青島圣王瑜伽學(xué)院

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 青島圣王瑜伽學(xué)院 學(xué)校動態(tài) 資訊詳情

零基礎(chǔ)瑜伽教練培訓(xùn)暑期班火熱招生ing~你想了解的都在這里

2021-08-30

我沒有任何的基礎(chǔ)也可以學(xué)教培嗎?

瑜伽行業(yè)的前景如何?畢業(yè)后好找工作嗎?

你們學(xué)院的優(yōu)勢在哪里?

我們十分理解大家的這些擔(dān)憂,就讓們帶著這些疑問一起來探討一下吧~

學(xué)校環(huán)境

我們是誰

前臺

圣王瑜伽培訓(xùn)學(xué)院成立于2016年,專注于瑜伽教練培訓(xùn),教練培訓(xùn)的首 選品牌。致力于幫助瑜伽老師快速孵化,樹立瑜伽專業(yè)領(lǐng)域權(quán)威標(biāo)桿。6年的時間里圣王瑜伽深耕細(xì)作培養(yǎng)出上百名專業(yè)優(yōu)秀的瑜伽老師,這些老師現(xiàn)服務(wù)于全國各地瑜伽場館,或獨(dú)自經(jīng)營。

經(jīng)過多年的教學(xué)體系研究,在追本溯源傳承瑜伽傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,融入現(xiàn)代科學(xué)、解剖學(xué)、瑜伽哲學(xué)、全系統(tǒng)序列練習(xí)與編排、女性瑜伽專題、慢性病管理專題和瑜伽教學(xué)法,形成了深度與廣度并存的經(jīng)典認(rèn)證課程;

同時通過研發(fā)和推廣專業(yè)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化且有溫度的課程產(chǎn)品,讓瑜伽影響、幫助更多的人。

教室環(huán)境

我們的使命是

幫助瑜伽老師快速孵化

樹立專業(yè)領(lǐng)域權(quán)威標(biāo)桿

為助力中國瑜伽行業(yè)發(fā)展不懈努力

環(huán)境

SARVA YOGA 的優(yōu)勢

不可復(fù)制的優(yōu)勢一

---確保完成專業(yè)能力訓(xùn)練

---Sarva yoga擁有專門的教培部的老師,教培部所有的導(dǎo)師都是有十年以上的代課經(jīng)驗。

不可復(fù)制的優(yōu)勢二 

---設(shè)計個性化職業(yè)發(fā)展路徑

---如何上會員課、私教,館主等多方職業(yè)方向建議

不可復(fù)制的優(yōu)勢三 

---優(yōu)秀的業(yè)內(nèi)口碑**就業(yè)

---同時圣王瑜伽為優(yōu)秀學(xué)員提供工作平臺,成為老師們在這條路上的一個引領(lǐng)者,幫助大家少走一些彎路。

不可復(fù)制的優(yōu)勢四

---知名瑜伽大師有緊密合作辦學(xué);

---幫助老師篩選全國行業(yè)內(nèi)非常有權(quán)威的大咖老師來開設(shè)工作坊,為大家提供最 優(yōu)質(zhì)的課程避免走彎路多交學(xué)費(fèi)。

教學(xué)現(xiàn)場

SARVA YOGA 200TT

零基礎(chǔ)教培課程

人體運(yùn)動解剖學(xué)基底理論【精講】

---人體八大系統(tǒng)。學(xué)習(xí)肌力、核心、強(qiáng)化、柔韌、平衡、功能性、體位法理論及聯(lián)合應(yīng)用、體態(tài)評估講解并能處理常見生活性問題,如:肩頸僵硬、腰肌勞損等。

解剖和生理學(xué)

體態(tài)評估

---此版塊將從靜態(tài)評估的視角,了解人體四個角度正確的擺放位置。通過多維度分析不同人體角度與排列結(jié)構(gòu),幫助人們掌握日常體態(tài)問題癥結(jié)所在,剔除盲練苦練的舊識,讓練習(xí)者更好的理解自身體態(tài),有針對性練習(xí)的同時提高練習(xí)質(zhì)量。

體態(tài)評估

體式精講

---100+本源體式教授、全系統(tǒng)序列練習(xí)與編排、經(jīng)典+創(chuàng)意致敬式序列,流瑜伽序列及排課邏輯,阿斯湯伽、陰瑜伽、流瑜伽、體式正位瑜伽。

