業(yè)內(nèi)專場｜走進(jìn)世界名校，從“廣州外?！遍_始精彩回顧

3月19日周六下午，圖靈編程特邀廣州外國語學(xué)校青藤之橋AP&AL國際課程總負(fù)責(zé)人彭老師，做客圖靈編程天河校區(qū)，帶著學(xué)生和家長關(guān)心的問題，以對話訪談方式，開啟了本年度第二場專題講座：【從“廣州外?！遍_始，走進(jìn)世界名?！浚疃确窒?b>“國際中學(xué)與國外藤校對編程的重視”。

下面讓我們一起回顧這場講座的精彩瞬間吧！

編程跟未來的趨勢有怎樣的關(guān)系呢？ 一起來看看【哥倫比亞大學(xué)MBA碩士、廣州外國語學(xué)校國際課程總負(fù)責(zé)人】彭老師怎么說！

彭老師

廣州外國語學(xué)校

青藤之橋AP&AL

國際課程總負(fù)責(zé)人

1997年取得托福滿分留美，哥倫比亞大學(xué)取得MBA碩士學(xué)位

·曾任職美國JP Morgan 銀行，在紐約創(chuàng)立“美國夢想”教育品牌。

·2021年帶領(lǐng)廣州外校國際課程再創(chuàng)奇跡，一舉獲得哈佛大學(xué)，耶魯大學(xué)，哥倫比亞大學(xué)，賓夕法尼亞大學(xué)和達(dá)特茅斯五個大藤校offer，拿到107封美本前三十offer，廣州外校在美本有含金量的前三十榜單中位居前十, 首屆Alevel畢業(yè)生被英國G5、香港港中科、新加坡國立、南洋理工大學(xué)錄取。

廣州外國語學(xué)校的“過去現(xiàn)在未來”

訪談開始，廣州外國語學(xué)校青藤之橋AP&AL國際課程負(fù)責(zé)人彭老師，為到場的家長與學(xué)生介紹了廣州外國語學(xué)校的“過去、現(xiàn)在和未來”。

廣州外國語學(xué)校是1963年周恩來總理建議創(chuàng)辦的七所外國語學(xué)校之一，其中包括了大家熟知的成都外國語、上海外國語、南京外國語、長春外國語等，后來由于各種原因，歷經(jīng)兩次停辦，直到2007年，廣州市政府響應(yīng)國家建立大灣區(qū)的號召，決定另址新建復(fù)辦廣州外國語學(xué)校，2010年1月落成啟用。經(jīng)過10年發(fā)展，現(xiàn)為廣州市市屬公辦外語特色完全中學(xué)，廣州市首批示范性高中，現(xiàn)有初中、高中6個年級，其中包括AP國際課程班和即將開設(shè)的中美“2+1”國際高中課程班。

▲ 講座實況

2021年廣州外國語學(xué)校的中考錄取分?jǐn)?shù)線為724分，2020年為722分，連續(xù)兩年名列廣州榜首，高優(yōu)率達(dá)到98%以上。國際課程方面，2021屆畢業(yè)生相繼收到了哈佛、耶魯、賓夕法尼亞、達(dá)特茅斯、康奈爾、紐約大學(xué)、英國G5、香港前3、新加坡前2等世界排名前50大學(xué)的錄取通知，以卓越的升學(xué)成績邁入全國國際課程學(xué)校梯隊，目前在全國排第七，廣東省排前三。廣州日報特意在2021年5月13日做了專題報道《從康奈爾到哈佛，從優(yōu)秀到卓越—— 廣州外校國際課程如何憑實力“出圈”？》。

由于教學(xué)成果優(yōu)秀，從今年新學(xué)期開始，廣州外國語學(xué)校將會擴(kuò)招，新建的二期工程也將在今年9月投入使用，新學(xué)期的校園將能夠容納更多優(yōu)秀的學(xué)子在廣州外國語學(xué)校這個多元化發(fā)展的平臺上找到自己所愛并為之不斷追求，實現(xiàn)理想！

編程在報讀國際學(xué)校的優(yōu)勢？

彭老師介紹了學(xué)校發(fā)展情況和課程特色后，主持訪談的羅老師隨即問了一個家長十分關(guān)心的問題：孩子學(xué)習(xí)編程，對報名國際學(xué)校有無優(yōu)勢？國際學(xué)校有沒有具體的培養(yǎng)孩子編程能力的方法？

