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重慶FPGA芯片設(shè)計(jì)線下培訓(xùn)課程

授課方式 :
上課時段:

上課校區(qū):
福州
福州 重慶

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認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

海云捷迅

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2024.10.15 張*驍 136*****801 咨詢了 周邊交通
2024.09.30 周* 136*****230 咨詢了 周邊交通
2024.09.30 郭*生 177*****684 咨詢了 招生對象
2024.09.13 D*A 135*****869 咨詢了 授課師資
2024.09.04 李*士 159*****518 咨詢了 授課師資
2024.08.20 喬*生 156*****506 咨詢了 上課時段
2024.08.14 戈*孩 139*****473 咨詢了 上課時段
2024.08.13 丁*聰 195*****238 咨詢了 課程費(fèi)用
2024.07.18 機(jī)*主 191*****034 咨詢了 課程費(fèi)用
2024.07.03 先*生 180*****742 咨詢了 開班時間
2024.07.01 女*子 153*****180 咨詢了 課程費(fèi)用
2024.06.22 許* 187*****235 咨詢了 課程費(fèi)用
2024.06.21 許*生 198*****597 咨詢了 開班時間
2024.06.18 朱*士 183*****699 咨詢了 開課校區(qū)
2024.06.12 伍*輝 185*****388 咨詢了 招生對象
2024.06.06 李* 186*****975 咨詢了 開課校區(qū)
2024.05.15 楊* 150*****134 咨詢了 開班時間
2024.05.15 g*6 189*****089 咨詢了 開課校區(qū)
2024.05.10 學(xué)*員 132*****054 咨詢了 周邊交通
2024.10.08 凌*生 177*****690 咨詢了 課程費(fèi)用
重慶FPGA芯片設(shè)計(jì)線下培訓(xùn)課程

【招生專業(yè)】

電子電路相關(guān)專業(yè)

【學(xué)歷要求】

大專及以上

【報(bào)考條件】

大學(xué)已畢業(yè),或是在校大學(xué)生以及研究生,在職/離職人員。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

第 一階段

從邏輯設(shè)計(jì)到實(shí)用項(xiàng)目全方位深入FPGA開發(fā)

.FPGA簡介、 數(shù)字電路基礎(chǔ)介紹、Verilog語法基礎(chǔ)講解

.流水燈工程設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)、Quartus及modelsim的使用

.計(jì)數(shù)器實(shí)現(xiàn)按鍵消抖

. pwm音樂播放器的實(shí)現(xiàn)、數(shù)碼管電子時鐘的設(shè)計(jì)

.常用IP核的介紹及調(diào)用(PLL、 RAM、FIFO)

.狀態(tài)機(jī)實(shí)現(xiàn)按鍵消抖、售貨機(jī)、數(shù)字時鐘及鬧鐘功能

uart串口協(xié)議框架搭建

●uart協(xié)議實(shí)現(xiàn)與.上位機(jī)的串口回環(huán)

.溫度傳感器手冊閱讀分析及驅(qū)動框架搭建

.主從狀態(tài)機(jī)實(shí)現(xiàn)溫度傳感器驅(qū)動完成溫度采集

.IC協(xié)議時序分析、EEPROM芯片手冊閱讀(上)

. EEPROM芯片手冊閱讀(下)、項(xiàng)目框架搭建

.IIC協(xié)議實(shí)現(xiàn)EEPROM芯片的讀、寫操作

1lC讀寫eeprom項(xiàng)目調(diào)試

. SPI協(xié)議解讀,主從狀態(tài)機(jī)回環(huán)功能

. Flash芯片手冊閱讀、實(shí)現(xiàn)讀ID功能

.通過SPI協(xié)議讀取Flash的數(shù)據(jù)

. SPI項(xiàng)目調(diào)試

. SDRAM手冊閱讀, 時序分析

. Avalon總線講解

. SDRAM控制器設(shè)計(jì)與調(diào)試

.攝像頭手冊講解、攝像頭配置代碼設(shè)計(jì)

. SDRAM乒乓緩存控制器思路講解

.基于SDRAM的圖像數(shù)據(jù)采集顯示設(shè)計(jì)

.基于SDRAM的圖像數(shù)據(jù)采集顯示項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)

. DDR3 IP調(diào)用

.邏輯部分項(xiàng)目總結(jié)

. Avalon接口及時序分析

第二階段

熟悉C語言基礎(chǔ)和SOC及HL S的全連接神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)

.C語言基礎(chǔ)(-) (基本語法)

.C語言基礎(chǔ)(二) (數(shù)組與指針)

.圖像二值化

.C語言基礎(chǔ)(三) (高級用法結(jié)構(gòu)體和文件讀寫)

