深圳HKDSE香港高考輔導(dǎo)班

【課程內(nèi)容】

1.以HKDSE的考試大綱為基礎(chǔ)，為學(xué)生提供知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)和考試技巧的教導(dǎo)。

2.提供4大主科（中國語文、英國語文、數(shù)學(xué)、公民教育）的輔導(dǎo)

3.副科方面

(1)提供物理，化學(xué)，生物科等理科的輔導(dǎo)

(2)提供地理，中國歷史，世界歷史科的文科的輔導(dǎo)

【制度】

香港中學(xué)文憑考試(HongKong Dioploma of Secondary Education Examination，HKDSE)被稱為“香港高考”，是每年由香港考試及評(píng)核局（考評(píng)局）主辦的公開考試之一?？荚嚾掌跒槊磕?月到5月，大部份考生是完成香港中學(xué)課程的中學(xué)六年級(jí)學(xué)生，亦有自修生報(bào)考。

2012年香港政府因應(yīng)三三四高中教育改革、由香港考評(píng)局開設(shè)香港中學(xué)文憑考試（HKDSE），為六年級(jí)高中的畢業(yè)考試。并首 次對(duì)大陸學(xué)生進(jìn)行開放考試。該考試進(jìn)行開放以后每年都有50,000至80,000名考生報(bào)考。

【使用教材】

香港出版社印

【教材特色】

切合 HKDSE 的需要為目的

【考試安排】

報(bào)名：9月-10月；

繳費(fèi)：10月中旬

逾期報(bào)名：11月底之前申請(qǐng)退出

考試截止日期：11月底

派發(fā)準(zhǔn)考證：次年1月-2月

考試日期：次年3月-5月

發(fā)放成績(jī)：次年7月、8月

【具體考試科目】

核心科目：中國語文、英國語文、數(shù)學(xué)、通識(shí)教育

選修科目：從20門課程中選擇兩門進(jìn)行考試，取其中一門最 好成績(jī)。

與大陸高考不同，香港高考DSE的成績(jī)不是以具體的分?jǐn)?shù)，而是以等級(jí)的方式呈現(xiàn)的。學(xué)生成績(jī)從低到高分1級(jí)、2級(jí)、3級(jí)、4級(jí)、5級(jí)、5*級(jí)、5**級(jí)。

【評(píng)級(jí)】

評(píng)級(jí)主要的目的是厘定考生須至少獲得多少分才達(dá)到某個(gè)等級(jí)。每個(gè)等級(jí)的最 低分?jǐn)?shù)稱為臨界分?jǐn)?shù)。需要注意的是，臨界分?jǐn)?shù)并不是每年都一樣的。臨界分?jǐn)?shù)是由考評(píng)局和專家小組商議的，且要經(jīng)過多方討論，并根據(jù)當(dāng)年的考試情況，再進(jìn)過層層考察，才能評(píng)定的。

不同級(jí)數(shù)代表的水平如何？

Level 1 第 一級(jí)

達(dá)到本等級(jí)考生的典型表現(xiàn)如下：

1.對(duì)課程內(nèi)容有初步的認(rèn)識(shí)和理解，能把概念和技巧應(yīng)用到簡(jiǎn)單熟悉的情境

2.在指導(dǎo)下，能辨識(shí)和詮釋簡(jiǎn)單的資料

3.能粗略地傳達(dá)簡(jiǎn)單意念

Level 2 第二級(jí)

達(dá)到本等級(jí)考生的典型表現(xiàn)如下：

1.對(duì)課程內(nèi)容有基本的認(rèn)識(shí)和理解，能把概念和技巧應(yīng)用到熟悉的情境

2.能辨識(shí)和詮釋直接的資料

3.能平衡地傳達(dá)簡(jiǎn)單意念

Level3 第三級(jí)

達(dá)到本等級(jí)考生的典型表現(xiàn)如下：

1.對(duì)課程內(nèi)容有足夠的認(rèn)識(shí)和理解，能把概念和技巧適當(dāng)?shù)貞?yīng)用到不同的熟悉情境

2.能分析和詮釋各種資料

3.能恰當(dāng)?shù)貍鬟_(dá)意念和見解

Level4 第四級(jí)

達(dá)到本等級(jí)考生的典型表現(xiàn)如下：

1.對(duì)課程內(nèi)容有良好的認(rèn)識(shí)和理解，能把概念和技巧有效地應(yīng)用到不熟悉的情境，并顯示深入的見解

2.能分析、綜合和詮釋各種資料

3.能邏輯地傳達(dá)意念和見解

Level 5 第五級(jí)

達(dá)到本等級(jí)考生的典型表現(xiàn)如下：

1.對(duì)課程內(nèi)容有廣泛的認(rèn)識(shí)和透徹的理解，能把概念和技巧有效地應(yīng)用到多元和復(fù)雜的不熟悉情境，并顯示深入的見解