彭老師指出，從多年國際學(xué)校教育的實踐經(jīng)驗中分析，學(xué)生申請外國大學(xué)專業(yè)時，即使申請的是考古或者心理這類文科專業(yè)，同樣需要提供計算機(jī)編程方面的課程和競賽的經(jīng)歷證明。

▲ 講座現(xiàn)場

以外國大學(xué)的要求來看，出國留學(xué)的學(xué)生，編程如同英語一樣重要，彭老師建議各位同學(xué)，無論你的興趣愛好是什么，編程作為一項未來的技能是一定要學(xué)并且學(xué)好的。

廣州外國語學(xué)校的核心課程中，就有競賽課，專門培養(yǎng)在某學(xué)科上學(xué)有所長、小有建樹，或者能投入持續(xù)熱愛在競賽當(dāng)中，并且希望通過競賽這條專業(yè)跑道，沖擊國內(nèi)外大學(xué)的學(xué)生。學(xué)校同樣注重并貫徹素質(zhì)教育理念，重視家校互動良好溝通，希望以家庭教育引導(dǎo)孩子的興趣，通過興趣提升孩子的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)熱情。

家長如何選擇國際課程？

彭老師以多年國際教育的經(jīng)驗，告訴家長們：國際學(xué)校、課程的報讀，應(yīng)該經(jīng)過家長和孩子共同的思考、討論，做出慎重的決定，除了考慮經(jīng)濟(jì)條件，更重要的是要結(jié)合家庭教育觀念，包括孩子個人意愿和目標(biāo)、未來的理想，孩子希望自己的未來是怎樣的等諸多因素，做全盤的考慮，終得出有利孩子發(fā)展的決定。

目前國內(nèi)的國際課程可以分成四類：IB課程、A-level課程、AP課程和其他。

A-Level課程，即英國高中課程，是英國本土的全民高中課程體系，現(xiàn)在已逐漸發(fā)展成為全球具影響力的國際課程。A-Level的考試設(shè)置，更適合英語不好，但有競賽基礎(chǔ)，學(xué)過奧數(shù)編程，甚至不排斥偏科的孩子。

▲ 講座分享

AP課程是由美國大學(xué)理事會提供的在高中授課的大學(xué)課程，其目的是為學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生預(yù)先提供大學(xué)課程，幫助其獲得在高中階段即可修讀大學(xué)學(xué)分的機(jī)會。

IB即國際文憑組織IBO，為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力，情感，個人發(fā)展，社會技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項能力。

給孩子留學(xué)的一點建議

時間匆匆而過，在家長們興致勃勃的提問中很快就到了訪談的后面，彭老師對于現(xiàn)場家長提出的，什么時候送孩子出國留學(xué)這個大家普遍關(guān)注的問題，給出了以下建議：

1、留學(xué)的意義不是去學(xué)知識，而是行萬里路、讀萬卷書；

2、初中是培養(yǎng)孩子形成正確世界觀的時候，不建議在初中送孩子出國；

3、研究生階段出國進(jìn)修，因為時間短，加上大學(xué)四年的生活已經(jīng)讓孩子步入成年，缺少了少年時期友情的純真和童稚，容易抱團(tuán)取暖，難以真正打開眼界，進(jìn)入世界眼光；

訪談即將結(jié)束，面對家長和孩子們的爭相提問，彭老師給了大家一個秘籍：無論怎樣的選擇結(jié)果，尊重孩子的意愿與興趣是關(guān)鍵的，找到孩子的“passion”,找到孩子心中所愛，讓它被看見，并為之持續(xù)奮斗，這是我們做老師、做家長重要的一件事！就像學(xué)習(xí)編程、報讀國際課程一樣，適合的才是好的，祝愿每位學(xué)子都能找到自己心中所愛，為之努力奮斗，做好自己，加油！

業(yè)內(nèi)專場講座，精彩陸續(xù)而來

本場講座為圖靈編程業(yè)內(nèi)老師講解專場第二站。在接下來的時間，我們會繼續(xù)邀請各行業(yè)的老師，以公益講座的形式，從不同角度分享相關(guān)知識，為大家?guī)砀?、更精彩的知識內(nèi)容。

歡迎大家持續(xù)關(guān)注我們，了解相關(guān)講座資訊。