上海加拿大高中留學(xué)申請服務(wù)

【項目介紹】

"高中學(xué)習(xí)，在國內(nèi)，還是在國外？"這些年來有大批的高中學(xué)生進(jìn)行了實踐與探索，目前留學(xué)的主力軍是中學(xué)生和本科生。留學(xué)"低齡化"是國際發(fā)展的需要也是中國學(xué)生更好的融入世界的方式。

【加拿大高中課程特征】  

多樣化

同中國的中學(xué)教育不同，加拿大高中提供的課程類別非常多樣化，學(xué)生除數(shù)學(xué)等必修課之外，可根據(jù)自身的興趣、性格、發(fā)展規(guī)劃等，選擇適合自己的豐富的選修課程，修夠相應(yīng)的學(xué)分即可畢業(yè)，同時為申請大學(xué)相應(yīng)專業(yè)做好準(zhǔn)備。

學(xué)分制選課

加拿大高中采用的是學(xué)分制，每門課都會有一個學(xué)分，修滿30分之后就可以畢業(yè)了。30分中，有16分是必修課，都是由學(xué)生根據(jù)自己的愛好進(jìn)行選課，由低向高選修上去。

常見必修課

加拿大高中必修課常見的包括：數(shù)學(xué)、英文、社會學(xué)、物理、化學(xué)、生物、高等函數(shù)、微積分和矢量、加拿大歷史、文化、地理、外語（如法語、拉丁語等）等等。

常見選修課

加拿大高中必修課常見的包括：數(shù)學(xué)、英文、社會學(xué)、物理、化學(xué)、生物、高等函數(shù)、微積分和矢量、加拿大歷史、文化、地理、外語（如法語、拉丁語等）等等。

【加拿大高中留學(xué)申請條件】

初二及初中畢業(yè)、高一在讀或高一完成、高二在讀、高中在讀生、高中應(yīng)屆畢業(yè)生及高中畢業(yè)生(最理想人群是初中畢業(yè)和高一完成后)

其他條件：

近兩年的成績合格，不需要語言成績，規(guī)定的擔(dān)保金，初中畢業(yè)證書或高中在讀證明。

【高中畢業(yè)要求】

安省高中畢業(yè)要求：

1.修滿30個學(xué)分 (18個必修，12個選修)

2.通過安省中學(xué)英文測試

3.完成40小時的社區(qū)義工

所獲得的畢業(yè)證是OSSD

BC省高中畢業(yè)要求：

1.修滿80個學(xué)分 (48個必修課，32個選修課)

2.完成30個小時社區(qū)服務(wù)

3.通過BC省的省考(數(shù)學(xué)，英語，社會科學(xué)，Culture)

所獲得的畢業(yè)證是Dogwood Diploma

【成功案例】

案例一：無語言成績成功申請加拿大高中

學(xué)生情況：Z同學(xué)，男，15歲，初中畢業(yè)；平均成績85分，無語言成績

申請學(xué)校：皮克林高中，王子基督高中，多倫多公立教育局

最終結(jié)果：王子基督高中

案例二：澳洲專升碩留學(xué)移民兩不誤

學(xué)生情況：國內(nèi)重點高中高二在讀；標(biāo)準(zhǔn)化成績：GPA分?jǐn)?shù)89%

申請學(xué)校：加拿大知名的獨立寄宿高中

最終結(jié)果：加拿大百年名校Alberta College

【加拿大高中教育優(yōu)勢】

趣味課堂、開發(fā)創(chuàng)造力

加拿大的高中教育，無論是課程設(shè)置，還是教學(xué)方法，都體現(xiàn)了實用性和趣味性的特點，能夠充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和想象力，讓孩子對學(xué)習(xí)和學(xué)校的生活充滿渴望，感到充滿樂趣。

小班授課"關(guān)愛每一個學(xué)生"

高中的小班授課向?qū)W生提供了與同學(xué)密切合作，與教師深度交流的機(jī)會。教師能夠更好的顧及到每個學(xué)生的個體情況，保障學(xué)生都能夠有效的參與課堂互動，鼓勵學(xué)生形成自己的觀點，鍛煉自身思考分析能力。

注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)

加拿大的高中在教學(xué)方法上注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐和動手能力，從學(xué)生的日常生活能力教起。例如，家政課是一門必修課，其內(nèi)容包括烹調(diào)、縫紉、家用電器的使用和簡單維護(hù)，房屋的簡單修繕等。

培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)能力

注重發(fā)揮學(xué)生的和參與意識是其教學(xué)方法的另一個特點。老師講課提倡學(xué)生自學(xué)和思考。有時老師專門安排一兩個自學(xué)單元，讓學(xué)生自學(xué)后，選一個重點給全班講出來或提交讀書報告。

注重個性化發(fā)展和知識積累

不同于國內(nèi)，加拿大高中考試也不只要求死記硬背，很大部分內(nèi)容要求學(xué)生的獨立思考。這種教學(xué)指導(dǎo)方式，不僅僅是為孩子在受教層面的知識積累，更關(guān)注于孩子的自身發(fā)展的積累和提高，真的達(dá)到個性化的培養(yǎng)。