. bmp文件讀取

. SoC簡介

. SoC外設(shè)實(shí)驗(yàn)(點(diǎn)燈和按鍵)

. SoC自定義IP PWM

.HLS介紹

.HLS接口

.HL S循環(huán)展開

.HLS手寫體案例實(shí)現(xiàn)

第三階段

熟悉ACCSYSTEM (FPGA邏輯) 和FPGA神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成

. Avalon接口之AccSystem設(shè)計(jì)

. Avalon接口之AccSystem仲裁機(jī)制

. Avalon接口之AccSystem內(nèi)存管理

. Avalon接口之AccSystem狀態(tài)機(jī)管理

. Awalon接口之AccSystem仿真

.用AccSystem加卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)手寫體

.手寫體+攝像頭+HDM顯示(加載攝像頭驅(qū)動和.

FrameBuffer進(jìn)行視頻顯示)

.手寫體+攝像頭+HDMI顯示

. SoC部分項(xiàng)目總結(jié)

【教學(xué)特色】

小班教學(xué),知識點(diǎn)場景化教學(xué),全方位解決學(xué)習(xí)與就業(yè)問題;場景化教學(xué),杜絕死記硬背,動手實(shí)操項(xiàng)目案例,在操作項(xiàng)目時能輕松掌握相關(guān)的技能知識點(diǎn)。

匠心打造精品課程,結(jié)合就業(yè)場景,做項(xiàng)目引導(dǎo)式教學(xué),結(jié)合業(yè)務(wù)邏輯,培養(yǎng)企業(yè)的剛需人才。

課程匹配CYCLONE開發(fā)板,一人一套一課一練,做到講,練,測,考,真正做到每位學(xué)生學(xué)的會,學(xué)的透。

【學(xué)費(fèi)及課時】

三個月時長

學(xué)費(fèi)26800元

【教學(xué)目的】

2022年前后集成電路行業(yè)的人才需求將超過100萬人,產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展促使FPGA工程師需求量龐大,國內(nèi)這種嚴(yán)重的FPGA人才缺口,對企業(yè)和國內(nèi)FPGA生態(tài)的發(fā)展造成了嚴(yán)重的影響,高級工程師更是急需,自2018年起,F(xiàn)PGA工程師人才缺口將持續(xù)增加,預(yù)計(jì)2022年前后集成電路行業(yè)的人才需求將超過100萬人+,為解決人才缺口海云捷迅不斷助力FPGA和人工智能相關(guān)專業(yè)的課程體系及人才培養(yǎng)支撐平臺建設(shè),加速技術(shù)應(yīng)用落地及FPGA產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

【學(xué)習(xí)保障】

課程設(shè)置對標(biāo)企業(yè)真實(shí)用人崗位需求,即所學(xué)即所用;教學(xué)項(xiàng)目對標(biāo)行業(yè)新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),技術(shù)保持前沿;讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。每班配有主講老師以及助教老師,課堂隨學(xué)隨問,及時解決課堂上遇到的疑點(diǎn),難點(diǎn),不留問題到課后,每周測試了解本周的學(xué)習(xí)情況,結(jié)合測試結(jié)果進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo),確保學(xué)的透徹,明白每個知識點(diǎn)。

【班型】

小班教學(xué)

【上課時間】

第1,2月

每周周一至周五

早上8:30-11:30

下午1:30-5:30

晚上6:30-8:30

周六上午進(jìn)行理論測試,下午進(jìn)行編程測試。

第3月

每周周一至周五

早上8:30-11:30

下午1:30-5:30

晚上6:30-8:30

周六自習(xí)

【是否提供住宿】

免費(fèi)提供為期4個月6-8人間干凈明亮的宿舍(注:學(xué)員承擔(dān)水電費(fèi))

【老師介紹】

萬老師

萬老師

成都電子科技大學(xué)碩士研究生

FPGA技術(shù)專家

10年央企數(shù)字電路設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)、3年人工智能FPGA加速技術(shù)研究;多項(xiàng)專利以及論文發(fā)表;

多次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展FPGA人工智能算法加速、FPGA虛擬化、FPGA存儲加速的前沿技術(shù)研究;

設(shè)計(jì)與開發(fā)FPGA人工智能邊緣平臺等項(xiàng)目。

曾多次作為技術(shù)專家指導(dǎo)FPGA與人工智能相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

擅長:

Intel FPGA、SoC開發(fā)、FPGA時序約束;

LOCAL BUS總線、PCI-E總線、RAPIDIO總線以及公共無線接口(CPRI)等高速口;

