乘風(fēng)破浪 砥礪前行 | 大同美術(shù)模擬考現(xiàn)場(chǎng)

統(tǒng)考將近，模擬考已至。

模擬考，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的驗(yàn)收，是對(duì)教師教學(xué)工作的考核，更是在藝考新政下對(duì)大同教學(xué)體系的一次檢驗(yàn)。

因?yàn)樯钪?，勝利偏?ài)有準(zhǔn)備的人。所以，每一場(chǎng)模擬考，大同上下都全力以赴。

用考試的方法給大家“把脈”，大同每次模擬考的流程、標(biāo)準(zhǔn)都極其明晰。力求讓每位大同學(xué)子還在學(xué)校時(shí)，便積累足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在一次次的考試中，調(diào)整狀態(tài)，適應(yīng)集訓(xùn)生活。樹(shù)立自主學(xué)習(xí)意識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。合理定位自己，確立后期學(xué)習(xí)目標(biāo)。

經(jīng)驗(yàn)的累積是十分重要的，有了早期在模擬考中積累的考試經(jīng)驗(yàn)，才能有后來(lái)面對(duì)統(tǒng)考、?？嫉牡◤娜?。

在人生的許多次競(jìng)爭(zhēng)中，重要的對(duì)手不是別人，而是自己。

在統(tǒng)考到來(lái)前的每一次考試除了是學(xué)習(xí)水平的較量，更多的是意志力的培養(yǎng)。模擬考，實(shí)則都在淬煉學(xué)生們的堅(jiān)強(qiáng)意志。

在正統(tǒng)教學(xué)體系的帶領(lǐng)下，在以擁有多年一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的大同教學(xué)骨干的引領(lǐng)中，每一次考試，學(xué)生們都能得到有效提高——找到適合自己的高效學(xué)習(xí)法，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)試能力，本科之路不再遙遠(yuǎn)！

分?jǐn)?shù)不是重點(diǎn)，大同教學(xué)組更側(cè)重于分析與診斷。模擬考的作用是方便教學(xué)組為下一次的教學(xué)方案與備考策略提供關(guān)鍵性的信息，及時(shí)做好動(dòng)態(tài)調(diào)整。

評(píng)卷由教學(xué)主管帶領(lǐng)各學(xué)科主教老師一同打分，更有專(zhuān)家組教授蒞臨指導(dǎo)。在評(píng)分過(guò)程中，老師們會(huì)檢查每一張?jiān)嚲?，記錄每張?jiān)嚲淼膯?wèn)題，分析問(wèn)題的根源，以便及時(shí)矯正學(xué)員錯(cuò)誤。

認(rèn)真梳理、總結(jié)得與失、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。老師們需及時(shí)指出同學(xué)們畫(huà)面的不足，同時(shí)也要肯定每張畫(huà)面的進(jìn)步，及時(shí)給學(xué)生們打氣。分析每張?jiān)嚲沓霈F(xiàn)的問(wèn)題，并提出行之有效的解決方法。正確的教學(xué)方法，讓進(jìn)步在考場(chǎng)內(nèi)外都有發(fā)生。

遵循因材施教的教學(xué)方針，秉承正統(tǒng)教學(xué)體系，在考前集訓(xùn)的這段時(shí)間里，大同提高的不只是繪畫(huà)技巧，還有將思維與創(chuàng)新融入到創(chuàng)作中的能力——這對(duì)于他們?nèi)蘸蟮目荚嚺c人生都將有深厚的助益。

篳路藍(lán)縷，玉汝于成。通過(guò)多年的的繪畫(huà)訓(xùn)練，學(xué)生們展現(xiàn)出的不僅有優(yōu)秀的造型功底，還有卓越的審美與創(chuàng)作能力。

前瞻未來(lái)，劍指名校，在一步步取得好成績(jī)的同時(shí)，大同也希望能為美院培養(yǎng)藝術(shù)家，出一份力，加一把火。讓選擇大同的學(xué)子進(jìn)入心儀的大學(xué)，不辜負(fù)每一位學(xué)員、每一個(gè)家庭的信任與托付。