北京智造/產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維&表達(dá)工作坊招生簡章

【課程介紹】

智造/產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維&表達(dá)工作坊課程是中央美術(shù)學(xué)院國際學(xué)院產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)教研工作室的系列工作坊課程之一?；谠O(shè)計(jì)思維及創(chuàng)新導(dǎo)向的教學(xué)基礎(chǔ)上，注重產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐與項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。通過設(shè)計(jì)過程中的反饋與迭代改進(jìn)，將理論與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)具備專業(yè)創(chuàng)新與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合的復(fù)合型創(chuàng)新藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。

【課程結(jié)構(gòu)】

產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)-從0到1的方案設(shè)計(jì)系統(tǒng)性訓(xùn)練

市場需求調(diào)研與用戶分析

創(chuàng)意生成與概念設(shè)計(jì)

原型制作與快速迭代

設(shè)計(jì)思維方法

設(shè)計(jì)手繪核心-表達(dá)的邏輯

素描基礎(chǔ)與技法

色彩理論與應(yīng)用

材料與工具運(yùn)用

設(shè)計(jì)手繪渲染-光影的解析

透視與空間感表現(xiàn)

光影觀察與分析

材質(zhì)與質(zhì)感渲染

色彩與光照關(guān)系

設(shè)計(jì)手繪仿生-靈感的提取

生物形態(tài)觀察與解析

形態(tài)元素提取與轉(zhuǎn)化

圖案與紋理創(chuàng)作

仿生形態(tài)功能解析

結(jié)業(yè)匯報(bào)

主題匯報(bào)與導(dǎo)師講解

作品展示與結(jié)業(yè)說明

企業(yè)考察

企業(yè)調(diào)研與實(shí)地考察

行業(yè)交流與專家講座

【教學(xué)團(tuán)隊(duì)】

本工作坊教學(xué)團(tuán)隊(duì)曾多次榮獲德國紅點(diǎn)獎(jiǎng)、德國IF設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、意大利A-設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、韓國K設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、歐洲設(shè)計(jì)獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，并帶領(lǐng)學(xué)生升入中央美術(shù)學(xué)院/清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院/同濟(jì)大學(xué)/北京理工/江南大學(xué)/浙江大學(xué)/ACCD美國藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院/倫敦藝術(shù)學(xué)院/英國皇家藝術(shù)學(xué)院/羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院/皇家墨爾本大學(xué)/武藏野大學(xué)/東京造型大學(xué)等國內(nèi)國際知名設(shè)計(jì)院校就讀研究生。

【申請條件】

1) 遵守中華人民共和國憲法和法律；身心健康 ，符合教育部、衛(wèi)生部、 中國殘疾人聯(lián)合會(huì)頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》 體檢要求及我校專業(yè)學(xué)習(xí)的要求、非色盲。

2) 具有基本美術(shù)基礎(chǔ)的高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或同等學(xué)歷的藝術(shù)愛好者及藝術(shù)工作者。

3) 課程適宜人群：

▲ 有一定的繪畫基礎(chǔ)，接受過正規(guī)學(xué)院繪畫造型訓(xùn)練的產(chǎn)品設(shè)計(jì)愛好者;

▲ 學(xué)習(xí)過藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，但希望轉(zhuǎn)向產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作的設(shè)計(jì)師;

▲ 有產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，希望提高自身能力水準(zhǔn)的專業(yè)從業(yè)者。

【申請流程】

提交材料

申請材料均以PDF的文件格式提交。

1. 一份詳實(shí)的個(gè)人藝術(shù)簡歷與作品集

注：提交的作品集內(nèi)容包括但不限于：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、素描、色彩、速寫、插畫、漫畫等，紙上媒介或數(shù)字媒介皆可，但不得少于5幅作品。

2.報(bào)名申請表

注：請如實(shí)填寫報(bào)名申請表，如發(fā)現(xiàn)作假，后果自負(fù)。

3. 身份證正反面掃描件（彩色）

4. 其他材料可選擇性提交  (獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書等掃描件)

審核

中央美術(shù)學(xué)院國際學(xué)院將組織專業(yè)教師評審申請材料 ，審核通過后，學(xué)校將以郵件的方式發(fā)放入學(xué)通知書至審核通過的學(xué)生郵箱當(dāng)中；

