邢臺(tái)14天思維意志成長(zhǎng)夏令營(yíng)

【教學(xué)目的】

通過強(qiáng)化禮節(jié)禮貌，讓學(xué)員養(yǎng)成“有道德、有修養(yǎng)、有文化、有學(xué)識(shí)”的優(yōu)良作風(fēng)。

做事要求令行禁止，雷厲風(fēng)行，杜絕拖拉懶散，從而甩掉壞習(xí)慣。

訓(xùn)練遵從循序漸進(jìn)，逐步習(xí)慣獨(dú)立生活，進(jìn)一步提高生活自理能力，品嘗成功。

加強(qiáng)時(shí)間管理能力，要求今日事今日畢，讓其意識(shí)到時(shí)間的重要性。

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增加責(zé)任感。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

通過心靈溝通，激發(fā)孩子感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)感恩，架起父母與子女心靈溝通的橋梁。

【夏令營(yíng)安排】

開學(xué)前一晚

學(xué)員獨(dú)立完成行囊收整，特別馬虎的學(xué)員可以列一張清單，父母需要叮囑學(xué)員一切從簡(jiǎn)，盡快完成家庭談心，主題是“我為什么要去參加軍事夏令營(yíng)”拍攝一段30秒到1分鐘的小視頻記錄開營(yíng)準(zhǔn)備感想并發(fā)送到辦公室

學(xué)員獨(dú)立完成行囊收整，特別馬虎的學(xué)員可以列一張清單，父母需要叮囑學(xué)員一切從簡(jiǎn)，盡快完成家庭談心，主題是“我為什么要去參加軍事冬令營(yíng)”拍攝一段30秒到1分鐘左右的小視頻記錄開營(yíng)準(zhǔn)備感想并發(fā)送到辦公室第①階段：1-7天，這個(gè)階段的特征是“刻意、不自然”。學(xué)員需克服自身弱點(diǎn)，積極與教官配合，盡快適應(yīng)軍營(yíng)生活。大齡學(xué)員可在營(yíng)期中期對(duì)自身特點(diǎn)進(jìn)行思索與教官商議成長(zhǎng)計(jì)劃,尊重學(xué)員個(gè)性，因材施教 

1、內(nèi)務(wù)和行為規(guī)范始終以軍校模式進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，納入日常作訓(xùn)生活和每一個(gè)課程 
2、每日進(jìn)行短時(shí)間的點(diǎn)撥式文化課輔導(dǎo)（以暑假作業(yè)為主，學(xué)生也可自帶文化書籍） 
3、參營(yíng)期間書寫營(yíng)期記事，輔導(dǎo)員批閱

Day1

翔鷹學(xué)員集結(jié)：進(jìn)入營(yíng)地，辦理入營(yíng)手續(xù)，發(fā)放軍服及軍用物品；

入?。赫J(rèn)識(shí)教官、組建編制、了解基地環(huán)境，宣讀鋼鐵般的紀(jì)律， 規(guī)范內(nèi)務(wù)；

開營(yíng)儀式：宣布“河北翔鷹軍事夏令營(yíng)”成立，任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并進(jìn)行授旗儀式集體宣誓**，教官、學(xué)員發(fā)言；

攜手并進(jìn)：設(shè)計(jì)隊(duì)名隊(duì)旗、立“軍令狀”、通過軍事拓展活動(dòng)建立團(tuán)隊(duì)歸屬感，讓學(xué)員快速融入軍營(yíng)大家庭。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)-教唱軍歌-拉歌比賽

Day2

軍隊(duì)內(nèi)務(wù)授課：退役軍官進(jìn)行內(nèi)務(wù)指導(dǎo)，疊軍被，生活用品定點(diǎn)擺放，嚴(yán)要求，細(xì)講究，與細(xì)微之中學(xué)會(huì)自理自立；

軍人形象訓(xùn)練：軍事教官以身作則，率先垂范，展軍姿，塑軍魂，激發(fā)學(xué)員心中的參與熱情和學(xué)習(xí)潛能；

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）：軍姿、跨立、敬禮；停止間轉(zhuǎn)法；喊口號(hào)，磨意志，練精神；

軍事教育主題電影，觀看露天電影，感受上世紀(jì)70年代的集體式生活的質(zhì)樸與溫馨

Day3

軍姿十字架： 站姿矯正磨煉鋼鐵軍人意志品質(zhì)；軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（二）：隊(duì)列綜合訓(xùn)練（大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)）；前期的軍事訓(xùn)練很辛苦，由此在學(xué)員植入克服困難的疫苗；

