德國雙元制國際職業(yè)培訓(xùn)招生簡章

【課程介紹】

雙元制職業(yè)教育起源于德國，被世界稱為德國的“國寶級”教育體系，是德國經(jīng)濟騰飛的秘密武器，也是“德國制造”創(chuàng)造者。德國雙元制職業(yè)教育舉世矚目。雙元制在德國是一種國家立法支持、校企合作共建的辦學制度，即由企業(yè)和學校共同擔負培養(yǎng)人才的任務(wù)，按照企業(yè)對人才的要求組織教學和崗位培訓(xùn)，并且這種教育模式又以企業(yè)培訓(xùn)為主，企業(yè)中的實踐和學校理論教學密切結(jié)合，學生的學習目的明確一一“為未來工作而學習”，從而大大激發(fā)學生的學習興趣。雙元制職業(yè)教育以極強的針對性和實用性，縮短了企業(yè)用人與學校用人之間的距離，在“中國制造2025”的背景下。迫切需要在雙元制職業(yè)教育培訓(xùn)下護有扎實的理論基礎(chǔ)和實用的專業(yè)技能的復(fù)合型人才。

【課程內(nèi)容】

振業(yè)德國雙元制特色職業(yè)高中項目，是為應(yīng)往屆初中畢業(yè)生開設(shè)的職業(yè)教育德國留學項目，通過國內(nèi)三年

的培養(yǎng)，達到前往德國接受雙元制職業(yè)教育的文化課學業(yè)水平和德語水平以及對應(yīng)的職業(yè)素質(zhì)素養(yǎng)要求，并幫

助學生成功申請到理想的德國院校和專業(yè)，井為學生提供工作機會。

【專業(yè)設(shè)置】

機械制造類：機械制造、機械設(shè)計、自動化、機電一體化等;

汽車服務(wù)類：車輛工程專業(yè)、汽車服務(wù)工程、汽車運用工程等;

電子電器類：電機與電器、電力系統(tǒng)及其自動化、電力電子與電力傳動、電工新理論、高電壓絕緣等;

商貿(mào)會計類：市場營銷、會計、人力資源管理、金融、國際貿(mào)易、企業(yè)管理、統(tǒng)計、財稅等;

醫(yī)療健康類：基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學技術(shù)、口腔醫(yī)學、護理學、藥學等：

【課程前景】

留學：

通過雙元制職業(yè)教育的留學生可選擇留在原企業(yè)就業(yè)，優(yōu)秀學生有機會前往大眾集團、寶馬集團、西門子集團等

眾多德國知名企業(yè)工作。中國目前是德國的經(jīng)濟貿(mào)易伙伴之一，雙語人才在德國就業(yè)必然會受到更多青睞。

回國：

中德文化經(jīng)濟交流日益密切，具有“德語能力+留德經(jīng)歷+專業(yè)技能”的優(yōu)秀人才在國內(nèi)求職市場和職業(yè)發(fā)展中擁

有極大優(yōu)勢和競爭力。在德國接受過職業(yè)教育培訓(xùn)和企業(yè)實訓(xùn)的優(yōu)秀人才，回國后可選擇眾多在華德國企業(yè)高

端就業(yè)。留德背景也會使其更加適應(yīng)外企工作氛圍。

【培養(yǎng)計劃】

參加中德雙元制教育項目學生，國內(nèi)課程涵蓋普高課程，計算機課程，德語課程以及德國文化和工：業(yè)基礎(chǔ)等相關(guān)課程，完成國內(nèi)三年學業(yè)可獲得上海市教委監(jiān)制，國家認可的高中或同等學歷畢業(yè)證書;德語水平達到歌德學院B2證書后即可根據(jù)自身的成績和意愿申請德國實習企業(yè)和就讀學校，前往德國接受雙元制教育。

課程設(shè)置：

普高課程：

語文、政治、數(shù)學、歷史、英語、地理、物理、信息技術(shù)、化學、體育與健身、生物

核心課程：

德語培訓(xùn)課程、計算機應(yīng)用課程、工業(yè)基礎(chǔ)實訓(xùn)課程、德系職業(yè)素養(yǎng)課程

【課程優(yōu)勢】

免學費：德國學習期間無學費無學籍注冊費等。

享補貼：在德國，學生一半時間在校學習理論，一半時間在企業(yè)帶薪實習，雙元制實習薪資約1000歐元/月。

就業(yè)**：學生完成學業(yè)取得職業(yè)資格證書，可繼續(xù)留在企業(yè)工作，雙元制留學生與德國公民同工同酬，享受同等福利待

遇，基本工資在2500一3500歐元/月。

可升學：學生畢業(yè)后可在德國大學繼續(xù)深造，免德福，免APS審核。

可移民：根據(jù)德國移民法，在德國連續(xù)工作五年，可申請德國綠卡。

跟蹤服務(wù)：學生學習期間全程跟蹤服務(wù)，設(shè)有專業(yè)老師定期和家長溝通反饋學員情況。

【德語水平等級及留學要求】

A1德語等級

能夠理解并使用日常用語和非常簡單的句子，表達簡單需求。能夠自我介紹，介紹他人，向他人詢問個人情況并能口答這類問題，例如，住在哪兒，認識哪些人等等，如果談話伙伴說話緩慢，清楚且樂于耐心傾聽，是能夠進行簡單交流。要達到這一水準，根據(jù)已有德語水平和學習條件的不同，學員需經(jīng)過80至200學時(1學時=45分鐘)不等的學習。這是去德國做互惠生及家庭團聚的簽證要求。這個階段是德語學習最基礎(chǔ)的部分，特別是德語的拼讀。A1階段一方面是對德語有一個初步的認識，另一方面也是為之后的德語學習打下一個基礎(chǔ)。

