分畫面和聲音兩個部分進行描述。

2. 考試要求：選擇題、填空題要求對基礎知識識記準確，對基本概念判斷、理解、分析正確。簡答題要求將基本理論和基礎知識結(jié)合論題進行分析，回答有理有據(jù)。場景設計題要求按照影視表達的基本規(guī)律、能夠運用一些聲畫組合技巧進行鏡頭設計。無錯別字，表述清楚，卷面整潔。

3. 題型和題量：包括選擇題、填空題、簡答題、場景設計四種題型。其中，選擇題共15小題，每小題給出4個選項，只有一個選項符合題目要求；填空題共15小題；簡答題共3小題；場景設計題共1題。

4. 分值：卷面滿分100分。四種題型中，選擇題共30分，每小題2分；填空題共30分，每小題2分；簡答題共25分；場景設計題共15分。

科目二：故事編創(chuàng)

1. 考試內(nèi)容：根據(jù)給定的條件和要求，編寫一個適合影像制作的故事。常見的給定條件為下列之一：

（1）根據(jù)給定的3-5個關(guān)鍵詞編創(chuàng)故事

（2）根據(jù)命題編創(chuàng)故事

（3）根據(jù)現(xiàn)有的故事開頭續(xù)寫故事

（4）看圖編創(chuàng)故事

2．考查要點：

（1）故事的主題

（2）故事的人物設計

（3）故事講述的結(jié)構(gòu)

（4）故事的細節(jié)與氛圍

3．考試要求：主題明確，題材適合公開傳播。內(nèi)容具有較強的原創(chuàng)性。能夠合理設置人物和情節(jié)，具有較強的故事性。結(jié)構(gòu)完整、層次清楚。語言通順，敘事流暢，卷面整潔。全文不少于800字。

4. 題型和題量：創(chuàng)作題。共1題。

5. 分值：卷面滿分100分。考試時間為60分鐘。

6. 考試時長：科目一和科目二實行合卷考試，考試時長為120分鐘。

科目三：影視作品分析

1. 考試內(nèi)容：現(xiàn)場播放一部影視作品或一檔電視節(jié)目（30分鐘以內(nèi)，只播放一遍），考生觀看后，根據(jù)試卷要求寫出一篇評析性文章。

2．考查要點：作品的題材、主題、人物、情節(jié)、細節(jié)、敘事手法、結(jié)構(gòu)和視聽語言。

3．考試要求：評析性文章屬于議論文范疇。要求觀點明確、論據(jù)充分、論證有力、文通意順。不可寫成感想式的讀后感、隨筆、散文之類的文章。全文不少于800字。

4．題型和題量：作品分析題。共1題。

5．分值和時長：卷面滿分100分。考試時長為90分鐘（含視頻播放時間）。

五、題型示例

科目一：專業(yè)基礎

一、選擇題

例1. 1903年，導演埃德溫·鮑特以獨特的敘事方式，拍攝了以真實自然環(huán)境為敘事背景的電影是 （ ）

A．《火車大劫案》 B．《月球旅行記》

C．《公民凱恩》D．《科學怪人》

例2. 我國山水詩派的開創(chuàng)者是南朝詩人（ ）

A．王維B．陶淵明 C．李商隱 D．謝靈運

二、填空題

例1．《》是中國古代杰出的長篇敘事詩，敘述了一對青年男女的愛情悲劇，是漢樂府敘事詩發(fā)展的高峰。

例2．1935年，由編導的影片《漁光曲》在蘇聯(lián)舉辦的莫斯科國際電影節(jié)上獲獎，這是中國電影第 一次在國際電影節(jié)上獲獎。

三、簡答題

例1．閱讀下面這首詩，回答問題。

題烏江亭

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。

江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

唐代詩人杜牧的這首詩表達的觀點是什么？你同意嗎？為什么？

例2．國內(nèi)各類綜藝節(jié)目正在發(fā)生新的變化。其中，湖南衛(wèi)視的《親愛的客?！返取奥C藝”節(jié)目受關(guān)注度較高，請以此節(jié)目為例談談“慢綜藝”節(jié)目的特點，并簡要分析此類節(jié)目受歡迎的原因。

例3．請在導演姜文、寧浩、徐克、克里斯托弗·諾蘭、弗朗西斯·科波拉中選一位你最喜歡的，并結(jié)合作品對其進行簡要評析。

四、場景設計

例：如果你是一位影視導演，請根據(jù)以下文字內(nèi)容提供場景設計方案。

要求：按照內(nèi)容順序自編鏡頭序號。鏡頭不少于10個。

黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。

山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里瘋狂奔出來，勢不可擋。

工地驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠地向南跑。但，兩尺多高的洪水已經(jīng)開始在路面上跳舞，人們又瘋了似的折回來。

東西沒有路。只有北面那座窄窄的木橋。

死亡在洪水的獰笑中逼近。

人們跌跌撞撞地向那木橋擁去……

科目二：故事編創(chuàng)

要求：主題明確，題材適合公開傳播。內(nèi)容具有較強的原創(chuàng)性。能夠合理設置人物和情節(jié)，具有較強的故事性。結(jié)構(gòu)完整、層次清楚。語言通順，敘事流暢，卷面整潔。全文不少于800字。

例1. 請使用下列三個詞語編寫一個故事。在編寫的故事中，三個詞語都必須出現(xiàn)，且至少兩個是故事的關(guān)鍵詞。

夏天、眼鏡、麻雀

例2. 請以《手機丟了》為題目編寫故事。

例3. 根據(jù)現(xiàn)有的故事開頭續(xù)寫故事。

張明一直不知道他的父母是養(yǎng)父母。這一天，張明回家時看到一對夫婦在路邊的餐廳和父母聊天，無意中聽到了自己身世的秘密。回到家里后不一會兒，父母也回來了……

科目三：影視作品分析

例：根據(jù)現(xiàn)場觀看的視頻，撰寫一篇評析文章。

要求：文字流暢、結(jié)構(gòu)清晰、觀點言之有據(jù)?？梢詮淖髌返念}材、主題、人物、情節(jié)、細節(jié)、敘事手法、結(jié)構(gòu)和視聽語言等方面選擇進行評析。總字數(shù)不少于800字。

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