MBA項(xiàng)目申請(qǐng)指導(dǎo)服務(wù)

【服務(wù)團(tuán)隊(duì)】

MBA申請(qǐng)指導(dǎo)顧問(wèn)(申請(qǐng)材料指導(dǎo)、文書(shū)、表格修改等)

前招生官(從招生官視角，定位申請(qǐng)策略，把關(guān)申請(qǐng)材料。)

個(gè)案管理老師(監(jiān)督、協(xié)調(diào)服務(wù)與指導(dǎo)流程，分享標(biāo)化考試備考資料。)

【服務(wù)內(nèi)容】

5所/8所學(xué)校申請(qǐng)材料定制，無(wú)限次修改(主文書(shū)，簡(jiǎn)歷，補(bǔ)充文書(shū)，申請(qǐng)表。)

3封/5封推薦信指導(dǎo)

申請(qǐng)材料終審(前招生官)

3次/無(wú)限次模擬面試準(zhǔn)備

補(bǔ)錄策略(視申請(qǐng)過(guò)程需要，免費(fèi)包含。)

【專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)】

Joel Butterly聯(lián)合創(chuàng)始人，首席執(zhí)行官

耶魯法學(xué)院，法律博士達(dá)特茅斯學(xué)院，學(xué)士Joel本科以最 高榮譽(yù)畢業(yè)于達(dá)特茅斯學(xué)院，后獲得耶魯法學(xué)院法律博士學(xué)位。

雖然出身于法律背景，Joel一直對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)熱情，引知的創(chuàng)建也正是始于他多年前幫助別人申請(qǐng)?jiān)盒５慕?jīng)歷。作為一名成功的創(chuàng)業(yè)者、管理者和領(lǐng)導(dǎo) 者，Joel也曾被福布斯撰文報(bào)道。

James Eimers首席財(cái)務(wù)官

耶魯大學(xué)，法律博士弗吉尼亞大學(xué)，學(xué)士James本科以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)于弗吉尼亞大學(xué)，獲得了認(rèn)知科學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，此后又進(jìn)入耶魯大學(xué)法學(xué)院深造，獲得了法律博士學(xué)位。

在他的職業(yè)生涯中，James曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)戰(zhàn)略顧問(wèn)、工程師、律師、房地產(chǎn)企業(yè)家以及學(xué)術(shù)編輯，多樣化的工作背景給他帶來(lái)了獨(dú)特的視角和洞見(jiàn)。

Bowen Chen陳博文

弓|知研究生與職業(yè)發(fā)展總監(jiān)

哈佛大學(xué)，教育學(xué)碩士；

中國(guó)人民大學(xué)，文學(xué)學(xué)士；

陳博文以最 高榮譽(yù)畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)，并獲得了英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士學(xué)位與北京市優(yōu)秀畢業(yè)生稱(chēng)號(hào)，期間榮獲中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金全獎(jiǎng)赴加州大學(xué)伯克利分校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。隨后他又進(jìn)入哈佛大學(xué)繼續(xù)深造，并獲得了教育學(xué)碩士學(xué)位。他還擔(dān)任《環(huán)球時(shí)報(bào)》教育專(zhuān)欄作家。陳博文十分熱愛(ài)與學(xué)生溝通交流,幫助他們申上自己理想的研究生項(xiàng)目。空閑時(shí)間里,他喜歡旅行以及音樂(lè)。

【關(guān)于我們】

引知?jiǎng)?chuàng)立于耶魯，服務(wù)于全球。我們的核心理念基于一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)：曾經(jīng)在招生辦做過(guò)錄取決定的人，是得以直接掌握招生和申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)與要義的人。自成立以來(lái)，憑借強(qiáng)大的前招生官團(tuán)隊(duì)與各種優(yōu)勢(shì)資源，我們幫助了眾多學(xué)生發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)了更高的教育目標(biāo)。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】

1、引知的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)

覆蓋名校的150余位前招生官顧問(wèn)提供高質(zhì)量的申請(qǐng)指導(dǎo)

畢業(yè)于名校的75余位外方顧問(wèn)及中方顧問(wèn)與學(xué)生密切合作準(zhǔn)備申請(qǐng)材料

來(lái)自不同領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)寫(xiě)作、科學(xué)研究及軟技能培養(yǎng)

專(zhuān)職、資深的進(jìn)度管理老師密切監(jiān)督申請(qǐng)進(jìn)度

2、引知的資源

面向高中生的科研資源

本地課外活動(dòng)資源數(shù)據(jù)庫(kù)

大學(xué)級(jí)別的寫(xiě)作課程讓學(xué)生提前適應(yīng)大學(xué)生活

面向所有學(xué)生的原創(chuàng)軟技能課程

3、引知的教育指導(dǎo)體系

凝集前招生官及外方顧問(wèn)多年招生經(jīng)驗(yàn)，由創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)親手打造的創(chuàng)新性指導(dǎo)體系。

覆蓋前30名頂 尖大學(xué)的專(zhuān)業(yè)信息

所有顧問(wèn)均受過(guò)統(tǒng)的嚴(yán)格培訓(xùn)

利用管理系統(tǒng)追蹤所有地區(qū)、所有類(lèi)別學(xué)生的申請(qǐng)進(jìn)度。