重慶日本藝術(shù)大學(xué)院專項留學(xué)計劃輔導(dǎo)

【服務(wù)內(nèi)容】       

一、前期準(zhǔn)備

專家老師面談、學(xué)生信息了解、專業(yè)情況了解、留學(xué)初步規(guī)劃

二、專業(yè)知識

分析院校狀況、專業(yè)成績了解、作品主題確定、研究方向確定

三、作品制作

前期調(diào)研、主題定義、質(zhì)量保證、作品量化

四、研究計劃

確定方向、前期調(diào)研、內(nèi)容指導(dǎo)、整體修改

五、實技測試

面試技巧、面試禮儀、寫作技巧、寫作要點、模擬訓(xùn)練

【大學(xué)作品整理】

通過自己大學(xué)時期的作品，和老師一起來考慮未來的研究路線以及制作風(fēng)格。并且將大學(xué)時期的作品按照時間線梳理。這個階段要確立自己的意向?qū)W校和各項主題，為下一步的強化打好堅固的基礎(chǔ)。

【專攻提高】

根據(jù)自己基礎(chǔ)能力的高低以及研究方向，提高專精能力。期間需要多閱讀書籍以及與老師多多分享自己的想法。在已經(jīng)確定研究主題的前提下，對作品進行深化（契合研究計劃、作品完善、技法以及敘事能力提高）。

【作品和研究計劃完善】

這個階段已經(jīng)有一部分作品，研究計劃也有一定的完成度了。需要我們反過頭對其認真思考，從各個角度對作品的審視。也要對研究計劃進行一次評估，修改各項詞匯以及尋找更加契合的立點。

【入試期間】

明確完成自己的作品集和研究計劃書，確立志愿方向是否符合自己的研究課題。這個階段也需要對研究計劃書和作品集進行進一步改進。

另一方面，針對教授、研究計劃和作品集，能用自己的語言進行模擬面試發(fā)表以及模擬小論文寫作，為最終試驗及面試做好充分的準(zhǔn)備。

【機構(gòu)寄語】

大學(xué)院并非【受教的場所】, 而是【研究機構(gòu)】。掌握好專業(yè)性并培養(yǎng)獨立性。

東雅教育 , 不僅是能夠提供試驗對策的場所 , 也是大家為準(zhǔn)備大學(xué)及大學(xué)院的研究而邁出第1步的場所。力求對應(yīng)細

分后的美術(shù)類專業(yè) , 至今聚集著各個美術(shù)類分野的講師陣容的輔導(dǎo)機構(gòu) , 只有在東雅教育。

【服務(wù)指導(dǎo)現(xiàn)場】

【學(xué)生作品】

【機構(gòu)簡介】

東雅教育擁有一批優(yōu)秀教師團隊，并且有一套獨特的教學(xué)體系。針對沒有相關(guān)藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)或者轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，會制定相對的專業(yè)課程?？梢宰寣W(xué)生在有限的時間內(nèi)，掌握到更多的知識。對于有藝術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生，更加顯著的降低了學(xué)習(xí)的時間和入學(xué)難度。

【機構(gòu)環(huán)境】