鍛造學(xué)生的合作協(xié)調(diào)能力

注重培養(yǎng)學(xué)生與他人的合作協(xié)調(diào)能力，鼓勵學(xué)生在公眾面前表現(xiàn)自己。加拿大高中課堂上，對于老師布置的課題，學(xué)生共同商量對策并分頭準(zhǔn)備，然后一起動手完成，在班上宣講或者表演。

學(xué)分制締造優(yōu)秀專業(yè)人才

加拿大的高中采取學(xué)分制，每門課一個學(xué)分，修滿學(xué)分即可畢業(yè)。學(xué)生根據(jù)自己的愛好和未來的發(fā)展設(shè)想進(jìn)行選課。這使得學(xué)生從14-15歲起就開始考慮自己未來的發(fā)展方向，側(cè)重選修與這一方向有關(guān)的課程，并根據(jù)自己的興趣在這一領(lǐng)域里進(jìn)行一些深入的研究。

考試制度靈活無需高考

加拿大高中的期末考試僅占總成績的30-50%，其余的50-70%由平時的每一次作業(yè)，每一個小測驗，每一項project(課題)和presentation(演示)以及課堂上的參與意識、出勤等因素綜合評定而成。

【機(jī)構(gòu)簡介】

威久留學(xué)首批獲得國家教育部批準(zhǔn)的具有合格資質(zhì)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)。留學(xué)國家：英國、美國、加拿大、澳洲、香港、韓國及其他歐亞國家留學(xué)申請及留學(xué)簽證辦理服務(wù)。

專注國際教育20余年

國內(nèi)分支機(jī)構(gòu)15家

海外分支機(jī)構(gòu)6家

歷年累積萬余學(xué)子案例

【機(jī)構(gòu)資質(zhì)】

20年品牌積淀1998年創(chuàng)建

首家上市掛牌國際教育機(jī)構(gòu)

留學(xué)服務(wù)行業(yè)協(xié)會年度示范單位

ISO9001國際質(zhì)量體系認(rèn)證

教育部資質(zhì)認(rèn)證留學(xué)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)

美國國際招生協(xié)會A I R C權(quán) 威 認(rèn) 證

北京市消費者協(xié)會誠信服務(wù)示范單 位

近1億R M B獎學(xué)金累計申請

【咨詢現(xiàn)場】

【申請流程】

一階段 留學(xué)資料準(zhǔn)備階段

第二階段 溝通選校階段

第三階段 文書申請遞交階段

第四階段 學(xué)校發(fā)放申請結(jié)果階段

第五階段 確定最終入讀院校

第六階段 簽證辦理

第七階段 離境入讀

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【學(xué)員風(fēng)采】

【加拿大高中留學(xué)優(yōu)勢】

在加拿大完成三年的高中教育，獲得加拿大的高中畢業(yè)證，申請加拿大的大學(xué)可以免考雅思托福考試，而且，部分加拿大高中還有名校保證項目或與知名大學(xué)有合作關(guān)系，高中畢業(yè)后進(jìn)名校的可能性非常大，堪稱世界名校通行證。

學(xué)生在加拿大高中獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以及課外活動，社區(qū)活動經(jīng)歷，更容易被北美教育體系認(rèn)同，而獲得教授推薦和教務(wù)長評估也是入學(xué)的一個重量級砝碼。三年的輕松學(xué)習(xí)，將是學(xué)生獲得進(jìn)入加拿大名校的機(jī)會。

加拿大，一個移民國家，如今正敞開胸懷歡迎國際人才。關(guān)閉投資移民，狹窄技術(shù)移民，放寬經(jīng)驗類移民。政府的眼界和目標(biāo)都是非常明確的，相信受過本地高等教育的學(xué)生，能夠更好的接受當(dāng)?shù)氐奈幕?，與當(dāng)?shù)厝撕椭C相處，并將所學(xué)在當(dāng)?shù)睾侠碜龅綄W(xué)以致用。

加拿大留學(xué)，順利完成兩年高等教育的學(xué)生，可以合法獲得三年的留學(xué)工作簽證，這是個真正國際化的機(jī)會。

在加拿大完成三年的高中教育，獲得加拿大的高中畢業(yè)證，申請加拿大的大學(xué)可以免考雅思托?？荚?，而且，部分加拿大高中還有名校保證項目或與知名大學(xué)有合作關(guān)系，高中畢業(yè)后進(jìn)名校的可能性非常大，堪稱世界名校通行證。

學(xué)生獲得了身份，加拿大政府鼓勵合家團(tuán)圓，因此也提供了給予全家人探親游玩，留學(xué)照顧，工作體驗，團(tuán)聚移民等各種形式的機(jī)會，讓身邊人有機(jī)會享受到發(fā)達(dá)國家的生活水準(zhǔn)，接觸發(fā)達(dá)國家的思維方式，并最終有機(jī)會享受社會高福利。