在悅?cè)首罱斋@的錄取通知書當(dāng)中,有一位L同學(xué)非常特別,L同學(xué)大學(xué)在日本就讀,已經(jīng)工作多年,這一次成功獲得愛爾蘭排 名第 一的都柏林大學(xué)錄取。
這也是悅?cè)柿魧W(xué)服務(wù)最特殊的一次,因?yàn)閹椭鶯同學(xué)申請(qǐng)都柏林大學(xué),整個(gè)過(guò)程都沒(méi)有跟L同學(xué)面對(duì)面說(shuō)過(guò)話,全程通過(guò)線上溝通,L同學(xué)人在日本,支付費(fèi)用都是用日元外匯,感謝L同學(xué)的無(wú)條件相信,悅?cè)式怀龅拇鹁?,相信也沒(méi)有辜負(fù)L同學(xué)的這份信任。
悅仁微信溝通實(shí)錄
都柏林大學(xué) University College Dublin
在最近的愛爾蘭院校排 名中,都柏林大學(xué)已經(jīng)成為了愛爾蘭排 名第 一的高等院校。
都柏林大學(xué),又稱愛爾蘭國(guó)立大學(xué)都柏林大學(xué)學(xué)院或愛爾蘭國(guó)立都柏林大學(xué),簡(jiǎn)稱UCD或UC Dublin,是一所位于愛爾蘭首都都柏林的世界著 名公立研究型大學(xué),愛爾蘭頂 尖學(xué)府,有超過(guò)1500名教師和32000名學(xué)生。
都柏林大學(xué)排 名全球1%,是愛爾蘭規(guī)模最 大,國(guó)際知名度最 高的大學(xué),國(guó)際學(xué)生高達(dá)27%,學(xué)校開設(shè)了超過(guò)70門本科專業(yè)和近700門碩士專業(yè),其中40項(xiàng)學(xué)科排 名愛爾蘭第 一,研究經(jīng)費(fèi)和文獻(xiàn)產(chǎn)出也是愛爾蘭第 一。
而本次L同學(xué)是被都柏林大學(xué)思摩菲特商學(xué)院錄取,值得大家好好了解一下這個(gè)商學(xué)院。柏林大學(xué)思摩菲特商學(xué)院是擁有美國(guó)商學(xué)院協(xié)會(huì)(AACSB)、歐洲質(zhì)量改善系統(tǒng)(EQUIS)和英國(guó)工商管理碩士協(xié)會(huì)(AMBA)認(rèn)證的商學(xué)院。
這三大金字招牌Joy老師之前介紹過(guò),完全是全球商學(xué)院的質(zhì)量**,其公信力受到全球商學(xué)院的尊重與認(rèn)可,基本上商學(xué)院都以持有三大認(rèn)證為榮.
全球范圍內(nèi),僅有不到1%的商學(xué)院同時(shí)取得這三大國(guó)際認(rèn)證,都柏林大學(xué)思摩菲特商學(xué)院就在這1%中。
L同學(xué)收獲的這份Offer,含金量可想而知。
加之,L同學(xué)在日本成功就業(yè),職業(yè)經(jīng)歷非常精彩,在カーリットホールディングス株式會(huì)社做過(guò)銷售、以及海外市場(chǎng)的工作,還在伊藤忠商事株式會(huì)社做過(guò)信息產(chǎn)業(yè)相關(guān)工作。
像L同學(xué)這樣的復(fù)合型人才,具有非常廣闊的國(guó)際視野,在跨國(guó)貿(mào)易中有自己的累積和認(rèn)識(shí),一定程度上,作為海外留學(xué)生,是招生官比較親睞的類型。
不過(guò)L同學(xué)的劣勢(shì)也比較明顯,那就是本科時(shí)期GPA比較低,只有2.24,因?yàn)長(zhǎng)同學(xué)本科時(shí)期并沒(méi)有想過(guò)要讀研究生,且一般這樣的GPA在英美等比較熱門的留學(xué)區(qū)域,想要申請(qǐng)到全球1%的院校,確實(shí)比較難,因?yàn)檎猩贂?huì)擔(dān)心你學(xué)術(shù)能力不足,無(wú)法很好完成研究生階段的學(xué)習(xí)。
但是悅?cè)守?fù)責(zé)愛爾蘭留學(xué)的顧問(wèn)歐老師,經(jīng)過(guò)對(duì)L同學(xué)的評(píng)估以后,依然認(rèn)為可以沖擊都柏林大學(xué)這樣的優(yōu)秀名校。
根據(jù)L同學(xué)的情況,在文書指導(dǎo)中,弱化GPA不足的部分,強(qiáng)調(diào)學(xué)生豐富的職業(yè)經(jīng)驗(yàn),國(guó)際化的留學(xué)以及從業(yè)背景,最終成功幫助L同學(xué)拿到都柏林大學(xué)Offer。
這里也要提一點(diǎn),因?yàn)闅W老師本身對(duì)小語(yǔ)種留學(xué)有多年的豐富經(jīng)驗(yàn),深刻了解各個(gè)地方留學(xué)的特點(diǎn)及文化差異,才能定位到這樣高質(zhì)量的院校,使得這種跨越得以成功。
所以想要體會(huì)更多文化,想要從不同的語(yǔ)言環(huán)境轉(zhuǎn)化,完全是一件可以實(shí)現(xiàn)的事情,從中文世界跨到日語(yǔ)世界,從日語(yǔ)世界再跨到英語(yǔ)世界,L同學(xué)的人生經(jīng)歷,必然會(huì)更加精彩。
在L同學(xué)的留學(xué)申請(qǐng)中,我們可以總結(jié)出值得大家借鑒的一些東西。
今天的案例分享就到這里,想要去愛爾蘭留學(xué),或者想要了解更多小語(yǔ)種留學(xué),或者想要像L同學(xué)一樣勇闖愛爾蘭名校的同學(xué),戳下方客服老師了解吧。