導(dǎo)讀:初中畢業(yè)是“上普高”,還是“上職教”,已成為每個(gè)初中畢業(yè)生及家長(zhǎng)面臨的重要抉擇。今天小編就來(lái)給大家系統(tǒng)分析一下,到底初中畢業(yè)后要讀普高還是上職教?如果要學(xué)技術(shù),學(xué)哪個(gè)好?
并不是每一個(gè)孩子都適合高考,并不是每一個(gè)孩子都適合普高。文化基礎(chǔ)好的孩子,上普高是合理的選擇,文化基礎(chǔ)薄弱的孩子,上普高未必是好事?;A(chǔ)弱的孩子上了普高,還要花費(fèi)更多的精力應(yīng)付高中的學(xué)業(yè),疲憊之下更難**能考上一個(gè)好的大學(xué)。同時(shí)如果進(jìn)到一個(gè)比較差的高中,更是難以給未來(lái)一個(gè)**。
那些不適合上普高的孩子,有的是因?yàn)槿ヂ毥逃X(jué)得沒(méi)面子,有的是家長(zhǎng)要他上普高。入學(xué)不到一個(gè)學(xué)期,就陸續(xù)出現(xiàn)厭學(xué)的孩子,有的因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大,家長(zhǎng)溝通不好,開(kāi)始變得抑郁,幾近無(wú)法繼續(xù)學(xué)業(yè)。到了這個(gè)份兒上,家長(zhǎng)才開(kāi)始醒悟,不再苛求成績(jī),只求身心健康,但有的已經(jīng)晚了,目前,普高中心理健康問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)亟須關(guān)注的難點(diǎn)了。
教育是發(fā)現(xiàn)和發(fā)展,但首先是發(fā)現(xiàn)。要發(fā)現(xiàn)孩子適合什么,喜歡做什么,才能因人而異,因材施教。普高職教的選擇,沒(méi)有好與壞,沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),只有適合不適合。愿每一個(gè)家長(zhǎng)每一個(gè)孩子謹(jǐn)慎審視,綜合考量,不盲從跟風(fēng),做出正確的升學(xué)選擇。
那么,對(duì)于想學(xué)技術(shù)的小伙伴們來(lái)說(shuō),讀什么學(xué)校什么專(zhuān)業(yè)好呢?小編覺(jué)得就讀汽車(chē)類(lèi)中職學(xué)校是個(gè)不錯(cuò)的選擇,對(duì)廣大初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō),有這四大好處:
1、讀職教,壓力小
中職學(xué)校教學(xué)形式靈活,學(xué)生根據(jù)興趣選專(zhuān)業(yè);學(xué)習(xí)多以動(dòng)手操作、個(gè)人感興趣的技能訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)活動(dòng)、外出參觀、到大中型企業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)形式為主;理論課程與實(shí)踐相結(jié)合、專(zhuān)業(yè)課程與文化課程相結(jié)合;中職學(xué)校不要求各門(mén)功課都精通,語(yǔ)、數(shù)、外考試要求也較低;基本免除枯燥的理論學(xué)習(xí)和考試壓力。
2、讀職教,能成才
中職畢業(yè)生可以通過(guò)對(duì)口高考,與普高學(xué)生一樣考專(zhuān)科、升本科、讀研究生,享受同樣的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)待遇。更為重要的是,中職階段的專(zhuān)業(yè)技能經(jīng)歷更有利于他們成長(zhǎng)和發(fā)展。
3、讀職教,就業(yè)好
據(jù)了解,近幾年,我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的一次性就業(yè)率不足70%,就業(yè)難題持續(xù)存在;而中職學(xué)校的畢業(yè)生,因?yàn)橛幸患贾L(zhǎng),在校期間就受到良好的職業(yè)技能訓(xùn)練、職業(yè)能力訓(xùn)練,所以一次性就業(yè)率超過(guò)了98%,畢業(yè)生供不應(yīng)求,兩相比較,上中職意味著好就業(yè)。
4、讀職教,享優(yōu)惠
大部分職高中專(zhuān)院校都會(huì)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予國(guó)家助學(xué)金,還有國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策等。
花朵的開(kāi)放有早有晚,初中孩子成績(jī)差并非不能成才,為孩子選擇一所好學(xué)校,給孩子一個(gè)好未來(lái),是每個(gè)家長(zhǎng)夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。
在小編看來(lái),適合自己的,就是最 好的,成績(jī)好的同學(xué),是上普高理所應(yīng)當(dāng),成績(jī)一般的同學(xué)讀職校,也是好選擇!只要肯學(xué)習(xí),都能取到好成績(jī)。