大家排好隊(duì),一個(gè)接一個(gè)!
老師,這個(gè)應(yīng)該怎樣玩呀?
上面的箱子好像推不了啊?
箱子推到這里就能夠過關(guān)!
在老師一聲令下,一句句或疑問、或好奇、或驚喜的話語,從雀躍萬分的孩子口中,連珠炮式地彈出。排起五六條隊(duì)伍的學(xué)生,擠滿大半個(gè)操場,隊(duì)列后面的孩子,踮起腳跟,努力向前頭張望,希望打探前面同學(xué),是如何破解一道道難關(guān),又是如何在編寫好的程序上通關(guān)。
這是握山小學(xué)科技節(jié)的一角剪影;
這是圖靈編程Sokoban獨(dú)特趣味;
這是圖靈老師編寫的程序魅力;
圖靈編程走進(jìn)握山小學(xué)科技節(jié),以Sokoban & Python引爆科技節(jié)熱度,引領(lǐng)孩子科學(xué)夢想!
11月19日下午14:30,握山小學(xué)科技節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)正式召開。本次科技節(jié)旨在通過形式多樣的科技體驗(yàn)活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓孩子們了解前沿科學(xué)知識,感受科學(xué)的魅力,激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力,用科學(xué)的方法將自己的創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)。
圖靈編程作為受邀參加的教育機(jī)構(gòu)之一,帶來我們自主研發(fā)的全新課程Sokoban,與飽受好評的Python程序體驗(yàn)課。
科技節(jié)還未正式開始,握山小學(xué)午休平靜的大操場上,已經(jīng)悄然擺出了七八個(gè)展位,一面多媒體電視。展臺上,陳設(shè)了紅紅黃黃的積木搭建的地圖;電視上,投影的是Pyhton語言編寫的程序游戲。
看著新奇的Sokoban教具與Pyhton程序,圖靈編程展位吸引了不少握山小學(xué)的同學(xué)前來圍觀,許多孩子更是提出提前試玩的要求,嘗試能否通關(guān)Sokoban,或者體驗(yàn)Pyhton編寫的程序游戲。
在場老師答應(yīng)了同學(xué)的要求,在簡單講解規(guī)則后,讓孩子們自行摸索嘗試。因?yàn)闊o論是圖靈編程的授課宗旨,還是Sokoban的研發(fā)初心,都希望孩子能夠主動(dòng)思考,獨(dú)立學(xué)習(xí),通過不斷地探索充滿創(chuàng)意與奇妙的科學(xué)世界,喚醒孩子與生俱來的創(chuàng)造力潛能,再結(jié)合編程思維的實(shí)踐,最終達(dá)到改變世界的目標(biāo)。
隨著時(shí)針轉(zhuǎn)到14點(diǎn)30分,握山小學(xué)科技節(jié)正式開幕!
無規(guī)矩,不成方圓。我們的Sokoban講師,全國社會(huì)藝術(shù)考級大賽主持人林老師,首先為現(xiàn)場同學(xué)講解Sokoban游戲規(guī)則玩法,讓孩子們在熟悉推箱子基本原則后,開始屬于他們的Sokoban探索之旅。
Sokoban 四大原則
Sokoban四大原則
1、把所有的箱子都推到目的地;
2、箱子只能推,不能拉;
3、一次只能推動(dòng)一個(gè)箱子;
4、不可以穿墻,不能在箱子上;
Sokoban作為廣州首 款針對低齡學(xué)生開發(fā),趣味游戲和智力開發(fā)相結(jié)合的邏輯思維游戲,與傳統(tǒng)積木類游戲最 大不同,在于首 次完成了“搭建+挑戰(zhàn)+創(chuàng)造”三重維度的訓(xùn)練。
孩子在Sokoban探索過程中,需要經(jīng)歷“認(rèn)識地圖-進(jìn)行挑戰(zhàn)-進(jìn)行對戰(zhàn)-發(fā)現(xiàn)問題”四大過程,從而發(fā)現(xiàn)關(guān)卡的特征與解決不了的問題,進(jìn)而提出疑問并尋求答案,這能有效開發(fā)孩子的思維邏輯,主動(dòng)去思考如何通關(guān),并在每次通關(guān)完成后,完成思維提升。
在場的學(xué)生按次序,逐一體驗(yàn)了Sokoban不同關(guān)卡,努力操縱著“小人”,在搭建完成的關(guān)卡地圖中閃轉(zhuǎn)騰挪,尋找空隙推動(dòng)箱子向著目標(biāo)點(diǎn)前進(jìn)。
闖關(guān)過程中,有的孩子輕松通過,有的孩子冥思苦想。我們在場老師也為每位體驗(yàn)結(jié)束的孩子,簡單介紹了提升闖關(guān)效率的方法,了解什么叫“死鎖”,什么叫“順序”,什么叫“緩沖”等。孩子在了解相關(guān)知識后,加深Sokoban認(rèn)識,通關(guān)起來更加輕松。
而在另一個(gè)邊的Pyhton展臺附近,圖靈編程提供兩款我們老師使用Pyhton語言編寫的游戲,一串簡單代碼,在計(jì)算機(jī)的運(yùn)算下,就能夠化成五光十色的趣味游戲,讓孩子們以最直觀的方式,感受Python語言的魅力,沉浸其中。
快樂的時(shí)間總是過得特別快,轉(zhuǎn)眼之間,握山小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)就來到尾聲。在同學(xué)們的歡聲笑語中,相信圖靈編程這次帶來的Sokoban & Python體驗(yàn),一定能在孩子的腦海中,留下不可磨滅的印象,激勵(lì)他們不斷思考,不斷學(xué)習(xí),攀爬科技的高峰。
圖靈編程也將秉持著公益精神與教育理念,繼續(xù)踐行我們的編程教育、啟蒙思維道路,為廣大孩子提供更優(yōu)質(zhì)的C++、Python、思維啟蒙課程!
1、Sokoban課程
適合1年級或以上孩子
科創(chuàng)賽事評委領(lǐng)銜研發(fā)并親臨指導(dǎo)
干貨十足的推箱子創(chuàng)意啟蒙課
實(shí)物教具結(jié)合編程學(xué)習(xí)
通關(guān)、挑戰(zhàn)、比賽、設(shè)計(jì)多重體驗(yàn)
開發(fā)孩子邏輯思維,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
為未來Python學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)
2、Python課程
適合4年級或以上孩子
最適合兒童的編程語言課
從Turtle創(chuàng)意繪圖到游戲興趣啟蒙
以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方法,零基礎(chǔ)入門
最終達(dá)到熟練掌握Python語言