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（三）：正步、跑步、齊正步互換訓(xùn)練；軍事基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練：軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）、（二）、（三）及技能訓(xùn)練。前3天的軍事訓(xùn)練比較辛苦，學(xué)員在吃苦鍛煉中張揚(yáng)生命堅(jiān)強(qiáng)之美。

軍人授銜儀式-軍營(yíng)小干部競(jìng)職演講投票公選大會(huì)

Day4

單兵戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作：戰(zhàn)術(shù)臥倒與起立，低姿、側(cè)姿、高姿匍匐前進(jìn)，滾進(jìn)。

匍匐前進(jìn)網(wǎng)：獲取情報(bào)、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標(biāo)、完成使命；

單兵戰(zhàn)術(shù)射擊：槍械知識(shí)，持槍動(dòng)作，射擊教學(xué)（站姿、跪姿、臥姿射擊）。

軍事對(duì)抗演習(xí)：團(tuán)隊(duì)較量，戰(zhàn)爭(zhēng)模擬，軍事較量大比拼。

消防安全知識(shí)講座-了解學(xué)習(xí)安全知識(shí)、掌握逃生技能

Day5

軍事拳術(shù)：軍體拳、龍拳、擒拿格斗防身術(shù)訓(xùn)練。

迷彩少年大點(diǎn)兵：訓(xùn)練意志力、耐力及團(tuán)隊(duì)合作；

水果采摘：田間摘菜等辛苦的農(nóng)務(wù)勞作活動(dòng)；學(xué)會(huì)珍惜糧食，一飯一粒當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱

集體舞蹈-愉悅身心，鍛煉身體協(xié)調(diào)性，調(diào)節(jié)緊張心理

Day6

軍事背包：傳統(tǒng)軍事技能傳授，增強(qiáng)學(xué)員動(dòng)手能力，教官講述軍營(yíng)行軍故事，培養(yǎng)學(xué)員艱苦樸素，吃苦耐勞的軍人作風(fēng)；

戰(zhàn)傷救護(hù)：模擬戰(zhàn)爭(zhēng)救護(hù)場(chǎng)景，教導(dǎo)學(xué)員救治傷員和自救自護(hù)的技能；

安全教育：學(xué)習(xí)安全技能重塑生命安全認(rèn)知，防范危險(xiǎn)，提高自我保護(hù)能力讓您的孩子安全與成長(zhǎng)相伴！

誠(chéng)信教育-通過模擬游戲，讓營(yíng)員學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)的人；

Day7

方向識(shí)別：指北針的使用、學(xué)會(huì)按地圖行進(jìn)的要領(lǐng)和方法，為后期的戰(zhàn)爭(zhēng)演戲打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的邏輯思維能力。

戰(zhàn)地扎營(yíng)：強(qiáng)調(diào)組織性紀(jì)律性，學(xué)員們互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成八一軍用帳篷的搭建；

模擬逃生：通過“分秒必爭(zhēng)”、“絕處逢生”、“叢林探險(xiǎn)”3重拓展項(xiàng)目的體驗(yàn)，鍛煉學(xué)員的身體平衡和協(xié)調(diào)能力，考驗(yàn)學(xué)員面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，讓學(xué)員自信，自強(qiáng)，自尊，真正體會(huì)到“我能行”的感覺；

軍人代表大會(huì)（二次授銜），根據(jù)學(xué)員前期表現(xiàn)評(píng)分制度授予二三星級(jí)學(xué)員

Day8

深入探訪（據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整）

軍營(yíng)解密：解開學(xué)員心中謎團(tuán)，帶領(lǐng)學(xué)員深入了解真實(shí)軍營(yíng)生活，吃軍營(yíng)飯，和軍營(yíng)官兵們一起唱軍歌，觀看武警戰(zhàn)士反恐軍事訓(xùn)練；

長(zhǎng)途拉練觀花海：以“長(zhǎng)征精神，薪火相傳“為主題，進(jìn)行拉練，勇闖關(guān)，互攙扶，步步為營(yíng)，融入大自然辨別各類植物并貼切實(shí)際進(jìn)行老紅軍的“長(zhǎng)途炮火避險(xiǎn)”， 體驗(yàn)神農(nóng)嘗百草，學(xué)習(xí)各種藥材花卉，漫步在花海之中享受大自然的饋贈(zèng)

