職業(yè)商務(wù)英語(yǔ)課程培訓(xùn)班

【課程班型】

商務(wù)英語(yǔ)課程

1.零基礎(chǔ)直達(dá)商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)班，300課時(shí)，14800元，

適合對(duì)象：0基礎(chǔ)水平

教材：英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法1+2+商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)

2.BEC初級(jí)直達(dá)高級(jí)班，300課時(shí)，18800元，

適合對(duì)象：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以上水平

教材：《新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)教程》初中高全套教材

3.零基礎(chǔ)直達(dá)商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)班，500課時(shí)，22800元

適合對(duì)象：0基礎(chǔ)水平

教材：英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法1+2+商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)中級(jí)高級(jí)全套

4.BEC商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)考級(jí)過班，100課時(shí)，5000元

適合對(duì)象：學(xué)習(xí)BEC初級(jí)需要有公共英語(yǔ)四級(jí)的水平

教材：《新編商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)教程》+同步輔導(dǎo)+練習(xí)冊(cè)+詞匯手冊(cè)

5.BEC商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)考級(jí)直達(dá)班，100課時(shí)，6500元

適合對(duì)象：中級(jí)需要有大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)到六級(jí)的水平

教材：《新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)》，+《新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)同步輔導(dǎo)》+練習(xí)冊(cè)

6.BEC商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)考級(jí)直達(dá)班，100課時(shí)，8500元

適合對(duì)象：高級(jí)需要有六級(jí)到專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)的水平

教材：《新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)》+《同步輔導(dǎo)》+練習(xí)冊(cè)

托業(yè)英語(yǔ)課程

1.托業(yè)英語(yǔ)強(qiáng)化課程，60課時(shí)，8500元

適合對(duì)象：有英語(yǔ)四級(jí)以上水平

教材：TOEIC 新托業(yè)全真題庫(kù)Part1234+新托業(yè)全真題庫(kù)Part56+新托業(yè)全真題庫(kù)Part7 托業(yè)真題庫(kù)Part1234567 全三本新托業(yè)全真模擬題庫(kù)

【對(duì)應(yīng)等級(jí)】

【考試形式】

口試形式與內(nèi)容

BEC口試主要考查考生商務(wù)交往過程中運(yùn)用英文的能力。商務(wù)交往主要指：

1．建立和保持商務(wù)聯(lián)絡(luò)；

2．談?wù)摴ぷ鳎?/p>

3．制定計(jì)劃與安排工作 
二、測(cè)試內(nèi)容
1．建立和保持商務(wù)聯(lián)絡(luò)
1) 向人表示問候和對(duì)問候的回答

