鄭州加拿大留學(xué)專業(yè)服務(wù)

多倫多大學(xué) 

始建于1827年，位于加拿大多倫多，是一所公立研究型大學(xué),截至2022年6月2日，多 倫多大學(xué)有20000多名教職員工。

分設(shè)圣喬治校區(qū)，密西沙加校區(qū)和士嘉寶校區(qū),優(yōu)勢(shì) 學(xué)科有金融與經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與物理、人類生物學(xué)等。多倫多大學(xué)的前身是國(guó)王學(xué) 院(King’s College)，目前仍保留著書(shū)院聯(lián)邦制。

麥吉爾大學(xué)

學(xué)校概況 始建于1821年，坐落于加拿大魁北克省蒙特利爾市，是一所公立研究型大學(xué)，分 設(shè)Main校區(qū)和MacDonald校區(qū)。

主要院系有醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)、文學(xué)、工程、理 學(xué)等。

學(xué)校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)、金融學(xué)、環(huán)境工程等專業(yè)。

【加拿大留學(xué)好處】

頂端的教育質(zhì)量

生活費(fèi)相對(duì)較低

合理的收費(fèi)

錄取率高

獎(jiǎng)學(xué)金種類多

政府投入教育產(chǎn)業(yè)

語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)

重視留學(xué)生

文化環(huán)境包容性強(qiáng)

生活環(huán)境安全舒適

【服務(wù)介紹】

申請(qǐng)規(guī)劃、擇校定校、文書(shū)指導(dǎo)、資料準(zhǔn)備、申請(qǐng)遞交、簽證指導(dǎo)、移民服務(wù)等。

第1步:背景的提升

通過(guò)分析申請(qǐng)人自身的背景和申請(qǐng)目標(biāo),為申請(qǐng)人制定個(gè)性化的提升方案以滿足目標(biāo)專業(yè)和學(xué)校的要求,包括以下具體步驟:

進(jìn)行頭腦風(fēng)暴

確定申請(qǐng)方向,挖掘申請(qǐng)人的閃光點(diǎn),

制定規(guī)劃方案

依據(jù)頭腦風(fēng)暴的結(jié)果制定方案,該方案中包括a時(shí)間表

b)申請(qǐng)目標(biāo)專業(yè)的介紹,相關(guān)學(xué)校的招生要求

c)提升背景的具體方法,如怎樣選課,怎樣選擇研究,怎樣選擇實(shí)習(xí)等;d)推薦人的選擇方案;

e)申請(qǐng)所需要的材料的清單和出具時(shí)間。

選校

根據(jù)申請(qǐng)人背景提升的狀況，在雙方協(xié)商的基礎(chǔ)上,顧問(wèn)老師將為申請(qǐng)人確定目標(biāo)學(xué)校,查詢每所目標(biāo)學(xué)校的具體要求和申請(qǐng)?zhí)峤唤刂谷掌凇?/p>

注:在整個(gè)背景提升階段,教育顧問(wèn)老師將于申請(qǐng)人進(jìn)行頻繁的交流,根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)闖整體規(guī)劃方案督促申請(qǐng)人完成方案的內(nèi)容

第2步文書(shū)的創(chuàng)作

通過(guò)第1步,申請(qǐng)人將完成申請(qǐng)?zhí)峤磺八枰母黜?xiàng)考試、文書(shū)素材的累積,推薦人信息的收集等。顧問(wèn)老師將會(huì)根據(jù)申請(qǐng)人提升后的背景來(lái)創(chuàng)造個(gè)性化的文書(shū)，文書(shū)的內(nèi)容包括:

√英文簡(jiǎn)歷

√英文個(gè)人陳述或短文《視每個(gè)學(xué)校的具體要求而定)

√英文推薦信

√套磁信（針對(duì)博士申請(qǐng)人)

√研究計(jì)劃書(shū)(針對(duì)博士申請(qǐng)人）

注:在文書(shū)創(chuàng)作過(guò)程中,教育顧問(wèn)老師將會(huì)和申請(qǐng)人反復(fù)討論、修改文書(shū)以達(dá)到文書(shū)的完美質(zhì)量

第3步網(wǎng)申的提交

在完成文書(shū)之后，將進(jìn)入提交申請(qǐng)的階段，在這個(gè)過(guò)程巔問(wèn)將會(huì)幫助申請(qǐng)人完成以下步驟

√指導(dǎo)申請(qǐng)人遞交標(biāo)準(zhǔn)化考試(GRE/GMAT)和語(yǔ)言考試(TOEFL/IELTS)

√填寫(xiě)每所學(xué)校的網(wǎng)申表格

√幫助申請(qǐng)人寄送包裹(成績(jī)單等相關(guān)紙質(zhì)材料)

√跟蹤申請(qǐng)的狀況,如果發(fā)生意外狀況及時(shí)學(xué)校郵件或者電話聯(lián)系，保證申請(qǐng)及時(shí)完整的提交

第4步面試的輔導(dǎo)

當(dāng)學(xué)校要求面試的時(shí)候，威間老師將金給申請(qǐng)人提供一雞一的面試的鋪導(dǎo),培訓(xùn)的內(nèi)容包括:

√預(yù)約面試時(shí)間和面試方式,面試細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)