A2德語等級

能夠理解直接關(guān)乎身邊事物的句子和常用語(例如關(guān)于個人、家庭、購物、工作或周圍環(huán)境)。能夠在簡單的日常情景中就大家熟的事物進行交流，能夠使用簡單的話描述自己的來歷和學歷，身邊的環(huán)境以及與基本需要相關(guān)的事物。達到A2的學習(包括A1)總共需要400學時左右。A2結(jié)束之后德語的初級階段就結(jié)束了，幾乎所有的德語的詞法學習都在這階段。

B1德語等級

B1就是在使用清晰的標準語言以及涉及工作，學校，業(yè)余時間等方面的平常事物時，能夠理解話中要點。能夠應(yīng)對旅游時在語言方面碰到的大多數(shù)問題，能夠簡單有條理地表述平常話題和個人興趣領(lǐng)域，能夠表述經(jīng)歷和事件，描述希望和目標，簡要論證或解釋計劃和觀點，B1學完也就意味著德語基本語法全部結(jié)束了。

B2德語等級

到B2學完后基本就能夠理解具體或抽象主體的復(fù)雜文章的主要內(nèi)容;在自己精通的專業(yè)范圍內(nèi)能夠?qū)I(yè)性討論，能自如流暢的交流，在與母語者正常交談時雙方都不會感到太吃力，并能夠在一個較寬泛的主題范圍內(nèi)清楚而詳盡地表達自己的看法，闡釋對某一當前問題的觀點，羅列各種可能性的優(yōu)點和缺點。B2的水平也是德國入籍時需要通過的考試水平，如果想拿到德國的永居權(quán)，德語就要達到此級別。大部分的藝術(shù)生入學時也是要達到此級別的。

C1德語等級

C1是能夠看懂難度較高，篇幅較長及內(nèi)容廣泛的文章，并能把握字里行間的內(nèi)在含義。能夠自由流暢地表達，而不必常常費力地尋找合適的詞匯，能在社會交往、工作或接受培訓(xùn)和在大學求學時，有效并靈活地運用語言。能就復(fù)雜的事物清楚，有條理和詳盡地表達自己的看法，同時能使用不同的表達，以進行上下文的鏈接。絕大部分專業(yè)都要達到C1的水平。

C2德語等級

C2是能毫不費力地理解幾平所有聽到和看到的內(nèi)容，能夠匯總不同的書面和口頭信息，并能邏輯地概括其原因或作出解釋。能夠自如流暢和準確地表達自己的看法，同時能就較復(fù)雜的事物，更精確的表達詞義的差別。一般語言類相關(guān)的專業(yè)(如文學、語言學、翻譯學等專業(yè))要求達到德語C2的級別。

【疑問解答】

【學校介紹】

上海振業(yè)學校成立于1996年2月，全稱是上海市寶山區(qū)振業(yè)科技進修學校，是教育局和民政局核準的民非學校，學校堅持“開拓創(chuàng)新、務(wù)實求精”的辦學宗旨，辦學20多年以來，為社會各層次的教育做出了積極貢獻。學校占地200余畝，教學樓、計算機樓、宿舍、食堂、圖書館、實訓(xùn)室、乒乓球館、籃球場、足球場等現(xiàn)代化辦學設(shè)施一應(yīng)俱全，校區(qū)實行嚴格的封閉管理，校區(qū)同時承載寶武集團員工和黨員培訓(xùn)功能，整個校區(qū)環(huán)境整潔、管理規(guī)范、人群綜合素質(zhì)水平高，是一個學生求學理想穩(wěn)定的安靜校園。

新盛寶國際職業(yè)教育攜手振業(yè)學校依托寶武集團、中歐產(chǎn)業(yè)促進中心和德國合作院校與企業(yè)的核心資源，在國家大力推行職業(yè)教育，鍛造大國工匠背景下開設(shè)“德國雙元制人才培養(yǎng)項目”，主要招生國內(nèi)初中應(yīng)往屆畢業(yè)生，完成國內(nèi)三年的文化課、職業(yè)基礎(chǔ)課和德語課程后，可申請前往接受德國雙元制培養(yǎng)，德國雙元制學校免收學費，學生邊學習邊實習，實習每月可獲得900一1100歐元實習補貼，留學期間無經(jīng)濟壓力，畢業(yè)后可選擇留德工作或回國前往德系企業(yè)工作。

【管理特色】

高效率教學小班教學，分層輔導(dǎo)，上海教師為主。

資深教學隊伍特聘知名學校特級、高級教師，把握重點、難點。

班主任負責制每個班級配備專職的班主任、定期回訪、及時反饋，把握每個學生的學習狀況并及時修訂輔導(dǎo)方案。

周周測，月月考每周都有周測，每月有月考，并與應(yīng)屆學生同步進行模擬考。學校硬件資源良好多媒體教學、封閉式管理周邊交通極為便利

【學校環(huán)境】

【辦學優(yōu)勢】

1、200余畝全封閉校園環(huán)境

校園全封閉管理，教學樓、宿舍、食堂、足球場、籃球場、實訓(xùn)樓、計算機樓等一應(yīng)俱全，央企級別的后勤**和管理；

2、現(xiàn)代化辦學設(shè)施和工業(yè)實訓(xùn)環(huán)境

舒適的教學環(huán)境和住宿環(huán)境，且擁有符合德系工業(yè)實訓(xùn)的實訓(xùn)場地和設(shè)備

3、嚴抓師德師風、注重言傳身教

注重言傳身教，打造一批具有國際化視野的高水平高素質(zhì)的師資隊伍

4、狠抓學生管理、注重習慣養(yǎng)成

注重學生管理，老師同吃同住，培養(yǎng)學生的良好的學習和生活習慣

【教學現(xiàn)場】