為了使動作設(shè)計更為逼真
近期,教學(xué)部王老師帶領(lǐng)學(xué)員
前往成都動物園
來了一場生動的實(shí)地考察教學(xué)
同學(xué)們還提交了有趣的觀察日志
快跟小藝來看看吧
學(xué)員觀察日志
第66期-姚同學(xué)
今天我們和老師一起去動物園參觀動物。然后今天很快樂,從中學(xué)到了很多,也看見了很多有趣的動物。
我們主要是觀察四肢動物。了解那些動物是如何行走的,平時的生活習(xí)性是什么樣的?有助于我們動畫制作。我很高興,這次公司和老師給了我們這次機(jī)會。在快樂中學(xué)習(xí),更能了解真實(shí)中動物的樣貌。希望以后有更多這樣的機(jī)會。
第70期-陳同學(xué)
在本周五(2021年7月16日),我們同王老師一起來到了動物園,主要針對四足類的動物進(jìn)行了觀察。
在動物園中的四足動物有很多,我大致觀察了幾種大類的四足動物:
1.熊及其類似動物,有熊貓、黑熊等,這類動物普遍體積偏大,但并不代表他們行動不靈活,熊類動物大多四肢關(guān)節(jié)相較于羚羊類、馬類這些動物而言,還是比較柔軟的,走路時普遍前肢相較于后肢來說打的比較直,后肢則保持著他們骨骼中的類似Z字結(jié)構(gòu),前肢比后肢并的更近,后肢站立時分的比較開,然后腳掌落地時,不是朝著正前方,有點(diǎn)類似于人走路中的內(nèi)八的感覺,腳掌朝內(nèi)落地,走路時身體沒有挺得很高,普遍偏低,頭與屁股幾乎平行。
2.羚羊類和馬類,比如梅花鹿、長頸鹿、巖羊、羊駝等,這類動物則顯得四肢比較硬,站立時前肢幾乎呈僵直,后肢也像熊類動物一樣,保持著類似Z字的結(jié)構(gòu),他們的尾巴,短卻十分的靈活,擺動頻率很高,行走時,則整個前半身,胸、脖子、頭這些部位挺得很高,目視前方,昂首挺胸。
3.貓科、犬科類動物,像小熊貓、狼、豹子、老虎這些,身體和四肢則十分的靈活,小熊貓和豹子這類則有著貓科類動物的靈活和柔軟,后腳抬起撓癢有著與寵物貓相似的動作,尾巴長且柔軟,走路時腳掌幾乎正朝前方;狼這種犬科類動物,走路時從側(cè)面看也比較直,從屁股到頭幾乎呈直線,尾巴沒有馬、鹿這些動物那么靈活,但也沒有特別僵,甩動弧度不大。
4.靈長類動物,各類的猴子,四肢尤其像人的手,速度快,關(guān)節(jié)軟,手指腳趾像人的手指一樣,多關(guān)節(jié),可彎曲,行走時則是手掌著地,手指朝向身體兩側(cè),攀爬時則多用其手指,像抓取東西一樣快速攀爬。
第64期-邱同學(xué)
16號這天我混在可心老師帶領(lǐng)的隊(duì)伍里前往成都動物園觀察學(xué)習(xí)。跳過繁瑣的趕車購票,入園一站大熊貓。隔著似乎許久沒有清洗的玻璃,模糊觀察到熊貓翻身撓癢的動作,頂著太陽反光錄了視頻。
黑色四肢搭配白色身體的“模型”方便了觀察各部位運(yùn)動規(guī)律,能看出身體的極度柔軟和肉感的韌性,運(yùn)動的部分時候手部帶動身體能體現(xiàn)出懶散性格特征。
在這開始我們各自結(jié)成小隊(duì)分散前往觀察。此時已是中午,在前往飯店的路上途經(jīng)猴區(qū),收獲了一個猴子刨沙坑的動作,其余都因天氣濕悶縮在角落沒有動作。
結(jié)束難以描述且不可描述的午飯后,開始下起了雨。我與隊(duì)友走到了動物園另一端,中間觀察到了許多動物。大部分動物因天氣原因躲在了展覽區(qū)后沒有路面,我們只好盡量挑非露天展覽館里的進(jìn)行觀察,其中好運(yùn)的觀察到了長頸鹿前往屋內(nèi)的運(yùn)動。
天氣晴朗后我們回頭尋找剛才沒露面的動物,其中有虎、獅、羚羊等四足動物,在最 后的大象區(qū),與看視頻不同的感受,在現(xiàn)場看見大象的一眼是龐大感,大象用頭頂撞場內(nèi)的巨大木樁來玩耍,我們仔細(xì)觀察到了大象行走時的規(guī)律和特點(diǎn),對巨型四足生物的運(yùn)動有所啟發(fā)。
后來我們還去到了鳥類區(qū)和蛇類區(qū)。鳥類區(qū)觀察到了原地休息、低頭啄食以及行走奔跑,還抓住機(jī)會了一個難得有的大型陸行鳥類禽滑翔飛行運(yùn)動。而蛇類區(qū)是在一個展覽館內(nèi),每個窗口都要觀察半天才能發(fā)現(xiàn)與環(huán)境融在一起的蛇,但因蛇的生物習(xí)性并沒有觀察到蛇的運(yùn)動。
不久就到了回程的時候了。經(jīng)過這天動物園的觀察,對不常見的生物運(yùn)動規(guī)律有所啟發(fā)。
看完學(xué)員們認(rèn)真寫下的動物觀察日志
有沒有一點(diǎn)特別的收獲呢
要知道,創(chuàng)作靈感常常來源于生活
各位動畫師,答應(yīng)小藝
以后也要多多留意生活哦