2.能分析、綜合和評(píng)價(jià)廣泛的資料

3.能精簡(jiǎn)及邏輯地傳達(dá)意念和見解

自第2屆DSE開始，考評(píng)局和各大院校通過協(xié)議，統(tǒng)一DSE等級(jí)的換算方法?，F(xiàn)行計(jì)分方法較為直接，等級(jí)5**等于7分，5*等于6分，5等于5分，4等于4分，如此類推。考生只需把所得等級(jí)如上述般轉(zhuǎn)換為分?jǐn)?shù)，直接加起來便是DSE總分。

分別以2017年數(shù)據(jù)，香港大學(xué)最難考的牙醫(yī)專業(yè)和最容易考的藝術(shù)專業(yè)做說明，由圖中可見，牙醫(yī)專業(yè)選拔方式為4門必修+2門選修，滿分42分的情況下，分?jǐn)?shù)達(dá)到35分即達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，中位數(shù)為36分，難度系數(shù)（錄取分中位數(shù)/滿分）為0.857。

香港大學(xué)藝術(shù)專業(yè)相對(duì)較容易，選拔方式為考試科目中分?jǐn)?shù)最 好的五門計(jì)分，滿分35分的情況下，分?jǐn)?shù)達(dá)到23分即達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，難度系數(shù)（錄取分中位數(shù)/滿分）僅為0.685。

想知道能否選讀心儀大學(xué)科目，除了上述的HKDSE計(jì)分方法外，還得計(jì)算大學(xué)設(shè)定的評(píng)級(jí)權(quán)重。

港校常見的錄取計(jì)分種類有以下幾種：

1.最 佳5科計(jì)分制（Best Five)

顧名思義，這種方法只需計(jì)算DSE成績(jī)最 好的5科。院校方面通常會(huì)為某些科目的分?jǐn)?shù)設(shè)定比重。如果特別重視某科目，便會(huì)增加該科的計(jì)分比重。

比如，以下例子中，院校更加重視英語、數(shù)學(xué)、選修乙、丙。

假設(shè)學(xué)生成績(jī)?nèi)鐖D，那么采取最 佳5科時(shí)，去除等級(jí)最差的語文和選修甲課，剩下的總分為43分。

注：如果**的核心科目不是最 佳5科之一，課程不會(huì)計(jì)入其分?jǐn)?shù)。

2.核心科目+最 佳選修科目計(jì)分制

這種計(jì)分制是計(jì)算幾門核心科目的總分，再加上選修科目中最 佳幾門的總分，相加所得。

這和五科最 佳計(jì)分制的區(qū)別在于，核心科目和選修科目是分開比較的，即使選修科目比核心科目分?jǐn)?shù)高，也仍然不會(huì)計(jì)算在內(nèi)。

例如，有的課程要求4門核心科目+2門最 佳選修科目

假設(shè)學(xué)生成績(jī)?nèi)鐖D，那么四門核心科目總分為26，兩門最 佳選修科目分別是選修乙、丙，與核心科目總分共計(jì)48。

3.中國語文+英國語文+最 佳3科計(jì)分制

該方法是把語文、英語的分?jǐn)?shù)，與3另外科目中的最 佳3科分?jǐn)?shù)相加。

此例中，學(xué)生英語、語文總分為14，其余科目最 佳三科分別為通識(shí)、選修乙、丙，共計(jì)42分。

在香港，7科都考獲5**的學(xué)生，就是當(dāng)年的狀元，因此香港的狀元可以有多名。2018年，香港一共有59,000名考生參加了DSE考試，21,264名日校（全日制）考生過了分?jǐn)?shù)線！

2018年香港的文憑試中有6男3女，成為7科5**狀元，比2017年?duì)钤?人。

【教學(xué)目標(biāo)】

引導(dǎo)廣大求學(xué)者熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書，為求學(xué)者爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)條件，用知識(shí)武裝自己，讓知識(shí)改變命運(yùn)、改善生活！

【老師介紹】

徐文清

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：10多年在香港和深圳的教育培訓(xùn)行業(yè)和知名學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn)，深知香港和深圳的學(xué)生的需求。并且已經(jīng)培訓(xùn)上千學(xué)生升讀知名的大學(xué)，比如香港大學(xué)，香港中文大學(xué)。

教學(xué)心得：相信有心學(xué)習(xí)就不怕晚和只要肯努力就就可以成功這兩句話，經(jīng)過老師悉心教導(dǎo)和學(xué)生的努力，學(xué)生一定會(huì)有很大的進(jìn)步

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

深圳市福田區(qū)博誠教育培訓(xùn)中心2022年成立于深圳，是一所專致于青少年輔導(dǎo)的民辦教育培訓(xùn)中心；多年來，博誠的創(chuàng)辦人徐老師不斷地探索與沉淀于HKDSE課程，為廣大學(xué)生人群提供輕松的學(xué)習(xí)提升方式！博誠教育目前與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，承載著香港本土的教學(xué)重任，將秉持教育為本，教育為人的原則，為廣大學(xué)子提供更佳便捷、更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)！

【校區(qū)理念】

以人為本、服務(wù)于人、教育為本、不忘初心

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】