【申請時(shí)間】

申請?zhí)峤唤刂寥掌冢?023年7月31日

注： 申請人必須在截至日期之前提交申請材料。對申請人的資料進(jìn)行評審后 ，不設(shè)批次進(jìn)行入學(xué)通知書的發(fā)放 ，建議申請人盡早申請并提交申請材料

【其他事項(xiàng)】

入校報(bào)到時(shí)間：正式開課前1天

注：憑錄取通知書到校報(bào)到。

課程周期：12天

課程時(shí)間：2023年8月7日-8月19日

計(jì)劃招生人數(shù)：20人/班（滿15人開課）

學(xué)費(fèi)：9800元/期

住宿費(fèi):1000元

注：4人間宿舍，包含水、電、網(wǎng)費(fèi)

【聲明】

▲開課后學(xué)生自動(dòng)退學(xué)及受勒令退學(xué)者學(xué)費(fèi)不退;

▲中央美術(shù)學(xué)院國際學(xué)院有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況對教學(xué)內(nèi)容做出適當(dāng)調(diào)整；

▲如遇不可抗力因素，學(xué)院有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整授課時(shí)間及授課方式；

▲中央美術(shù)學(xué)院國際學(xué)院擁有對本《課程計(jì)劃》的最終解釋權(quán)。

【機(jī)構(gòu)簡介】

課程以中央美術(shù)學(xué)院國際學(xué)院數(shù)字藝術(shù)研究中心（簡稱DARC）為核心，DARC專業(yè)學(xué)科群建設(shè)涵蓋影視特效、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)游戲、VR影像&交互設(shè)計(jì)、娛樂設(shè)計(jì)、數(shù)字展演&沉浸式空間舞美設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)、數(shù)字公共藝術(shù)、虛擬&仿真、動(dòng)態(tài)視覺傳達(dá)、漫畫與插畫、數(shù)字時(shí)尚設(shè)計(jì)等為代表的基于數(shù)字技術(shù)的文化產(chǎn)業(yè)開展人才培養(yǎng)和技術(shù)創(chuàng)新研究。

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢】

強(qiáng)品牌、強(qiáng)資源

（1）權(quán)威辦學(xué)、官方認(rèn)證

本研修課程經(jīng)中央美術(shù)學(xué)院國際學(xué)院批準(zhǔn)由數(shù)字藝術(shù)研究中心承辦，發(fā)揮中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)院校優(yōu)勢特點(diǎn)，構(gòu)建多通道，多專業(yè)交叉學(xué)科融合的人才培養(yǎng)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)成績合格者獲得中央美術(shù)學(xué)院國際學(xué)院研修課程證明。

（2）名校學(xué)習(xí)、名企就業(yè)

引進(jìn)數(shù)字娛樂行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建專業(yè)課程的教學(xué)邏輯和思路，所有師資都經(jīng)過中央美術(shù)學(xué)院國際學(xué)院的嚴(yán)格選拔，建立科學(xué)合理的課堂理論講授、創(chuàng)作實(shí)習(xí)實(shí)踐、創(chuàng)意思維轉(zhuǎn)換相結(jié)合的教學(xué)體系，使學(xué)生達(dá)到行業(yè)高級從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)成績合格者將參加學(xué)院組織的專門針對本課程學(xué)生的“啟航計(jì)劃”暨校園內(nèi)部招聘計(jì)劃，經(jīng)雙向選擇進(jìn)入知名數(shù)娛企業(yè)就業(yè)。

（3）悉心管理、助推成長

入學(xué)本課程項(xiàng)目的學(xué)生全部在中央美術(shù)學(xué)院國際學(xué)院就學(xué)，學(xué)院采取學(xué)習(xí)、生活一體化管理，教學(xué)以專業(yè)工作室為單元，每個(gè)工作室由專業(yè)導(dǎo)師、行業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)講師、輔導(dǎo)員組成優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，對學(xué)生進(jìn)行

學(xué)習(xí)、生活及就業(yè)等全方位管理和指導(dǎo)，專職就業(yè)指導(dǎo)教師幫助學(xué)生制定職業(yè)成長規(guī)劃，協(xié)助解決擇業(yè)、繼續(xù)求學(xué)等相關(guān)問題，使學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)，邁向人生新的方向。

【教學(xué)環(huán)境】