---在200TT零基強(qiáng)化課程中可收獲倒立、后彎、手支撐等高階體式,依據(jù)多年的教培教學(xué)經(jīng)驗,我們以獨(dú)特的解構(gòu)分析法、高效的分解整合訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)員解鎖更多高難體式,無壓力邁入精英瑜伽導(dǎo)師行列。

體式精講

瑜伽呼吸法、調(diào)息法、瑜伽冥想

---瑜伽體式是幫助呼吸機(jī)能打開的基礎(chǔ),而此版塊將從呼吸肌開始,了解橫膈膜機(jī)制、器官結(jié)構(gòu)對脊柱結(jié)構(gòu)的支持

--到呼吸機(jī)制與肋骨空間關(guān)系的關(guān)聯(lián),全面啟發(fā)、洞察不同體態(tài)與情緒習(xí)慣背后的神經(jīng)反射與呼吸阻礙因素。

---通過不同的練習(xí)技巧來激活與規(guī)范呼吸模式,規(guī)避不良的生活習(xí)慣,合理運(yùn)用呼吸的力量來創(chuàng)造更好的生命體驗,去了解瑜伽是向內(nèi)探索的科學(xué)。

呼吸法

冥想與唱誦

---冥想作為一位瑜伽練習(xí)者非常重要修煉部分,會貫穿整套課程。

在我們從小到大的學(xué)習(xí)中更多的是向外探究:如何賺錢養(yǎng)家?如何生存的更好?

---而冥想幫助我們不斷的覺察身體的內(nèi)在,開啟與自身對話,更是關(guān)愛自己的過程。

---學(xué)習(xí)通過從訓(xùn)化身體可控的部分眼、耳、鼻、舌、身、意識對身體與思維模式的影響,培養(yǎng)獨(dú)立的思考能力與積極的行動力,成為一個更有魅力的靈魂。

冥想與唱誦

瑜伽哲學(xué)

---通過《瑜伽發(fā)展史》與《瑜伽經(jīng)》等典籍來解析瑜伽與生活的連接,對人對事的影響。

---幫助人們培養(yǎng)和加深理解關(guān)于“瑜伽”概念的整體性:修習(xí)瑜伽,不僅限于在日益漸進(jìn)的掌控自己的身體層面,更受益于生活與工作的平衡,瑜伽是理論和實(shí)踐互相參證的智慧。

瑜伽哲學(xué)

瑜伽清潔法

---從瑜伽能量學(xué)的角度探討,身體的潔凈與飲食潔凈影響身與心的健康。

---身體上的潔凈如飲食,居住環(huán)境等,心理上的潔凈如意識的凈化,心態(tài)的專注與平靜等。

通過瑜伽經(jīng)典與實(shí)際練習(xí),幫助人們進(jìn)一步認(rèn)知強(qiáng)身健體不止于墊子上,真正的練習(xí)是從墊子延續(xù)到生活中的每一個當(dāng)下。

---瑜伽八支法的路徑探究20+呼吸法、精微身能量、智性冥想等中醫(yī)經(jīng)絡(luò)與陰性力量;

---各臟器清潔術(shù)、商卡排毒、阿育吠陀瑜伽飲食/斷食原則

清潔法

瑜伽教學(xué)體系

---輔助手法(經(jīng)典體式輔助安全規(guī)范,輔助技巧+實(shí)際操練)

工具使用(瑜伽環(huán)、泡沫軸、伸展帶、彈力帶、花生球、瑜伽磚等小工具使用方法)

---口令技巧(呼吸+正位+身體感受精準(zhǔn)引導(dǎo)方法論,解決初學(xué)者張不開口的困擾。)

---將前期對體式的系統(tǒng)相關(guān)性理解帶入到串聯(lián)編排中,大量【原創(chuàng)課程】研發(fā),打破傳統(tǒng)課堂思路,學(xué)員直接擁有特色課、小班課的能力,同時強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)員的【獨(dú)特性】與【自創(chuàng)性】,讓你畢業(yè)時即成為會員眼里那個赤手可熱的老師。

---給予充分的時間進(jìn)行代課實(shí)踐訓(xùn)練,精準(zhǔn)清晰口令的成立采用1+1+1高效法,輔助手法技巧、輔具應(yīng)用、及課堂氣息的藝術(shù)性(如何突破語言文字,用音樂、精油等去表達(dá)熱烈、沉靜、專注與合一)

