橘郡美高國(guó)際教育

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 橘郡美高國(guó)際教育 學(xué)校動(dòng)態(tài) 資訊詳情

橘郡美高校園影像志

2021-02-01

對(duì)于橘郡美高來(lái)說(shuō),每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的,每一個(gè)學(xué)子的成長(zhǎng)周期都是寶貴的。如何在拔高學(xué)術(shù)成績(jī)的同時(shí),發(fā)現(xiàn)并挖掘他們獨(dú)特的天賦與特質(zhì);如何在保護(hù)并釋放他們繽紛的天性與個(gè)性的同時(shí),幫助他們建立自制且包容的性格與為人。這是橘郡美高于過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),不變的目標(biāo)一不辜負(fù)每一位少年人的青春、不枉費(fèi)每一份為人父母的期盼。

構(gòu)建一一個(gè)挖掘天性、珍賞個(gè)性,使每一位學(xué)子都有機(jī)會(huì)得到愛(ài)與關(guān)懷的重視、得到“學(xué)術(shù)”與“育人”的雙重督責(zé),使他們走向多元化發(fā)展和整體成熟的全方位校園生活,是橘郡美高對(duì)“以人為本”之育人理念的真誠(chéng)履行。

本篇校園影像志,將為您展開(kāi)一幅描繪青春的畫(huà)卷,亦會(huì)成為每一位橘郡學(xué)子的成長(zhǎng)印記,一路陪伴他們,直至抵達(dá)未來(lái)。

校長(zhǎng)寄語(yǔ)

校長(zhǎng)寄語(yǔ)

國(guó)際教育已進(jìn)入4.0時(shí)代,我們的目標(biāo)與重心將是為學(xué)生輸送更深的人文關(guān)懷,突破傳統(tǒng)的“盲人”邊界,貫徹令學(xué)生適應(yīng)未來(lái)全球化發(fā)展的全方位教育,才足最適合孩子全面發(fā)展的個(gè)性化國(guó)際教育。

橘郡美高把以人為本、全人發(fā)展的教育理念,與跨學(xué)科學(xué)習(xí)、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)等教學(xué)模式結(jié)合,

激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,挖掘并釋放學(xué)生內(nèi)在的潛能,帶領(lǐng)每一位學(xué)生從EGO(單一自我)走向ECO(復(fù)雜社會(huì)生態(tài))。

如此融合教學(xué)體系和育人理念,方為真正育材有道。正如國(guó)際上多所百年名校的發(fā)聲:“我們希望看到申請(qǐng)者獨(dú)一無(wú)的特質(zhì),TA不定是成績(jī)最 優(yōu)異的孩子,但TA一定會(huì)成為與我們的大學(xué)最匹配的學(xué)生?!?/p>

軍訓(xùn)-身披戎裝,不負(fù)韶華

作為初出茅廬的少年人,經(jīng)歷艱苦的物理環(huán)境和卓絕的體能挑戰(zhàn),經(jīng)受精神和身體上的錘煉與擊打,將會(huì)使忍耐和拼搏等閃光的品質(zhì),從他們幼嫩的心之土壤中長(zhǎng)出堅(jiān)硬的鎧甲,成為他們應(yīng)對(duì)未來(lái)之不可或缺的力量。

軍訓(xùn)-身披戎裝,不負(fù)韶華

開(kāi)學(xué)典禮-估量一座學(xué)府的價(jià)值,在于學(xué)子

2020年的開(kāi)學(xué)典禮是令人百感交集的,新冠疫情突發(fā)并隨之像颶風(fēng)般席卷全球,使眾人從平凡的生活被推到“人生的意義”和“活著的目的”等拷問(wèn)面前。橘郡美高的學(xué)子們,也以他們?cè)诨茧y中冷靜的思考和危機(jī)時(shí)警醒的判斷,站穩(wěn)了他們應(yīng)當(dāng)持守的作為一個(gè)學(xué)生的身份和立場(chǎng)。

開(kāi)學(xué)典禮-估量一座學(xué)府的價(jià)值,在于學(xué)子

“這一次的重返校園對(duì)我來(lái)說(shuō)彌足珍貴,不僅因?yàn)槲沂斋@了學(xué)校頒發(fā)的‘橘郡之星’獎(jiǎng)學(xué)金,我更想念和在意的,是許久未見(jiàn)的老師和我的同學(xué)們?!?/p>

