【課程介紹】
藝考專業(yè)輔導班主要針對對象為藝考學生,以及對音樂、舞蹈具有濃厚興趣的學員。專業(yè)的藝考政策研究員,獨特的課程教學體系,特色的教材教案,全面多方位培養(yǎng)考生的藝考知識與藝考技能。本課程主要學習分類為音樂表演、舞蹈表演、視唱練耳以及樂理知識,是以音樂表演、作曲與作曲技術理論、音樂學理論、音樂工程、藝術管理等多維學科組合而成的特色??紝I(yè)。
【課程詳情】
學習內(nèi)容:音樂類藝考內(nèi)容(小三門,主專業(yè)等知識,并根據(jù)學校要求安排舞蹈課);
教學特色:一對一精準教學;
課時:根據(jù)學生具體境況具體安排
授課校區(qū):符點藝術學校(富春校區(qū))
上課時間:每周除周日休息外,周一至周六全天上課
【課程開設專業(yè)】
1、音樂學:音樂教育、音樂理論
2、聲樂:流行演唱、美聲演唱、民族唱法
3、藝術管理、音樂治療
4、作曲
5、鋼琴:爵士鋼琴、古典鋼琴、雙排鍵電子管風琴
6、吉他:電吉他、爵士吉他、古典吉他、吉他彈唱
7、薩克斯:爵士薩克斯、古典薩克斯
8、貝斯:低音貝斯、電貝斯
9、民族器樂:古箏、琵琶、揚琴、笙、二胡、竹笛....
10、西洋管弦樂:小提琴、中提琴、大提琴、小號、圓號、長笛...
11、打擊樂:西洋打擊樂、民族打擊樂
12、手風琴
13、音樂工程:電子音樂與制作、藝術與科技
14、舞蹈:中國古典舞、民族舞、現(xiàn)代舞
【招生規(guī)模】
??甲疃?0人,聯(lián)考班最多80人
【學校優(yōu)勢】
1.學校地理位置優(yōu)越,校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,可以提供給學生良好的學習環(huán)境以及住宿環(huán)境
2.師資力量雄厚,老師均為浙江音樂學院老師,還可以引薦學生跟隨音樂學院教授學習直到考試結(jié)束
3.小三門,視唱練耳,樂理這方面有不同于其他老師的獨特的教學方式,可以**學生不論聯(lián)考還是??级伎梢暂p松通過
4.針對不同程度的學生定制不同的課程,幾乎都是一對一模式上課,讓學生不受程度,時間等因素的限制從而和老師更全面的學習。
【名師團隊】
校長 周俁希
周俁希,符典創(chuàng)始人/浙江音樂學院畢業(yè)/符典藝術學校校長
以省第 一名成績考入浙江音樂學院流行演唱專業(yè),師從龐龍、黃綺珊;2017年浙江賽區(qū)中國新歌聲評委,端口溫泉音樂節(jié)特邀嘉賓。
副校長 戴瓊
畢業(yè)于浙江音樂院作曲與指揮系
專業(yè)視唱練耳、樂理教師,從事藝考小三門教學四年,考學教學經(jīng)驗豐富,所輔導的學生有近百人考入浙江音樂學院、星海音樂學院、沈陽音樂學院等
聲樂教師團隊
萬羽翼
流行演唱教師
唱作人,浙江音樂學院碩士研究生,畢業(yè)于浙江音樂學院流行音樂演唱專業(yè)。
創(chuàng)作作品:《走遠走散》《執(zhí)筆抒情節(jié)》《擁抱你》《如果你說對不起我說沒關系》《浙音的拌面與愛情肉醬》《你問我好嘞》
演唱作品:《你沒有多說》《在你身邊》
2019年為浙江音樂學院原創(chuàng)音樂劇《什么都可能發(fā)生》創(chuàng)作了《逃》、《愛是什么》、《懶人》三首歌曲。并擔任該劇的副導演。
2019年參與浙江省精品課程《流行演唱》的課程錄制與課程建設。
2019年8月獲日本大阪神戶國際藝術節(jié)聲樂大賽金獎。
2022年原創(chuàng)作品《如果你說對不起我說沒關系》獲第十一屆“神州唱響”全國高校音樂展演原創(chuàng)音
樂組優(yōu)秀原創(chuàng)作品獎。
2022年原創(chuàng)作品《心泉》獲建德原創(chuàng)山水音樂季“最 佳原創(chuàng)音樂獎”
羅晨浩
流行演唱教師
畢業(yè)于浙江音樂學院流行音樂系流行演唱專業(yè),師從于流行音樂系教授龐龍。
個人擅長演唱風格:流行、民謠、搖滾等曲風。
個人教學風格:1.作品分析處理、2.演唱方式及發(fā)聲技術、3.舞臺實踐表演、4.吉他彈唱.