√唯試?yán)蠋熥店P(guān)資料的搜尋和了解

√模擬面試的真實(shí)場(chǎng)景,準(zhǔn)備面試中可能的問(wèn)題

√面試中突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)措施

√面試結(jié)束后的后續(xù)跟蹤

注;面試是中請(qǐng)結(jié)栗的關(guān)健時(shí)刻，教育顧問(wèn)老師有著豐富的輔導(dǎo)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),榴助中清人安全過(guò)關(guān)

第5步簽證的培訓(xùn)

申請(qǐng)人拿到錄取后的，顧問(wèn)將為申請(qǐng)人準(zhǔn)備提供簽證的培訓(xùn),包括頭下內(nèi)容:

√幫助申請(qǐng)人接受學(xué)校的錄取，并獲得學(xué)校的簽證必須材料

√招導(dǎo)申請(qǐng)準(zhǔn)備申請(qǐng)所必須的材料

√指導(dǎo)申請(qǐng)人預(yù)約遞交申請(qǐng)

√指導(dǎo)申請(qǐng)人應(yīng)對(duì)簽證面簽

√在簽證出現(xiàn)意外狀況的時(shí)候，幫助申請(qǐng)人應(yīng)對(duì)解決

第6步行前的指導(dǎo)

雖然在申請(qǐng)人在拿到簽證后，電請(qǐng)已經(jīng)結(jié)束,但顧問(wèn)老師仍將會(huì)申請(qǐng)人提供行前的咨詢。如何進(jìn)行體檢,如何準(zhǔn)備行李,如何預(yù)訂機(jī)票,如何適底在國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活等。

【機(jī)構(gòu)介紹】

河南昊辰教育信息咨詢公司是國(guó)內(nèi)的一站式國(guó)際教育集團(tuán)?，F(xiàn)有品牌：鯨魚(yú)留學(xué),鵬天國(guó)際，學(xué)而優(yōu)日語(yǔ)，利亞求職。鯨魚(yú)留學(xué)專業(yè)辦理美國(guó)、英國(guó)、澳洲、加拿大、新西蘭、日本、韓國(guó)、法國(guó)等二十余個(gè)國(guó)家的海外留學(xué)業(yè)務(wù)，并與全球千余所院校及各國(guó)使館、移民局建立了穩(wěn)定的國(guó)際教育合作關(guān)系。

鯨魚(yú)留學(xué)多年積累打造了成熟留學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中很大比例的工作人員都擁有海外留學(xué)經(jīng)歷。獲得了留學(xué)家庭、媒體及公共機(jī)構(gòu)的良好口碑。

【教育愿景】

十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。在我們看來(lái),隨著單一型人才的飽和,復(fù)合型的人才的需求在未來(lái)變得越來(lái)越重要。在打造復(fù)合型人オ之前,首先要讓學(xué)生擁有復(fù)合型的意識(shí)。而意識(shí)來(lái)源于教育的澆灌。中國(guó)的教育重視基礎(chǔ)知識(shí)的厚重和扎實(shí),強(qiáng)調(diào)刻苦和知識(shí)的積累;國(guó)外的教育更強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)的趣味性和主動(dòng)性。只有當(dāng)中西方教育兩者互相借鑒融合時(shí)才能真正培養(yǎng)出面向未來(lái)的優(yōu)秀人オ!只有這樣的人オオ能在將來(lái)國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng)中先行一步,穩(wěn)操勝券！

【顧問(wèn)介紹】

成老師

DIY并成功被俄亥俄州立大學(xué)信息系統(tǒng)本科錄取，畢業(yè)后就職于世界五百?gòu)?qiáng)B&V費(fèi)城分公司IT部門(mén)全職工作，研究生就讀于德國(guó)法蘭克福大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)（德國(guó)排名第1）做經(jīng)濟(jì)學(xué)研究。歸國(guó)后聯(lián)合美國(guó)校友創(chuàng)立鯨魚(yú)留學(xué)（WhaleOffer）。7年一線的留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)過(guò)國(guó)內(nèi)眾多985甚至包括清北復(fù)交等名校學(xué)生。成功案例包括英國(guó)，美國(guó)，香港，新加坡，澳洲等國(guó)家。尤其擅長(zhǎng)英國(guó)美國(guó)高中，本科，研究生的申請(qǐng)。

郭老師

11年留學(xué)從業(yè)經(jīng)歷，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，服務(wù)超過(guò)千名學(xué)生，遍布英國(guó)，美國(guó)，香港，新加坡等世界名校，高中，本科，碩士，博士經(jīng)典案例豐富.全案的工作經(jīng)歷積累、了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，擁有豐富的一線留學(xué)申請(qǐng)和簽證申請(qǐng)以及疑難案例申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長(zhǎng)為學(xué)生做硬性分析和綜合軟實(shí)力提升，幫助學(xué)生順利申請(qǐng)到眾多英國(guó)，美國(guó)，新加坡，和香港名校。

李老師

18歲只身一人去加拿大讀高中，20歲考進(jìn)高級(jí)名校加拿大約克大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)，21歲赴美國(guó)紐約州立大學(xué)交換一年，在加拿大求學(xué)工作了共8年時(shí)間，畢業(yè)后一直在加拿大環(huán)境科技公司供職，后通過(guò)努力取得加拿大永久居住權(quán)。熟知美國(guó)加拿大留學(xué)移民政策?；貒?guó)后幫助超過(guò)上千名學(xué)員成功赴北美留學(xué)，用專業(yè)，真誠(chéng)為每個(gè)學(xué)生量體裁衣設(shè)計(jì)留學(xué)方案。

【學(xué)員風(fēng)采】

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】