排務(wù)會(huì)-夜間緊急集合

Day9

軍事隊(duì)列教學(xué)法：小小指揮官，隊(duì)列指揮、口令下達(dá)。

軍事拳術(shù)技能鞏固：軍體拳、龍拳、擒拿格斗防身術(shù)訓(xùn)練復(fù)訓(xùn)。

注意力大比拼：視覺追蹤、傳悄悄話、觀察和思維；

戰(zhàn)爭(zhēng)大演習(xí)：指北針的使用、槍支認(rèn)識(shí)、對(duì)講機(jī)、作戰(zhàn)手語(yǔ)培訓(xùn)等；2、真人CS（叢林戰(zhàn)役、巷戰(zhàn)）——領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析……

集體生日-感恩主題篝火晚會(huì)

Day10

民防逃生技能訓(xùn)練：分組進(jìn)行滅火訓(xùn)練、防盜、模擬地震體驗(yàn)、煙道逃生訓(xùn)練等；

軍事定向穿越：一封雞毛信培養(yǎng)學(xué)員，主動(dòng)、勇敢、堅(jiān)韌與協(xié)作的團(tuán)精神；

心理測(cè)評(píng)（八大系統(tǒng)）：思維潛能開發(fā)、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機(jī)管理、價(jià)值管理。

匯演彩排-為明晚的文藝匯演分組進(jìn)行預(yù)備彩排

Day11

水上樂園狂歡

拓展活動(dòng)：放飛學(xué)員心情，愉悅身心，調(diào)節(jié)緊張心理；

夏日水狂歡：放飛心靈，夏天的聲音，泡在水里的涼爽，伙伴們淘氣的潑水，把自己埋進(jìn)涼爽里的可愛，開始狂歡吧；

我是帶頭大哥：培養(yǎng)自信和收拾房屋一箭雙雕游戲方式：和孩子站在混亂的房間門外，自豪地宣布：“現(xiàn)在，我是最棒的帶頭大哥!我做什么，你就學(xué)什么。如果你學(xué)得像，就輪到你當(dāng)帶頭大哥?！蔽乃噮R演

Day12

定向越野尋寶藏：學(xué)會(huì)辨識(shí)方向，看地圖，通過地圖上的標(biāo)記和團(tuán)隊(duì)伙伴的的密切合作找到寶藏，活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力，開拓學(xué)員思維和觀察分析能力，在歡樂刺激的活動(dòng)中逐步成長(zhǎng)；

國(guó)防知識(shí)大獎(jiǎng)賽：觀軍事，知天下。從軍事概述，軍史，戰(zhàn)爭(zhēng)，武器，人物，軍歌六個(gè)方面了解基本軍事知識(shí)，學(xué)員分組配合互助完成知識(shí)競(jìng)賽，增加學(xué)員國(guó)防意識(shí)和國(guó)家榮譽(yù)感

溝通無極限-模擬各種溝通場(chǎng)景，營(yíng)員直接參與活動(dòng)，提升溝通能力

Day13

勵(lì)志課程：規(guī)劃人生經(jīng)歷，開拓人生視野——“自信、勵(lì)志”培訓(xùn)；

高地戰(zhàn)爭(zhēng)：1技能培訓(xùn)：指北針的使用、槍支認(rèn)識(shí)、對(duì)講機(jī)、作戰(zhàn)手語(yǔ)培訓(xùn)等；2、真人彩彈射擊（叢林戰(zhàn)役、地道戰(zhàn)役、高地戰(zhàn)役）——領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析……3、“奪旗”戰(zhàn)役、占領(lǐng)高地之戰(zhàn)、打響沖鋒的第①槍；

溝通無極限：模擬各種溝通場(chǎng)景，營(yíng)員直接參與活動(dòng)，提升溝通能力

心智感恩課程，一封家信

書寫家信寫一封給爸爸媽媽的信，說說心里話（開營(yíng)當(dāng)天家長(zhǎng)可領(lǐng)取軍事營(yíng)專用信封（含郵票）給孩子寄書信鼓勵(lì)孩子，書信會(huì)成為您和孩子一生中最珍貴的紀(jì)念品）；

Day14

穿越電網(wǎng)：全體營(yíng)員共同協(xié)作，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，個(gè)人身體素質(zhì)。

閱兵演練：總結(jié)軍旅歷程，分享軍旅感悟！

閉營(yíng)儀式：軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)秀標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。

注意：

1、具體課程執(zhí)行情況根據(jù)天氣情況等外在因素進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。 

2、內(nèi)務(wù)和行為規(guī)范始終以軍校模式進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，納入日常作訓(xùn)生活和每一個(gè)課程。

