蘇州工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)班

【課程內(nèi)容】

ABB機(jī)器人操作與編程、發(fā)那科機(jī)器人操作與編程、庫卡機(jī)器人操作與編程、安川焊接機(jī)器人操作與編程、工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真

【就業(yè)方向】

機(jī)器人操作與運(yùn)維工程師

【講師介紹】

亢立明

金伯樂教育工業(yè)機(jī)器人課座講師

機(jī)器人項(xiàng)目工程師

曾在企業(yè)任機(jī)器人產(chǎn)線改造項(xiàng)目總工程師，主導(dǎo)研發(fā)了機(jī)器人噴釉項(xiàng)目、移動機(jī)器人項(xiàng)目、人形服務(wù)機(jī)器人項(xiàng)目等。對機(jī)器人的教學(xué)、仿真、工業(yè)應(yīng)用等有深厚的積累及自己獨(dú)特的見解。已積累了豐富的授課經(jīng)驗(yàn),，從人文化的角度來理解產(chǎn)品，深刻認(rèn)知產(chǎn)品的功能與造型的關(guān)系。

羅立成

金伯樂教育機(jī)械模具工程專家

塑世界導(dǎo)航網(wǎng)創(chuàng)始人

塑界智慧論壇發(fā)起人

上?；鄹疇I銷策劃有限公司創(chuàng)始人

上海東谷供應(yīng)鏈管理有限公司合伙人

蘇州威格斯材料科技有限公司合伙人

塑料行業(yè)深耕20年，匯集塑料產(chǎn)業(yè)鏈眾多資源.個人特長在企業(yè)戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)路執(zhí)行、經(jīng)營

管理、團(tuán)隊(duì)打造與商業(yè)模式創(chuàng)新等方面.行業(yè)資源有:國家及各省市縣塑料商會協(xié)會80%有

交流，國內(nèi)80%的塑料產(chǎn)業(yè)展會峰會論壇有合作，國內(nèi)80%的塑料交易市場運(yùn)營方有互動，

國內(nèi)80%塑料產(chǎn)業(yè)互聯(lián)平臺首席執(zhí)行官有聯(lián)動，國內(nèi)80%規(guī)模改性塑料企業(yè)負(fù)責(zé)人有互動，國內(nèi)80%

塑料成型與塑料模具培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有合作.

曾任2004年東莞樟木頭市場常務(wù)副總經(jīng)理、2008年廣東明和(澳洲)集團(tuán)副總經(jīng)理、2010年

江蘇仕泰隆塑料城總經(jīng)理、2015年.2016年上海諾旗供應(yīng)鏈執(zhí)行總裁、年廣東環(huán)球塑化網(wǎng)/大易有

塑戰(zhàn)略發(fā)展中心總經(jīng)理、塑世界導(dǎo)航網(wǎng)創(chuàng)始人。致力于將塑世界導(dǎo)航網(wǎng)打造成一個塑料全產(chǎn)業(yè)

鏈共創(chuàng)、共享、共成長的生態(tài)平臺。

【往屆學(xué)員】

李銘明

24歲蘇州人，今年剛畢業(yè)，大學(xué)電子信息專業(yè)，找工作后發(fā)現(xiàn)大學(xué)里學(xué)的企業(yè)根本用不上，只是知道些皮毛，企業(yè)更加注重的是直接就能，上手的，應(yīng)屆畢業(yè)生沒有優(yōu)勢,一次偶然的機(jī)會，我看到金伯樂教育的推廣信息，點(diǎn)開咨詢后發(fā)現(xiàn)就是我想要的改變現(xiàn)狀的機(jī)會,學(xué)費(fèi)也不貴，到現(xiàn)場參觀后當(dāng)場就報名了。

學(xué)習(xí)收獲

4個月的學(xué)習(xí)時間過的非?？?，充實(shí)而快樂著，和老師們的經(jīng)常交流也打開了自己的視野。現(xiàn)在也找到了理想的工作，未來會一直扎根人工智能行業(yè)，感謝金伯樂教育。

【機(jī)構(gòu)介紹】

定制+實(shí)踐+生產(chǎn)”的培訓(xùn)模式，做專業(yè)技術(shù)人才推薦。蘇州金伯樂教育科技有限公司是一家種類齊全、設(shè)備先進(jìn)、功能完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，位于長江三角洲城市群重要中心城市之一的蘇州，專注智能制造和新工科人才培養(yǎng)領(lǐng)域，為社會培訓(xùn)專業(yè)專向性人才。公司與多家高等院校和企業(yè)交流合作，擁有專業(yè)教學(xué)水平的高素質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研水平。主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為UG數(shù)控編程、自動化PLC編程項(xiàng)目、模具編程、機(jī)器人視覺速成培訓(xùn)、智能制造技術(shù)等。另外，公司擁有專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)支持，為學(xué)員的就業(yè)問題保駕護(hù)航!

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【學(xué)員風(fēng)采】