(“拒絕像機器一樣唱歌,致力于技巧與自然唱 歌結(jié)合的教學方式”)。
教學經(jīng)歷:從事流行演唱教學4年、吉他彈唱3年、善于作品處理以及發(fā)現(xiàn)學生演唱問題并有針對性的進行調(diào)整、教學模式多元化、教學過程極其細膩、教學經(jīng)驗豐富。
器樂教師團隊
朱天添
大提琴教師
2021.07-2021.12南京民族樂團大提琴演奏員
2019 -2021上海恒星樂團大提琴首席兼歌手
2018年任上海迪士尼樂園音樂劇《美女與野獸》大提琴琴師
2015年擔任譚盾導演的實景音樂劇《天頂上的一 滴水》大提琴獨奏
2014年上海音樂學院管弦樂團大提琴副首席
2017年公派赴瑞士巴塞爾參加世界室內(nèi)樂大師班
演藝活動:
2020 年參與中央電視臺《星光大道》新年聯(lián)歡會,演唱《新年好》
2020 年參與東方衛(wèi)視春節(jié)聯(lián)歡會《我與春天有個約會》欄目,與歌星龐龍合唱《星星照亮回家的路》
2020 年參與浙江衛(wèi)視《還有詩和遠方》欄目,大提琴演奏
2019 年參與中國中央電視臺演唱與演奏
2019 年參與“龐龍全國演唱會”巡演,譜務、伴奏、伴唱
出版?zhèn)€人專輯:歌曲《從未背離》 《流浪狗》 《浙音的拌面和牛肉醬》 等,發(fā)布在、QQ音樂、網(wǎng)易云、酷狗、酷我等音樂平臺并上榜。
楊博光
鋼琴教師
黑龍江藝術職業(yè)學院鋼琴教師。
中國音樂家協(xié)會鋼琴專業(yè)委員會會員。
鋼琴碩士(MFA)師從于柯恩信、歐陽大帆、Irina plotnikova、陳瓊等教育家鋼琴家浙江音樂學院鋼琴系訪問學者。
2017年莫斯科柴可夫斯基音樂學院中國音樂人才研修班成員。
多次參與中外大師班、研修班、合作協(xié)作音樂會;多年藝考教學成績斐然。
理論教師團隊
孫浩晶
音樂學教師
2016年以全國第 一成績考入浙江音樂學院音樂學系。
在校期間多次獲得專業(yè)優(yōu)秀獎學金以及優(yōu)秀學生獎學金。
曾于2017-2018年擔任浙江音樂學院校學生會外聯(lián)部副部長。
研究成果:
2017年7月首 次在《音樂周報》發(fā)表樂評文章“弦斷何妨,余音繞梁”;
2018年于中信出版社刊物《橄欖古典音樂》第二期發(fā)表賞析類文章“音樂會歌劇是一把雙刃劍”;
2018年于中信出版社刊物《橄欖古典音樂》第二期發(fā)表賞析類文章“《1812序曲》的隆隆炮聲打 哪兒來?”