特點(diǎn):超15年開發(fā)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,重視學(xué)生理論技巧與實(shí)際項(xiàng)目相結(jié)合,并以項(xiàng)目驅(qū)動的方式教授知識點(diǎn)。

黃老師

黃老師

重慶大學(xué)通信工程

愛創(chuàng)造系統(tǒng)集成嚴(yán)謹(jǐn)

15年系統(tǒng)集成經(jīng)驗(yàn);自動化智慧顯示解決方案設(shè)計(jì)、集成經(jīng)驗(yàn);全棧開發(fā)工程師;

熟悉FPGA、嵌入式、應(yīng)用及數(shù)據(jù)庫開發(fā);

對系統(tǒng)架構(gòu)集成、開發(fā)/FPGA+AI/嵌入式/自動化控制等有深入的研究;

擅長:

Intel FPGA、SoC開發(fā);嵌入式應(yīng)用及操作系統(tǒng);

自動化系統(tǒng);Catia、SolidWorks、AutoCAD;

特點(diǎn):多年教學(xué)工作、授課經(jīng)驗(yàn)豐富;注重細(xì)節(jié)、方法;注重能力培養(yǎng)及自驅(qū)力養(yǎng)成;重視實(shí)操,注重啟發(fā)引導(dǎo)。

張老師

張老師

中國石油大學(xué)(華東)軟件工程專業(yè)

FPGA資深架構(gòu)師

10年云計(jì)算系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn);人工智能產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn);

熟悉FPGA、私有云、一體機(jī)產(chǎn)品開發(fā);

對FPGA系統(tǒng)架構(gòu)、開發(fā)/FPGA+AI/云計(jì)算系統(tǒng)/存儲硬件加速產(chǎn)品等有深入研究以及開發(fā)經(jīng)驗(yàn);

擅長:Intel FPGA、SoC開發(fā);

云計(jì)算、人工智能、存儲硬件加速;

嵌入式應(yīng)用及操作系統(tǒng);

特點(diǎn):超10年開發(fā)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),資深架構(gòu)師,風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),循序漸進(jìn)教授課程內(nèi)容,善于啟發(fā)學(xué)生研究思考。

高老師

高老師

重慶理工大學(xué)計(jì)算機(jī)信息管理學(xué)士學(xué)位

責(zé)任心強(qiáng)、以目標(biāo)為導(dǎo)向、風(fēng)趣幽默

10年以上開發(fā)測試工作經(jīng)驗(yàn);人工智能邊緣實(shí)驗(yàn)板卡原理圖、PCB設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn);資深FPGA開發(fā)測試工程師;

熟悉FPGA主要硬件架構(gòu)規(guī)劃設(shè)計(jì)、具有豐富的FPGA板卡調(diào)試、測試經(jīng)驗(yàn);

對FPGA板卡原理圖設(shè)計(jì)、PCB設(shè)計(jì)/FPGA+AI/FPGA程序設(shè)計(jì)等有豐富設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn);

擅長:硬件研發(fā),原理圖/PCB設(shè)計(jì)、MCU/FPGA固件編寫;

嵌入式應(yīng)用及操作系統(tǒng);Candence、ISE、Keil;

特點(diǎn):10年開發(fā)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),資深FPGA開發(fā)測試工程師,個性平和,授課風(fēng)趣幽默,善于引導(dǎo)學(xué)生分析、解決問題。

林老師

林老師

重慶郵電大學(xué)碩士研究生

擅長:人工智能算法,擅長python語言,擅長c/c++語言

四年教育經(jīng)歷,專注于人工智能與FPGA教育,三年的留學(xué)生輔導(dǎo)經(jīng)歷,主要是全球TOP50留學(xué)生在人工智能和FPGA領(lǐng)域項(xiàng)目輔導(dǎo),其中包括哈佛,MIT的學(xué)生。參與開發(fā)過異構(gòu)計(jì)算的邊緣AI加速,云計(jì)算服務(wù)器,熟悉Altera的開發(fā)流程以及開發(fā)工具,AI加速,F(xiàn)PGA服務(wù)器,時序分析與約束等方面有豐富的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。

特點(diǎn):技術(shù)狂,分享魔,善于引導(dǎo)學(xué)生分析、解決問題。喜歡鋼鐵俠,夢想成為tony stark一樣的男人。

【教學(xué)現(xiàn)場】

教學(xué)現(xiàn)場
實(shí)操現(xiàn)場
自習(xí)現(xiàn)場

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢】

1、教學(xué)優(yōu)勢

專業(yè)實(shí)戰(zhàn)師資團(tuán)隊(duì),由知名企業(yè)工程師,海云捷迅技術(shù)講師與高校師資共同形成產(chǎn)學(xué)研究混合型師資團(tuán)隊(duì),了解新科技技術(shù),做技術(shù)前沿教學(xué)。