2) 自我介紹　
3) 詢問對(duì)方或介紹自己的身份特征
4) 表達(dá)自己喜歡什么、不喜歡什么
5) 發(fā)出邀請(qǐng)、接受和拒絕邀請(qǐng)
6) 表示感謝和欣賞
7) 給別人提供方便，接受和拒絕幫助
2．談?wù)摴ぷ?br>1) 詢問和描述工作任務(wù)
2) 詢問和介紹公司情況
3) 詢問和簡(jiǎn)要介紹產(chǎn)品
4) 比較不同產(chǎn)品及價(jià)格
5) 詢問和提出自己的觀點(diǎn)
6) 表示同意或反對(duì)
7) 提出、接受和拒絕建議
8) 表達(dá)需要和要求
3．制定計(jì)劃和安排工作
1）商務(wù)會(huì)議安排會(huì)議日程安排會(huì)議議程
2）商務(wù)旅行預(yù)定飯店房間到飯店住宿和結(jié)賬點(diǎn)菜進(jìn)行了旅行咨詢預(yù)定機(jī)票乘火車旅行根據(jù)指南行路 
BEC口試形式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
測(cè)試分兩個(gè)階段：
一階段：采取考官與考生交流的方式，時(shí)間約為4-5分鐘?？忌鷳?yīng)對(duì)考官的問題做出回答或?qū)脊偬岢龅囊笞龀龇磻?yīng)。考官所題問題主要針對(duì)商務(wù)交往的具體內(nèi)容。
二階段：采取考生與考生交流的方式，時(shí)間約為3-4分鐘。每組考生抽去兩組卡片，每組卡片為兩張，一張卡片上描述具體內(nèi)容，另一張卡片是針對(duì)其內(nèi)容的問題。考生可得到一張卡片上描述具體內(nèi)容和另一考生卡片相關(guān)問題卡片，有足夠時(shí)間閱讀卡片，交流的內(nèi)容局限于這兩組卡片。 
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：測(cè)試依據(jù)發(fā)音、準(zhǔn)確性、流利程度以及交流能力四個(gè)部分判定3個(gè)等級(jí)。分?jǐn)?shù)分別為3分、2分、1分。
具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
1．發(fā)音（包括聲音大小、重音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣）
3分：盡管有些讀音錯(cuò)誤，并且有受母語(yǔ)影響的跡象，但比較容易聽懂且抑揚(yáng)頓挫較流暢。
2分：由于發(fā)音受母語(yǔ)影響，使某些詞不易聽懂，有一些讀音錯(cuò)誤，受母語(yǔ)影響嚴(yán)重。
1分：考生的發(fā)音很難聽懂。經(jīng)常出現(xiàn)讀音錯(cuò)誤，受母語(yǔ)影響明顯，語(yǔ)調(diào)不對(duì)且斷斷續(xù)續(xù)，給聽者造成麻煩。
2．準(zhǔn)確性（包括語(yǔ)法、用詞及說話方式）
3分：有錯(cuò)誤，但基本上能把意思表達(dá)清楚。所采用的句子結(jié)構(gòu)規(guī)范，但處理復(fù)雜句子結(jié)果比較困難。對(duì)所熟悉的話題詞匯較充分，但表達(dá)有欠缺。
2分：有的意思表達(dá)不清。所采用的句子結(jié)構(gòu)多為基本句式，且有語(yǔ)法及用詞錯(cuò)誤，對(duì)所熟悉的話題有一定詞匯描述能力。
1分：表達(dá)令人費(fèi)解，基本句子結(jié)構(gòu)出現(xiàn)錯(cuò)誤，缺乏用于交流的詞匯。 
3．流利程度（包括語(yǔ)速、長(zhǎng)短句搭配）
3分：聽者感覺不錯(cuò)，盡管有停頓，但較流利，能組織語(yǔ)言，用較長(zhǎng)的句子表達(dá)，但有些句子不夠完整。
2分：聽者需要耐心，盡管有停頓但基本流利，句子比較短。
1分：聽者需要非常耐心。經(jīng)常中斷且間隔較長(zhǎng)。 
4．交流能力（包括獨(dú)立性、靈活性以及對(duì)談話方式的把握）
3分：基本具有獨(dú)立性。只是有時(shí)需要在其它考生的幫助或提示下表達(dá)。在與其它考生的交流中占主導(dǎo)地位，回答其它考生所提問題較迅速。
2分：有時(shí)需要依靠別人的幫助完成表達(dá)。在交流中有不妥之處。不能很快回答其它考生所提問題。
1分：需要經(jīng)常依靠別人的幫助才能完成表達(dá)。掌握了一些句式但使用不當(dāng)，對(duì)其它考生的提問，反應(yīng)慢，甚至沒有反應(yīng)。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【機(jī)構(gòu)資質(zhì)】

2007年  無(wú)錫新支點(diǎn)培訓(xùn)有限公司成立

2008年  無(wú)錫新支點(diǎn)培訓(xùn)有限公司揚(yáng)州分公司成立

2013年  無(wú)錫市總工會(huì)指定語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

2015年

?無(wú)錫新支點(diǎn)培訓(xùn)有限公司宜興分公司成立

?日本商會(huì)會(huì)員單位

?江陰市高中選修課單位

?江陰南菁高中選修課單位

?無(wú)錫堰橋高中日語(yǔ)文化課

2016年   常州張家港教學(xué)點(diǎn)成立

【校園講座】

【機(jī)構(gòu)介紹】

無(wú)錫新支點(diǎn)培訓(xùn)有限公司創(chuàng)建于2007年，專業(yè)從事小語(yǔ)種培訓(xùn)，主營(yíng)課程：韓語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、泰語(yǔ)、粵語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)課程，經(jīng)過10年的沉淀，現(xiàn)已發(fā)展為無(wú)錫歷史最久、資源最多的本土最專業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是無(wú)錫市總工會(huì)指定語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前已在江蘇有8個(gè)教學(xué)點(diǎn)，已經(jīng)超過10萬(wàn)人受訓(xùn)于我們機(jī)構(gòu)，為更好的服務(wù)于廣大學(xué)員，應(yīng)學(xué)生要求現(xiàn)特開設(shè)分支京都日韓教育品牌與英語(yǔ)獨(dú)立品牌，同時(shí)也與諸多外企、政府單位取得戰(zhàn)略聯(lián)盟的合作，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、翻譯服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)、留學(xué)咨詢等均在服務(wù)范圍內(nèi)。以實(shí)用為導(dǎo)向，注重口語(yǔ)聽力等實(shí)用性外語(yǔ)能力的培養(yǎng)，內(nèi)容涵蓋職場(chǎng)、旅游、商務(wù)、出國(guó)、社交、面試等多方面需求設(shè)計(jì)。