2018年于音樂刊物《三聯(lián)·愛樂》第五期發(fā)表一篇文章名為“古典其外,浪漫其中—勃拉姆斯三首鋼琴三重奏”;
2018年參加中國音樂評論學會以及學術刊物《音樂研究》、人民音樂出版社舉辦的“第八屆人音社杯書評比賽”獲得全國二等獎(前9名)。
2020年10月15日發(fā)表《孤獨、臆想與極端——〈古爾德讀本〉書評》一文在國 家級期刊鋼琴藝術, 版次:2020(10)。
帶學成果:
帶學6年,至今已有30余學子成功考入心儀院校,其中百分之80以上為音樂學院,如中央音樂學院、浙江音樂學院、西安音樂學院、星海音樂學院等名校。
【學校環(huán)境】
【學校簡介】
杭州符典文化藝術有限公司屬于杭州公望文化藝術集團。
杭州公望文化藝術集團有限公司于2018年08月31日成立。公望集團旗下有:黃公望高級中學、公望畫室、正向畫室、符典藝術學校。公司經(jīng)營范圍包括:組織文化藝術交流活動,文化創(chuàng)意;繪畫培訓,書法培訓,音樂培訓,舞蹈培訓;教育信息咨詢等。
余音繚繞,不同凡響、符典藝術帶你打開音樂世界的大門符典藝術坐落于杭州市富陽區(qū),距離音樂學院11站,“開往富春的地鐵”6號線終點站桂花西路正是來到符典的所在站點
符典藝術學校(前身為三音藝培)是一所專門從事藝術培訓的學校,其設置課程的專業(yè)程度在業(yè)內(nèi)推薦首屈一指。校內(nèi)擁有以音樂表演、作曲與作曲技術理論、音樂學理論、音樂工程、藝術管理等多維學科組合而成的特色??紝I(yè),針對本科藝考、音樂考研以及長期、短期的學習模式和周期,校內(nèi)開設多種班型適合于各個時段的學員報名入學。
【上課現(xiàn)場】
【學員風采】
尹靜 浙江音樂學院全國第四 沈陽音樂學院 云南藝術學院
藝考路漫漫,回望如昨昔。
飛機掠過晚霞的時候我也會想家,想念蒼山洱海還有街邊的烤粑粑。大理與杭州相距二千四百里,對杭州的最初印象是西子湖畔,龍井茶香。
2020年7月,我開啟藝考的第 一程,爸爸媽媽送我來的杭州。剛出機場撲面而來的熱浪,時隔兩年依然記得清楚,沒有選擇被安排好的路,一意孤行,心向浙音,雖然最 后以失敗告終。奶奶每次求佛都會幫我祈禱“出門遇好人,遇貴人,”我遇到了最 愛的小三門老師呆呆。
2021年8月,我不甘心去二本院校,決定復讀,藝考第二程開啟了,這次是自己一個人來的杭州。到杭州后剛好是飯點,我吃了去年和呆呆一起吃的串串,味道沒變還是很好吃,我知道自己沒有退路,只有向前沖。加入符典后,第二年的我按耐住自己的浮躁,安心學習,根據(jù)自身條件選了音樂學專業(yè)。我對音樂學這個專業(yè)剛開始不太了解,理論知識稍顯枯燥,但我對歷史也蠻感興趣,音樂史就沒有那么乏味。最痛苦的是背書,書背不完凌晨十二點我在琴房一個人哇哇大哭,心態(tài)崩了不要緊,哭完也不忘記點份夜宵安慰自己,酒足飯飽又繼續(xù)背書。我不死讀書,該學習的時候?qū)W,周末我會給自己放假,調(diào)整心態(tài)。
