重磅！深圳實驗學校國際教育基地授牌儀式暨新聞發(fā)布會召開

人才聯合培養(yǎng)、教師協(xié)同發(fā)展、優(yōu)質課程共建、教育資源共享……6月29日，由深圳實驗學校攜手訊得達國際書院共同打造的深圳實驗學校國際教育基地華麗亮相。在當天上午舉行的發(fā)布會上，兩校相關負責人參加基地授牌儀式，并介紹了基地的具體情況以及未來合作計劃等。

活動在深圳實驗學校高中部舉行。出席活動的校方領導和嘉賓有：深圳實驗學校副校長、高中部校長李震宇，深圳實驗學校光明部校長田祚鵬，深圳實驗教育集團教育教學部主任郭志鴻，深圳實驗學校國際教育基地負責人劉肇禹博士、督學高波先生等。

卅五躬耕結碩果，改革創(chuàng)新再出發(fā)！2020年，是深圳實驗學校創(chuàng)校35周年，是深圳經濟特區(qū)成立40周年，也是深圳市全面建設、縱深發(fā)展粵港澳大灣區(qū)和中國特色社會主義先行示范區(qū)的關鍵之年。在這樣的重大節(jié)點，深實驗國際班華麗升級為國際教育基地，開創(chuàng)國際教育2.0全新局面，可謂恰逢其時、意義重大。

深圳實驗學校副校長、高中部校長李震宇在致辭中說，此次深圳實驗學校攜手訊得達教育，在原有國際班的堅實基礎上，共建國際教育基地，是深圳實驗學?！敖∪烁瘛苯逃c國際教育的深度融合。未來雙方將在人才培養(yǎng)、教師發(fā)展、課程建設、優(yōu)質國際教育資源共享等方面開展更為深入的合作，融合、賦能、共建粵港澳大灣區(qū)教育和人才高地，為大灣區(qū)國際化精英和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，探索公民辦相結合的創(chuàng)新路徑，發(fā)揮“雙優(yōu)驅動”的關鍵作用。

深圳實驗學校副校長、高中部校長李震宇

深實驗光明部是深圳實驗教育集團最年輕的成員校，該校校長田祚鵬在隨后的發(fā)言中，首先介紹了學校的創(chuàng)辦情況以及2018年開辦以來取得的成績。

他說，光明部有完備的硬件設施、精銳的師資力量、優(yōu)質的教學教研、豐富的活動課程以及完善的高校升學資源，再加上國際教育基地提供的優(yōu)質國際教育資源，相信光明部將創(chuàng)造新的輝煌。

深圳實驗學校光明部校長田祚鵬

此次深圳實驗學校國際教育基地建設的一大亮點，是深實驗與訊得達的強強聯合、攜手共建。此前，雙方在近十年合作中奠定了良好的基礎，取得了輝煌的成績。在此過程中，訊得達致力于打造英美兼修的國際課程體系，構建起面向未來發(fā)展的人才培養(yǎng)機制，匯聚畢業(yè)于哈佛大學、牛津大學、斯坦福大學等名校的全球化優(yōu)秀師資，依托位于國家二級水源保護區(qū)內的現代化花園學校，實現了跨越式發(fā)展。

近年來，訊得達秉持“辦最 好的國際教育”理念，憑借豐富的國際教育資源，在探索國際教育的實踐中，先后與珠三角名校聯袂，包括廣東實驗中學、珠海一中等廣東著 名中學，成功實現國際教育在本土的落地，實現了辦學的高層次、高品位、高質量，贏得了廣泛的社會聲譽。此次與深圳實驗學校合作辦學，成立“深圳實驗學校國際教育基地”，進一步拓展了訊得達國際教育平臺，為更多優(yōu)秀學子提供國際背景下的個性化成長途徑。

兩位領導致辭后，是簡單而激動人心的授牌環(huán)節(jié)。深圳實驗學校國際教育基地負責人、訊得達教育創(chuàng)始人劉肇禹博士，從李震宇校長手中接過沉甸甸的牌匾，標志著深實驗國際教育基地正式揚帆起航。