開(kāi)學(xué)典禮

ASDAN商賽-見(jiàn)證未來(lái)CEO的誕生

ASDAN商賽-見(jiàn)證未來(lái)CEO的誕生

唯有經(jīng)過(guò)最艱難的道路,才能收攬最 高處的風(fēng)景。在2020年度ASDAN商賽中,橘郡美高代表隊(duì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)贏得了這項(xiàng)頂 級(jí)賽事的殊榮。熠熠生輝的獎(jiǎng)杯是團(tuán)隊(duì)中每一名”商業(yè)人才“努力進(jìn)取的結(jié)果,也是校方對(duì)培養(yǎng)未來(lái)CEO傾注的心力所收取的回報(bào)。

ASDAN商賽獲獎(jiǎng)

中秋節(jié)-天中事和地上人

“玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事,應(yīng)是嫦娥擲與人?!?/p>

隨風(fēng)飄零的桂花,如同一顆顆晶瑩剔透的玉珠自月下灑落。拾起落在殿前的花瓣,其上還帶若露珠更顯濕潤(rùn)。我們不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么,但我們此刻聚在起,一同感受著著青春的美好和易逝。短暫,亦是永恒。

中秋節(jié)-天中事和地上人

萬(wàn)圣節(jié)-天性能夠被釋放,是青春最 好的注腳

在這個(gè)日子里,每個(gè)學(xué)生都可以做回一個(gè)孩子。要糖、要禮物;做可愛(ài)的南瓜燈、在面具的背后進(jìn)行著一個(gè)個(gè)善意的搞怪和捉弄。這一天,我們的天性是怎樣就是怎樣,沒(méi)有評(píng)判和指點(diǎn),只有接納的包容心和同樣善意的回應(yīng)在我們的周?chē)_@是青春最 好的注腳:當(dāng)天性釋放的時(shí)候,有一束光正在搜尋它。

萬(wàn)圣節(jié)-天性能夠被釋放,是青春最 好的注腳
萬(wàn)圣節(jié)

感恩節(jié)-感激,從微小的事開(kāi)始

心有恩感、酌水知源,是一個(gè)健康的靈魂應(yīng)當(dāng)擁有的正確的人生態(tài)度。當(dāng)我們領(lǐng)受從他人而來(lái)的幫助與扶持,向著人群和世界,心生感激是我們對(duì)世間萬(wàn)物的一份應(yīng)有的尊重。在橘郡美高,我們倡導(dǎo)孩子們從最微小的事開(kāi)始,珍視每一個(gè)境遇中的機(jī)會(huì)和歷練;亦教導(dǎo)學(xué)生,在困境和逆境中,能夠?qū)Υ蠖豢芍拿\(yùn)心生敬畏、心懷感恩,使智慧與通達(dá)成為照亮他們前行道路的燈塔。

感恩節(jié)-感激,從微小的事開(kāi)始

運(yùn)動(dòng)會(huì)-趣味,是體育精神的延申

運(yùn)動(dòng)會(huì)-趣味,是體育精神的延申

當(dāng)運(yùn)動(dòng)融入趣味元素并激發(fā)思考;當(dāng)運(yùn)動(dòng)將我們緊密聯(lián)結(jié)、在團(tuán)體協(xié)作中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng);當(dāng)運(yùn)動(dòng)賦予生命以張力,帶來(lái)卓越的運(yùn)動(dòng)之美。您就會(huì)明白,為何百年名校重視學(xué)生的體育潛能、為何運(yùn)動(dòng)專(zhuān)長(zhǎng)能得到多座學(xué)府的垂青。在橘郡美高,革新的體育精神在延申,愛(ài)與趣致是釋放潛能的最 佳土壤。

運(yùn)動(dòng)會(huì)

藝術(shù)創(chuàng)客-當(dāng)“藝術(shù)”變?yōu)榭捎|

當(dāng)蔡元培先生提出“以美育代宗教”時(shí),他一定不曾想到時(shí)隔百年后的青少年們已在跨學(xué)科、多場(chǎng)景的學(xué)習(xí)模式中將藝術(shù)融進(jìn)學(xué)術(shù)生活。當(dāng)豐富的藝術(shù)門(mén)類(lèi)與藝術(shù)實(shí)踐融入“創(chuàng)客工廠”時(shí),橘郡美高的學(xué)子將天馬行空的奇思妙想實(shí)化為彰顯個(gè)性的原創(chuàng)性作品。這是藝術(shù)創(chuàng)客時(shí)代的來(lái)臨,是我們將繼續(xù)探索的全新領(lǐng)域。

藝術(shù)創(chuàng)客-當(dāng)“藝術(shù)”變?yōu)榭捎|
藝術(shù)創(chuàng)客
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