音樂學專業(yè)要學習的東西很多,器樂、聲樂、中西音史、小三門、論文……時間合理安排很重要,沒啥時間觀念的我在時間管理上也有很大進步。聲樂是我一道大坎,第 一次藝考也是卡在聲樂上,但我也不放棄,努力去學。我每天最最開心的就是練琴,一天練六七個小時我也不嫌累,練得手腕疼,噴點“云南限定香氛”,貼個膏藥,第二天又在繼續(xù)。練不過去的指序就慢練,節(jié)奏不穩(wěn)就卡節(jié)拍器,想要彎道超車就練基本功。我喜歡了很多年的曲子《蒼歌引》是我今年的藝考曲目之一,再喜歡的曲子磨了一百遍難免會膩,膩了我就聽聽曲子,換個心情接著練,感覺學了十一年古箏,最拼的就是在2021的秋天和2022的春天。第二年我比之前更加努力,學習更認真,對待藝考也更樂觀,壓力比去年大也調(diào)整好心態(tài)繼續(xù)前進。
春暖花開,一分耕耘一分收獲,在2022的夏天迎來了我的好消息。
詩人北島曾在《波蘭來客》中寫到:“那時候我們有夢,關于文學,關于愛情,關于穿越世界的旅行?!痹诜涞娜兆永锩刻於己艹鋵?,想念呆呆和進寶,想念易老師的原野,想念曉穎叫我房姐,想念妃妃的酸奶碗,想念符典的大家,感謝在最 后的年紀遇見你們。
星光不問趕路人,時光不負有心人。愿迤邐拋物線中的你,飽經(jīng)焦慮,飽經(jīng)迷茫,飽經(jīng)欲揚先抑的成長。
張迦夷 中央音樂學院
有句話是這樣講的:“我們無法同時擁有青春和對青春的感受”,當我趕上從杭州飛回山東的飛機時,這種感覺,前所未有的強烈。我曾以為,我的青春會是跑不完的課間操,睡不醒的數(shù)學課,還有與同學吐槽不完的規(guī)章制度;結(jié)果,取而代之的是被罰寫到凌晨兩點的樂理題,抓耳撓腮也聽不出的旋律,被迫放棄美甲卻仍舊練不好的鋼琴等等。當然,每天只在深更半夜才靈感迸發(fā)的論文,背的腦殼發(fā)燙的音樂史,還有分析不完的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象......也讓人難以忘懷。
學習的過程并不總是很苦的,但一定會是累的。我從未覺得自己選擇的道路相較輕松一些,在大背景下,專業(yè)與文化并駕齊驅(qū),兩頭抓的政策更是讓藝考之路愈來愈難。但這并不妨礙我前行,一路走來,我不僅收獲了知識,更是結(jié)識了很多的親友,從他們身上總能接收到不同的能量。他們是我在泄氣時信心的充能棒,也是奮斗時并肩作戰(zhàn)的伙伴和后勤部隊。
我是第 一個加入符典(三音)的成員,可以說一步步的見證我們整個大家庭組建起來。希哥和戴戴是我們的領路人,在符典(三音)并稱兩大繆斯女神,不僅專業(yè)過硬,還很會整活。這一路上為我們披荊斬棘,有時還不忘回頭看看我們有沒有被劃破;易老師初見劉昊然,回首已是“飽脹”男孩,生氣總撐不過半節(jié)課,下半節(jié)必定笑的前仰后合;李老師沈老師事業(yè)愛情雙豐收,卻為我的鋼琴曲憂思傷神,還會買飲料撫慰我幼小的心靈;曉穎的嚴肅不到初識的一周就破功了,可愛到發(fā)泡,有張善于發(fā)現(xiàn)美食的嘴,我倆肩并肩走必有人說她是學生我是老師;孫老師嘛,折磨人第 一名,不回信息第 一名,永遠忘不了北京的冬天有多冷,我甚至能全文背誦并默寫,感謝他發(fā)掘了我前所未有的潛力,也讓我找到了自己真正想走的路;還有我們的另一位孫老師,腹黑第 一名,嘴毒第 一名,懷疑他們倆絕 對是失散多年的親兄弟,忘不了那些只能吃冷掉的包子的早晨;三金老師總在為戴哥的薩克斯發(fā)愁,卻是帶我們放松的好大哥,感恩他雪中送炭的電腦,陪我度過三場重要考試......老師們并沒有比我們大多少歲,卻在我們度過重重難關時給予陪伴和教導,或許最 后的老師不只要有過硬的專業(yè),還能與學生一起成長,一同進步。在成長道路上能遇幾位良師,我無疑是幸運的。