3、每日進(jìn)行短時(shí)間的點(diǎn)撥式文化課輔導(dǎo)（以暑假作業(yè)為主，學(xué)生也可自帶文化書籍）。

4、參營(yíng)期間書寫營(yíng)期記事，輔導(dǎo)員批閱

【作息時(shí)間表】

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

河北翔鷹軍事夏令營(yíng)針對(duì)6到16周歲青少年成長(zhǎng)階段而設(shè)定，課程內(nèi)容也是七天到一個(gè)月左右不等，軍事夏令營(yíng)的課程目的是讓當(dāng)代青少年學(xué)會(huì)從行動(dòng)上，思維上，生活習(xí)慣中，學(xué)會(huì)自我管理，時(shí)間管理，自律，自信，感恩責(zé)任，良好的生活環(huán)境習(xí)性和品質(zhì)；讓孩子們從小懂得感恩，施恩他人，回報(bào)社會(huì)，贏在未來！

河北翔鷹軍事夏令營(yíng)活動(dòng)與眾不同之處，在于教育內(nèi)容和實(shí)踐內(nèi)容都具有理論依據(jù)和明確的教育目標(biāo)。首xian，他對(duì)少年兒童能力培養(yǎng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成具有不可替代的作用。其次，教育思想明確，主題特色突出，目前，社會(huì)上許多夏令營(yíng)要么變成了吃苦營(yíng)、受罪營(yíng)，讓營(yíng)員天天奔波于城市、景點(diǎn)之間，制造疲勞；要么變成培訓(xùn)營(yíng)、授課營(yíng)、高校參觀營(yíng)，而“翔鷹小小少年軍旅團(tuán)”則在日程規(guī)劃上，將心理輔導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成、生存技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、國(guó)學(xué)感恩等當(dāng)今少年兒童缺失的部分列為必修課，貫穿于日程的每個(gè)細(xì)節(jié)中。再就是文化特征獨(dú)特，“小小少年軍旅團(tuán)”設(shè)計(jì)營(yíng)標(biāo)、營(yíng)服，創(chuàng)作了營(yíng)歌，制定營(yíng)訓(xùn)、飯訓(xùn)和宿舍、文明、行為三項(xiàng)規(guī)則，形成了一套完整的“小小少年軍旅團(tuán)”文化，從而使少年軍旅團(tuán)有“思想”、有“感情”地“活”了起來，確保教育效果的順利落實(shí)。

河北翔鷹軍事夏令營(yíng)以青少年素質(zhì)成長(zhǎng)教育為宗旨，將軍事素質(zhì)訓(xùn)練模式和科學(xué)探索紅色精神結(jié)合，設(shè)置多項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的體驗(yàn)式訓(xùn)練和科技實(shí)踐課程，**學(xué)員學(xué)到有趣有用的知識(shí)。采用準(zhǔn)軍事化封閉式管理，在集體生活的環(huán)境下，參加軍事夏令營(yíng)培養(yǎng)學(xué)員艱苦樸素、遵守紀(jì)律、服從命令、遇挫不餒的軍人品質(zhì)，增加科學(xué)探索的求知欲和感恩教育，培養(yǎng)青少年健康快樂和積極向.上的陽(yáng)光心態(tài)，軍事夏令營(yíng)激發(fā)青少年探索科學(xué)知識(shí)的興趣，河北翔鷹軍事夏令營(yíng)幫助青少年磨練自強(qiáng)、自律、自信的意志品質(zhì)。

學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)幫助、學(xué)會(huì)感恩!紅色、軍事、科技，三大元素一站式全搞定，生存訓(xùn)練，逃生演練，自救保護(hù)，定向越野,傷病互救軍事兵器參觀，科學(xué)知識(shí)講座，科技互動(dòng)體驗(yàn)，感恩.教育內(nèi)容。

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】

安全：標(biāo)準(zhǔn)與安全體系，超6萬(wàn)營(yíng)員服務(wù)0事故

專業(yè)：全封閉軍校管理，最健全的夏令營(yíng)體系

有趣：認(rèn)識(shí)全新的世界。見證成長(zhǎng)共度美妙時(shí)光

貼心：教官們?nèi)膛阃?，個(gè)性化服務(wù)一站式到底

【參加河北翔鷹軍事夏令營(yíng)的好處】

讓孩子擁有積極進(jìn)取永不言敗的性格特點(diǎn)

讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考，懂得感恩的思維習(xí)慣

讓孩子面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去成長(zhǎng)

讓孩子學(xué)會(huì)合作，主動(dòng)溝通地去解決問題

讓孩子接受濃重的軍營(yíng)熏染，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格過硬的品質(zhì)讓孩子合作共處，自立自強(qiáng)，練就堅(jiān)忍意志。