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金網(wǎng)商學商界領袖班課程回顧,股權(quán)頂層設計與高管激勵,助力企業(yè)成長

2021-11-14

學員合照

貼緊時代開展學習

金網(wǎng)國際教育學院于2021年11月5日在501學術(shù)報告廳為企業(yè)家們組織了一次關(guān)于《股權(quán)頂層設計與高管激勵》的課程,該課程邀請股權(quán)專家連老師主講。該課程既是國際教育學院為金網(wǎng)精英學員們提供“終身學習”平臺的舉措,又是為即將參加金網(wǎng)國際教育學院各類碩士、博士、EMBA總裁班課程的新學員們的一次沉浸式體驗。

講師授課
教學現(xiàn)場

六大要素剖析股權(quán)

學習股權(quán)頂層設計與高管激勵課程的重要性有六點。第1,企業(yè)推行股權(quán)頂層設計不應是趕時髦,也不應是為解決少數(shù)人才的管理問題而采取的應激性舉措,而應該是應對“利他時代”普遍的企業(yè)所面臨的的一攬子人才管理難題的整體解決方案。第二,合伙人制不等于股權(quán)激勵。企業(yè)在設計合伙人制度時,應綜合考慮與員工激勵相關(guān)的所有核心要素,而不應只是“偷懶性”地關(guān)注股權(quán)激勵計劃這一個要素。第三,完整有效的股權(quán)頂層設計應由五個方面的核心內(nèi)容構(gòu)成。第四,企業(yè)在設計股權(quán)頂層設計時,除了應考慮本企業(yè)所處的發(fā)展階段之外,還應慎重考慮究竟采取怎樣的股權(quán)激勵模式才對本企業(yè)的長期發(fā)展有利。第五,股權(quán)頂層設計不僅適用于企業(yè)內(nèi)部的人才,也可以適用于企業(yè)上游供應商和下游銷售商。第六,要了解股權(quán)設計涉及到諸多法律方面的問題與風險。

教學活動

現(xiàn)場互動

案例分析找準觸點

連老師結(jié)合生活中大家耳熟能詳?shù)恼鎸嵃咐治隽斯蓹?quán)頂層設計要注意的事項,激發(fā)了聽課學員們主動參與課堂的積極性,有些學員再課堂上提出企業(yè)自身的問題和分享成功與失敗的經(jīng)驗。

講師講解

干貨滿滿分享收貨

在課程中,學員們分享自己的學習收獲時談到:“感謝金網(wǎng)教育提供的平臺和課程,連老師在課程分享中舉的例子通俗易懂,結(jié)合實際企業(yè)案例的分析,有具體數(shù)據(jù)的解析,提醒我們應該考慮的細節(jié),提前布局,解決已經(jīng)存在的問題,做好風控,3.0版本的策劃版非常有力的干貨實操方案推薦!”

學員現(xiàn)場發(fā)言、討論

學員現(xiàn)場發(fā)言、討論

金網(wǎng)教育助力發(fā)展

課程結(jié)束后,參加學習的企業(yè)家們紛紛表示,今后要秉承“成在經(jīng)營、勝在管理、敗在不學習”的理念,經(jīng)常參加金網(wǎng)國際教育學院開設的相關(guān)系列課程,學到真本領,助力企業(yè)成長。

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