集訓期間必定也少不了同學的陪伴,幸運又如我,遇到了不醒人室的大家和牛牛姐。是牛牛姐帶我熟悉宿舍環(huán)境,也是尋找美食的一把好手,大方熱情的性格讓我們大家聯(lián)系的更緊密??佳胁灰?,牛姐仍需努力!不醒人室的小熊、小白、芊芊、洋洋是常駐成員,還有章媽、小六和軍佑常來做客。大家來自五湖四海,是這個小家將我們集聚,碰撞出了不一樣的火花。我們一起苦惱考試,一起吃凌晨四點的海底撈,一起督促練專業(yè),一起輪流拿外賣......我曾經(jīng)會煩惱人與人之間的關系應當如何維系,可遇到了他們我才明白,原來真正的朋友無需維系。正因為如此,我們才不必擔心離別?!吧胶蜕讲幌嘁姡伺c人要重逢。”朋友,當我看到一個物件,于他人最是尋常不過時,我想到的卻是我們之間的每一次談話和每一次大笑,是我們賦予了它意義。
最 后,我想感恩每一次相遇。符典(三音)是起點,而我們都還在自己的道路上奔走,一如斜陽,我們背過身去,它定格我們的背影,我們奮力前行,奔向未知。告別,更是啟程。
劉洋洋 沈陽音樂學院 南京藝術學院
很幸運我加入了符典(三音)這個大家庭,在這里我遇到了幫助我的老師和一群志同道合的小伙伴們,在這里的每一天都充實且快樂。因為來的比較晚,所以我每天都在追趕大家都的腳步,有時候甚至想過放棄,但是幸好有老師的督促和同學們的鼓勵,讓我堅持了下來,我很感謝他們!
記得快考試時,我剛從家回到杭州卻被告知需要隔離14天,正巧趕上錄制初試視頻,我十分焦慮,以為我的藝考就要在這里斷送了...但是戴戴老師說讓我放心,她來解決問題。在我隔離期間,她安撫著我的情緒,她每天的問候都讓我覺得安心,讓我覺得不是自己一個人在面對困難,她和三金老師送來了我需要的錄像設備,我的錄制順利進行。
新年的時候,因為疫情我和芊芊軍佑沒辦法回家,三金老師就在杭州陪著我們一起過年,張張老師也打電話來問候,她回來的時候還帶了家鄉(xiāng)特產(chǎn),這讓雖然身在異鄉(xiāng)的我們?nèi)阅芨惺艿綔嘏?/p>
真的好想你們~希望我們符典(三音)越來越好??!
王一妃 吉林省聯(lián)考第 一名 浙江音樂學院全國第二名 吉林藝術學院
2021年的8月21日這是我第 一次來到符典(三音)這個大家庭,當時我還是一個啥也不會連單音都聽不出來的路人甲,一開始也覺得一切都特別難,每天要去看那些看不懂的樂理,唱讓人頭疼的視唱,聽亂七八糟的聽音作業(yè),但后來在符典(三音)這個大家庭里每位老師都特別棒,戴戴有特別高超的樂理教學,易老師黃老師每天都帶我們練習小三門,曉穎直接是全能型小幫手!我們亦師亦友,每天都很歡樂,即使在高壓的學習環(huán)境下也覺得很快樂,一轉(zhuǎn)眼藝考的集訓生活就這么結(jié)束了,感覺有點魔幻,一眨眼好像還沒在一起多久就又分開了,特別懷念那段經(jīng)歷,沒有符典(三音)就不會成就我們的現(xiàn)在,更不會有機會拿到浙音的合格證,我愛符典(三音),愛符典(三音)的每一個人,愛你們!
