為什么說德國的大學(xué)含金量高呢
我們來看一下
他們在大學(xué)都做什么就知道了
比如像這個(gè)畫面
你可能覺得是某個(gè)大型研究所
科技研發(fā)公司
都不是,他只是一所技術(shù)大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室
他在研發(fā)一臺設(shè)備
模擬人的視覺感官
然后通過控制系統(tǒng)核算距離
再去采摘收割
最 后設(shè)備成功的采摘了辣椒
千萬別笑話他動(dòng)作慢效率低能耗高
這個(gè)設(shè)備或許10年20年后
普遍各個(gè)農(nóng)田和菜園
自動(dòng)化技術(shù)只要玩通了量產(chǎn)了
效率可能是你無法想象的
大學(xué)里面通過這一套課題
讓學(xué)生不只是了解到
自動(dòng)化的理論知識
更能接觸到自動(dòng)化的硬件設(shè)備和應(yīng)用
像這樣的大學(xué)生走上工作崗位
沒有人敢說他不如一個(gè)農(nóng)民工
我們都說勞動(dòng)不分貴賤
但技術(shù)是分高低的