信男國際教育“2+1.5日本高中留學(xué)項(xiàng)目”, 創(chuàng)辦至今已有十年,期間我們每年以滿額簽證率和滿額升學(xué)率,輸送日本國際高中中日班近千名優(yōu)秀學(xué)生赴日留學(xué)。如今文來高中日高部的高二學(xué)生們又站在了選擇日本姐妹校、赴日度過1.5年高中生活的時間點(diǎn)上。
為了幫助同學(xué)們更好地進(jìn)行選擇,信男國際教育理事長、文來高中日高部外方副校長魯林先生為大家上了堂生動有趣、互動連連的公開課
01、不要像馬戲團(tuán)的大象,習(xí)慣于被牽著走,放棄了思考能力
從一句“同學(xué)們好”開始,理事長和大家打開了話匣子。
理事長開門見山地問學(xué)生們:“你們的理想是什么?將來打算從事什么工作?”
有學(xué)生回答:“想要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)?!薄澳悄銈冇X得,是只有到大學(xué)才可以開始學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)嗎?”學(xué)生們陷入沉默?!榜R戲團(tuán)的大象為什么不掙脫繩子?”理事長又接著問道。同學(xué)們紛紛羅列答案,“因?yàn)樗恢本褪沁@樣的”、“因?yàn)榕掳ご颉薄ⅰ耙驗(yàn)樗恢北焕K子牽著”,氣氛一時熱烈非常?!笆堑?,因?yàn)樗粻苛?xí)慣了。力大無比的大象卻被一根細(xì)細(xì)的繩子所約束著,多么可怕可恨,讓我們以這個大象和繩子的殘酷現(xiàn)實(shí)來看看我們自己的人生。我們目前的現(xiàn)狀是否也有一條無形的繩子束縛著我們的青春,束縛著我們的想象力和創(chuàng)造力?!崩硎麻L指出,大家的身體都健康靈活,學(xué)習(xí)生活都積極向上,是否可以在選擇文科、理科,選大學(xué),選專業(yè)上更加充滿自信,擁有自己的想法和主動性。那些依賴由父母做主的想法應(yīng)該全部拋棄掉,人生道路終究要靠自己的雙腳來走。到了國外之后,如果學(xué)生們還是被那隱形的繩束縛著,沒有自己的想法和意見——那這到底是誰的人生?
但是當(dāng)下的時代,就像前面提到的大象一樣,所有人都被這個規(guī)則牽著,這是非常奇怪的現(xiàn)象。沒有了自己的理想,只是為了考大學(xué)而考大學(xué),不可取。
02、找到自己想要做的事,為了這個目標(biāo)去讀書,才是有意義的
只是為了考大學(xué)而考大學(xué),非常不可取?,F(xiàn)在就去抓住自己的將來!
“早稻田大學(xué)在中國名氣很大,大家都說它是日本最 好的私立大學(xué)??赡芩娴氖呛么髮W(xué),可是關(guān)鍵的是它好在哪里?內(nèi)涵才是最重要的,而不是因?yàn)樗拿猪?,它就是好!“理事長語重心長地總結(jié)道,日高部學(xué)生們,不要為了讀書而讀書,要去找到自己想要做的、喜歡的事。作為高中生,現(xiàn)在就需要開始考慮?,F(xiàn)在就是最 好的時間,馬上去抓住自己的將來!這也是信男國際教育老師們一直踐行的“全人教育”,培養(yǎng)孩子們健全的人格和內(nèi)在素養(yǎng),幫助學(xué)生們找到自己的長處和自己的理想。有了理想,學(xué)習(xí)便也有了內(nèi)在動力。
03、人生沒有導(dǎo)航、沒有答案,重要的是立刻出發(fā)找到自己的路
精彩的演講后,學(xué)生們紛紛向理事長拋出自己的疑問,理事長也耐心地為大家解惑。
大家主要關(guān)心的問題在于:想要找到好的工作是不是一定要考進(jìn)好的大學(xué)才行?
理事長短暫考慮后回答道,其實(shí)并不是。世界是一直在變化的,就像幾年前去日本工作,一小時的工資就是國內(nèi)一個月的錢,所以大家都去了。而現(xiàn)在國內(nèi)掙得多了,大家漸漸就不去日本打工了。同樣的道理,之前考上大學(xué)的人比較容易找工作,但是現(xiàn)在,職業(yè)學(xué)校的就業(yè)率也很高。時代在每天變化中前進(jìn)。人生沒有導(dǎo)航,路得靠自己走,重要的是找到自己真正想做的事情,不被過去的思想束縛。
個人能力、思考力、創(chuàng)造力,這些才是最重要的。在如今衣食無憂的情況下,學(xué)生更應(yīng)該為了自己的理想,敢于試錯,敢于掙脫無形的束縛,從現(xiàn)在開始就去實(shí)現(xiàn)自己的未來。
好的大學(xué)并不是終點(diǎn),正相反,這之后才是人生的每一步。希望文來高中日高部高二的學(xué)生們在這堂有趣的公開課后,能對人生有一些新的感悟。
沒有地圖的人生,一個人探索著去度過吧!