歐陽洪賜 星海音樂學院流行演唱全國第九名
2019年8月21日我來到符典(三音)這個大家庭,想想當初還是第 一個來的學生。當時對于自己的音樂道路非常迷茫,更別說復雜的樂理題目和視唱練耳了,但也正是因為戴戴的細心教導,我的樂理在不斷進步,一開始每次樂理考試都會因為粗心考的不理想,但是戴戴總是很有耐心的給我出試題練習,她總是相信我,相信每一位學生。還有希哥,她的唱功征服了每一位學生,我的專業(yè)能有今天,都是因為她的教導,在這個大家庭我有了前所未有的充實,壓力雖然很大,但每天都很開心,在這些老師的教導下,沒有了開始的迷茫,更多是對未來的憧憬。時間總是那么快,轉(zhuǎn)眼間集訓結(jié)束了,來不及告別,有太多不舍,但我始終相信,我們還會相遇,想家了,就回家看看。
嚴宇晨 沈陽音樂學院電吉他第 一名
2019年7月4日,是我來符典(三音)的第 一天。那時候的我一個人來到陌生的城市陌生的地方,心中多少有點擔心與害怕。自己的專業(yè)一塌糊涂,聽音也永遠跟不上進度,還有令人頭疼的樂理更不用說。原本我已經(jīng)對我的音樂之路不抱有希望了,但是來到符典(三音)大家庭之后各位老師對我非常關照。尤其是戴戴,可以說沒有戴戴就沒有今天的我,獨創(chuàng)的“戴氏教學”讓我至今都難忘。我們大家亦師亦友,互相幫助互相成長。一眨眼時間已經(jīng)過去這么久了,沒有符典(三音)的各位也不會有我的沈音合格證,好懷念符典(三音)的各位。
胡哲涵 浙江音樂學院 管弦系
記得2020年的國慶節(jié)是我第 一次踏進符典(三音)這個音樂大家庭。當時的我音程聽不出,視唱唱不準,樂理一問三不知。一度讓我十分懷疑自己學習音樂的能力。后來在戴老師,周老師,何老師每天視唱樂理輔導下我的小三門有了極大的提高。平日里幾位老師都平易近人,和學生們打成一片。在每日的高壓學習環(huán)境下,我依舊感到愉快。在三音學習的這段時間我也交到了許多志同道合的朋友,一起交流學習音樂方面的知識。一轉(zhuǎn)眼校考結(jié)束了,藝考的集訓生活也結(jié)束了。分別后我特別想念這些老師和同學。每每想起那段時光我都會感慨于當初選擇符典(三音)的正確。要是沒有符典(三音)我也就不會有進入浙音的機會。愛你們!
陳姿蓉 浙江音樂學院聲歌系
2020年十月份是我第 一次來到符典(三音)這個大家庭,也是我從了解音符到學習音樂的開始。還記得一開始我特別迷茫,覺得要學的東西那么多不知該如何下手,從哪兒開始學起。非常幸運的是符典(三音)這個大家庭里的每一位老師都特別特別的好,從最開始我們美麗大方豪爽的希希老師帶我入門了解藝考,再到我們美麗性格好巨巨巨有耐心并且有著封神樂理教學技術、樣樣精通的戴戴老師帶領我在短短幾個月內(nèi)從入門到學習小三門!!并且給予了我許多的鼓勵!在這些神仙老師們的陪伴下,就算是高壓的藝考集訓日子也真的會覺得快樂幸?!,F(xiàn)在回想起來也十分十分懷念非常感謝三音這個大家庭對我的照顧,也非常幸運能遇到這么好的藝考機構(gòu),如果沒有遇見符典(三音),也不會成就我現(xiàn)在的存在,我愛符典(三音)!符典(三音)yyds!