授牌儀式后，深圳實驗學校國際教育基地優(yōu)秀教師代表、理科組長David Racine博士詳細地為大家介紹了基地的教育理念、課程設計、師資配備等情況。

深圳實驗學校國際教育基地優(yōu)秀教師代表

David Racine博士

最 后

，深圳實驗學校以及國際教育基地相關負責人回答了媒體記者的提問。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。未來，國際教育基地將始終堅持以黨中央、國務院的指導思想為發(fā)展之本，堅持“健全人格教育”，在深圳實驗學校校長衷敬高 “四大高地建設”和“五大示范”精神的引領下，立足于深圳、粵港澳大灣區(qū)國際化都市群，放眼于世界教育行業(yè)大格局、大趨勢，始終走在國內國際教育領域的前沿，用面向未來發(fā)展的培養(yǎng)機制，融合、賦能、共建粵港澳大灣區(qū)教育和人才高地，為深圳、粵港澳大灣區(qū)培育具備國際競爭力的國際化精英和創(chuàng)新型人才，為深圳乃至國家基礎教育的優(yōu)質均衡發(fā)展探索新路徑，貢獻“實驗”智慧和方案。

記者問答

01

記者：深圳實驗學校對于打造國際教育基地的總體構想與建設內容是什么？

深圳實驗學校副校長、深圳實驗學校高中部校長李震宇：深圳實驗學校作為深圳基礎教育最有代表性的公辦名校之一，在國際教育領域開展更為深入的布局，既是對《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》和《關于支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區(qū)的意見》等文件精神的貫徹落實，也與深圳市教育局提出的努力“提升高中國際課程質量，滿足市民多元特色教育需求，探索舉辦新型國際特色學?！钡裙ぷ魉悸犯叨绕鹾稀?/p>

深圳實驗學校國際教育基地配備有全套國際化教學設施設備、海量世界名校畢業(yè)的優(yōu)秀外教以及哈佛大學、麻省理工學院、牛津大學、劍橋大學等世界頂 級高等教育資源。未來深實驗將在人才培養(yǎng)、教師發(fā)展、課程建設、優(yōu)質國際教育資源整合等方面進行全面深入優(yōu)化，把“國際教育基地”建設成深圳乃至粵港澳大灣區(qū)的優(yōu)質國際教育品牌。

02

記者：深圳實驗學校國際教育基地在校園建設、師資隊伍建設等方面有哪些亮點？

深圳實驗學校國際教育基地負責人劉肇禹博士：國際教育基地依山傍水，依靠深圳八景之一的羊臺山國家森林公園，傍臨深圳境內的最 大水庫——鐵崗水庫，在國家二級水源保護區(qū)內，環(huán)境怡人。目前基地已完成并投入使用了一期工程，一期工程占地面積2萬平方米，建筑面積約3萬平方米。二期工程會在下一年交付使用，其中含有1萬平米的三幢宿舍和一個足球場。

國際教育基地的師生比為 1:4，全部實行小班教學。教師隊伍中，碩士占比為43%，博士占比為4%。許多教師從教經驗在 10 年以上，有豐富的國際學校教學管理經驗。教師由外教、海歸、中教組成。外教和海歸約占三分之二，他們主要來自美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家的世界知名大學，如哈佛大學、牛津大學、斯坦福大學等。

03

記者：深圳實驗學?！皣H教育基地”的課程體系設置是怎樣的？在國際教育領域具有哪些優(yōu)勢？

深圳實驗學校國際教育基地負責人劉肇禹博士：實驗學子應有成為中華民族脊梁的追求，努力做更好的自己，建更好的世界。國際教育基地從能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、國際視野、中國情懷幾個方面進行全面素質教育。

國際教育基地的課程包括美式AP課程和英式A-Level課程，在批判性思維、英語能力培養(yǎng)、博雅通識課程的基礎上，開設多達30多門美國大學先修課程和英國大學課程，數量豐富，學生們可以朝自己選擇的方向進行深入學習和研究。

國際教育基地還開設了40多門社團課程，呵護孩子觀察世界的獨特視角，滿足學生們在各方面的個性化發(fā)展需要。

04

記者：未來深實驗光明部在國際教育方向將有哪些重要舉措，對學生有什么影響？

深圳實驗學校光明部校長田祚鵬：未來光明部將與國際教育基地保持長期緊密合作，報考光明部的學生，將可免費參加國際教育基地的國際課程體驗營；而光明部學生進入“國際教育基地”接受優(yōu)質國際教育，將可享受到全方位的優(yōu)惠和獎勵，助力深實驗光明部學子順利踏上世界名校升學之路。