教學(xué)實(shí)踐

課程設(shè)計與編排

課程編排(經(jīng)典固定序列精講,流瑜伽標(biāo)準(zhǔn)課程流程講解及細(xì)節(jié)把握。)

全系統(tǒng)序列練習(xí)與編排:

  • 經(jīng)典+創(chuàng)意致敬式序列
  • 流瑜伽序列及排課邏輯
  • 阿斯湯伽、陰瑜伽、流瑜伽、正位瑜伽
  • 創(chuàng)意綜合流能量提升序列
  • 創(chuàng)意十字墊曼陀羅(寰宇強(qiáng)伸交替、360度打開關(guān)節(jié)腔、高階平衡串聯(lián))
  • 五行風(fēng)息/三脈七輪內(nèi)在能量引導(dǎo)序列深度教學(xué)
課程設(shè)計

女性瑜伽專題和慢性病管理專題

女性瑜伽專題,包括:分階段生理周期習(xí)練原則及方法、產(chǎn)后腹直肌分離判斷/修復(fù)、產(chǎn)后骨盆變化應(yīng)對、女性盆底肌修復(fù)訓(xùn)練。

慢性病管理專題,包括:高血壓、肥胖、糖尿病等人群在我國基數(shù)龐大,且成年輕化趨勢發(fā)展。作為醫(yī)療后續(xù)**的家庭健康管理已成為迫切需求,本次課程包括:如何控制慢病人群運(yùn)動風(fēng)險、衛(wèi)健委標(biāo)準(zhǔn)化健康管理方案、運(yùn)動方式/強(qiáng)度合理選擇,通過瑜伽方式探究更多修復(fù)身體的可能性。

教學(xué)現(xiàn)場

職業(yè)規(guī)劃

國內(nèi)瑜伽行業(yè)分析、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、學(xué)員發(fā)展晉升路徑規(guī)劃、畢業(yè)考核,優(yōu)秀學(xué)員可留館任教?!笆谌擞梏~,不如授人以漁”

當(dāng)你想要成為一個瑜伽老師,或許你會有很多疑惑。這條路讓我們先為你做一個引領(lǐng)。

想要成為瑜伽老師,你需要先思考的是什么?

1、選擇與參加培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)后怎么去當(dāng)瑜伽老師?

3、正視這個行業(yè)的優(yōu)勢和弊端。

4、經(jīng)濟(jì)收入和你的發(fā)展方向。

5、遇到瓶頸找不到方向感怎么辦?

6、后期的階段性進(jìn)修和培訓(xùn)該如何規(guī)劃?

7、瑜伽老師是否值得當(dāng)成終身職業(yè)?

職業(yè)規(guī)劃

學(xué)習(xí)收獲

學(xué)習(xí)收獲

師資力量

王玉娟

  • SW瑜伽導(dǎo)師  500TTC
  • 4000小時以上教練培訓(xùn)經(jīng)驗
  • 曾英杰老師寰宇瑜伽(Universal Yoga)30TT
  • Shiva Nata濕婆神舞一、二級
  • 阿斯湯伽瑜伽教培
  • 五行風(fēng)息、三脈七輪能量喚醒序列訓(xùn)練
  • AnatomyLab人體運(yùn)動功能解剖學(xué)及康復(fù)訓(xùn)練
  • 朱國苗老師產(chǎn)后評估與康復(fù)
  • C戈老師CPAL形體矯正認(rèn)證
  • 人社局健康管理師三級課程(慢病運(yùn)動/飲食管理)
  • 梁湘潤易學(xué)研究
王玉娟

個人特色:

  • 西方解剖、人體架構(gòu)兼具東方易學(xué)思維,潛心細(xì)節(jié)的同時關(guān)注整體關(guān)聯(lián)
  • 擅長邏輯解構(gòu)復(fù)合體式找到突破點(diǎn)
  • 擅長使用流動序列喚醒內(nèi)在能量
  • 教練培訓(xùn)中注重原創(chuàng)課程研發(fā),強(qiáng)調(diào)學(xué)員的獨(dú)特性與自創(chuàng)性

往屆教培班畢業(yè)學(xué)員風(fēng)采

學(xué)員風(fēng)采
學(xué)員風(fēng)采二
學(xué)員風(fēng)采三
學(xué)員風(fēng)采四
學(xué)員風(fēng)采五
學(xué)員風(fēng)采六

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信譽(yù)良好,可安心報讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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