小班教學(xué),知識點(diǎn)場景化教學(xué),全方位解決學(xué)習(xí)與就業(yè)問題;場景化教學(xué),杜絕死記硬背,動手實(shí)操項(xiàng)目案例,在操作項(xiàng)目時能輕松掌握相關(guān)的技能知識點(diǎn)。

匠心打造精品課程,結(jié)合就業(yè)場景,做項(xiàng)目引導(dǎo)式教學(xué),結(jié)合業(yè)務(wù)邏輯,培養(yǎng)企業(yè)的剛需人才。

課程匹配CYCLONE開發(fā)板,一人一套一課一練,做到講,練,測,考,真正做到每位學(xué)生學(xué)的會,學(xué)的透。

2、環(huán)境優(yōu)勢

園區(qū)內(nèi)峰巒疊嶂、綠水環(huán)繞,梁灘河、虎溪河蜿蜒流淌,從園區(qū)內(nèi)東、西兩側(cè)穿過,自然條件與生態(tài)環(huán)境優(yōu)越。周邊有多個大型科技公司,學(xué)習(xí)離產(chǎn)業(yè)園近,離工作場景近,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

【學(xué)員風(fēng)采】

聚餐合照
狼人殺
唱歌現(xiàn)場

【關(guān)于我們】

重慶海云捷迅科技有限公司(簡稱:AWCloud海云捷迅)以FPGA與人工智能技術(shù)為核心,致力于研究智能硬件高效使用,提供多種智慧場景解決方案,助力智慧城市及相關(guān)智能行業(yè)升級改造,推動中國FPGA及人工智能生態(tài)建設(shè)發(fā)展。

日前,工業(yè)和信息化部人才交流中心發(fā)布《關(guān)于公布第1批工業(yè)和信息化重點(diǎn)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)人才基地聯(lián)合建設(shè)機(jī)構(gòu)目錄的通知》,海云捷迅成功入選,成為工業(yè)和信息化重點(diǎn)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)人才基地聯(lián)合建設(shè)機(jī)構(gòu)的條件的機(jī)構(gòu)。

AWCloud海云捷迅擁有行業(yè)內(nèi)最專業(yè)的研發(fā)、運(yùn)營和服務(wù)團(tuán)隊(duì),現(xiàn)有員工百余人,其中技術(shù)人員占比超過60%,大多來自于國內(nèi)電子、通信等業(yè)內(nèi)知名企業(yè),研發(fā)實(shí)力雄厚,目前已取得數(shù)十項(xiàng)軟件著作權(quán),并已申請實(shí)用新型專利和發(fā)明專利。重慶海云捷迅不僅自主研發(fā)了FPGA開發(fā)板、人工智能邊緣實(shí)驗(yàn)平臺、育智芯|人工智能實(shí)驗(yàn)室解決方案,及農(nóng)業(yè)智聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)場景等產(chǎn)品,還以技術(shù)革新為發(fā)展基石,不斷提高自身綜合實(shí)力。重慶海云捷迅不但具備FPGA項(xiàng)目開發(fā)能力、FPGA+AI實(shí)驗(yàn)室相關(guān)軟硬件產(chǎn)品研發(fā)和交付能力,還能夠提供FPGA工程師培訓(xùn)和FPGA云平臺建設(shè)和運(yùn)營等服務(wù)。

AWCloud海云捷迅與上百所國內(nèi)高校開展高層面、多維度的合作。合作高校囊括清華大學(xué)、電子科技大學(xué)、南開大學(xué)、重慶大學(xué)、北京科技大學(xué)、重慶郵電大學(xué)等。合作領(lǐng)域包括人工智能專業(yè)建設(shè)、師資培訓(xùn)、FPGA+人工智能人才培養(yǎng)、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、AI+FPGA教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè)、教育部協(xié)同育人項(xiàng)目合作、教育部科技發(fā)展中心產(chǎn)學(xué)研基金項(xiàng)目合作等。通過與眾高校開展各類合作,不斷助力高校FPGA和人工智能相關(guān)專業(yè)的課程體系及人才培養(yǎng)支撐平臺建設(shè),加速技術(shù)應(yīng)用落地及FPGA產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

教室環(huán)境
課室環(huán)境
宿舍健身區(qū)

【部分畢業(yè)學(xué)員就業(yè)薪資】

部分畢業(yè)學(xué)員薪資
部分畢業(yè)學(xué)員就業(yè)薪資

開班信息

學(xué)時
學(xué)費(fèi)
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    廣州
    福州 重慶
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